大班我的数学教学计划 大班数学教学计划.doc
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1、大班我的数学教学方案 大班数学教学方案培养幼儿积极主动的进展数学活动,学会迅速,有条理的摆放、整理活动材料。那么,关于大班我的数学教学方案怎么写,你知道怎么写吗?假如不知道,就一起看看WTT整理的!一、情况分析p :通过上学期的教与学,幼儿已初步掌握了16的加减运算,理解了16的数的组成,另外对于长方体和正方体等立体图形产生了浓重的兴趣,在他们的探究发现中开展了空间思维才能,大班数学教学方案。在活动中还发现他们对于动手操作,自己尝试的活动非常有兴趣和耐心,所以在以后的活动中力求新、奇,恰当地交融知识和兴趣。二、学期目的:1、教幼儿学习610数的分解和组成。引导幼儿体验总数与局部之间的关系。局部
2、数的互补和互换。2、教幼儿学习10以内的加减,正确迅速掌握10以内数的加减运算,体验加减、互逆关系。3、教幼儿学习等分实物或图形,并区别物体的高矮。4、引导幼儿学习按物体两个以上特征或特性进展分类,学习在表格中勾画图形特征及按勾画好的特征寻找图形,学习交集分类。5、启发幼儿按物体量的差异和数量的不同进展10以内的正逆排序,初步体验序列之间的传递性、双重性及正逆性关系。6、教幼儿认识球体、圆柱体,能根据形体特征进展分类,体验平面和立体图形之间的关系。7、引导幼儿学习以自身为中心和客体为中心区别左右,会向左右转动。8、教幼儿认识时钟,学着看整点和半点,学习看日历,知道一星期中每天的名称和顺序。9、
3、教幼儿认识一元以内的纸币,能说出它们的单位名称,知道它们的值是不同的。10、培养幼儿能清楚讲述操作活动的过程和结果。11、在教师的帮助下能归纳、概括有关数学经历,学习从不同角度、不同方面观察与考虑问题,能通过观察、比拟、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。12、培养幼儿积极主动的进展数学活动,学会迅速,有条理的摆放、整理活动材料。三、教学进度表:时间活动内容活动目的备注第一周一、学习7的组成1、学习7的分合,知道7分成两份可以有6种分法。2、学习按序分合和记录。二、学习7的加减1、让幼儿讲述图意并列出算式,会编应用题。2、学习7的三组加减。第二周一、学惯用三个数字写四道算式题1、鼓励幼儿尝试按
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