学生资助工作总结模板2022学生资助工作总结.doc
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1、学生资助工作总结模板2022学生资助工作总结学生资助工作的开展是为了保障家庭经济困难学生顺利入学并完成学业,对于提升教育覆盖度有非常重要的作用。学生资助工作总结模板(一)一、我镇贫困学生根本情况:20_年,我校在校学生528人,其中申请贫困资助的贫困生311人,确定受资助的贫困生为171人。二、我校贫困生助学工作采取的主要措施(一)进步认识,加强组织指导,建立健全工作机构1、做好贫困生的资助工作是理论“三个代表”的重要表达,是为人民谋利益、稳固教育成果的重要手段。2、我们的目的是:不遗漏一个贫困生。通过几年的努力,我校逐步形成了贫困生资助管理系统,此项工作日益步入正轨,向经常化轨道开展。(二)
2、明确责任,狠抓工作落实1、建立学生家庭状况档案。做好贫困生调查工作,摸清在校贫困生现状。今年,我们深化开展对贫困学生困难状况深化细致的调查、核实工作,建立贫困学生档案(电子档案和纸档案),内容包括贫困生根本情况和受资助后改善情况,做到资助工作目的明确,心中有数。让学校、班主任更准确地掌握贫困生状况,在每学期初就做好贫困生资助方案.2、实行资助活动公示、公开,增强资助工作透明度。公开、公正做好贫困助学金的发放工作。对贫困生的认定,我们严格按上级要求办事,经过申请、评选、走访核实、公示、审核确定等几个阶段,承受监视,确保有限的资金发放到最需要的贫困学生手中。3、加大资助贫困生政策的宣传力度.一方面
3、通过学校宣传栏、黑板报、升旗仪式、集会等方式宣传,另一方面通过让家长收看电视、收听播送等形式理解国家的资助政策。让家长、学生、教职工对有关资助措施应知尽知.4、加强对贫困生的思想道德教育、诚信教教育、克制困难的思想教育,开展贫困生的心理安康咨询工作。三.主要工作成效在县教育局学生资助中心的正确指导下,20_年,我校受资助学生171人。全年发放贫困寄宿生生活费补助177000元,其中上春季学期发放资助金91500元,秋季学期发放助资金85500元。四.经历与教训1、贫困生助学工作经常需要提早做好准备工作,准备充分了,助学工作才能做到位,才能做得好。在这个方面,今后还需要持续不断地坚持。2、做好贫
4、困生助学工作是一件非常繁杂的事情,相关资料都是录入电脑信息化管理,因此,需要随时注意数据的更新。另外,还应丰富助学方式,充分利用电视、网络等媒体作好宣传工作。3、贫困生助学工作除了给贫困家庭学生提供一定的物质保证外,还应加强对学生的思想教育,培养他们的感恩意识,注意随时理解他们的思想动态,在思想上给予他们正确的引导。五、下一步打算在今后的工作中,需要不断总结经历和教训,扬长避短,分析p 清楚形势及现状,做好以下贫困生救助工作:1、做好开学初的学生资助助学工作,认真贯彻落实好这项中央的优惠政策;2、做好新生贫困家庭学生的调查摸底、统计工作;3、做好救助贫困生相关宣传工作;4、积极做好指导交办的各
5、项工作。学生资助工作总结模板(二)一、学校指导重视,全体教职员工大力支持。为了抓好扶贫工作,学校成立了扶贫帮困工作指导小组,下设了办公室。学校指导亲自挂帅,教务处、会计室、各班主任详细落实,广阔老师积极响应学校“每名老师进十家,温暖送进每一户”号召,各年级先后开展贫困生摸底工作屡次,摸贫寒困生家庭状况,做好贫困生建档工作,明确助学思路,然后有方案有步骤地施行。二、工作落实到人,温暖送进家庭。学校对贫困学生的帮扶工作落实到各班、各部门、各责任人,做到每个贫困生都有人关爱,每个贫困家庭都能感受学校的温暖。通过第一阶段摸底工作我校确定赵静等9名同学为上一年度扶贫帮困助学金发放对象,在上学期末由刘世攀
6、副校长、教务处徐进文主任、以及团委陈涛书记等亲自将助学金送到贫困学生手中。每到一处,他们都要同家长促膝交谈,询问他们对学校还有什么特别的要求。同时确定凌杰等18名同学享受团县委希望工程捐助对象。学校还组织全体师生为患病的林春敏同学捐款,短短半天时间,就筹集捐款7000余元。当把这笔捐款送到林春敏同学家中的时候,他的父母连声感谢。林春敏同学自己也表示一定会振奋精神,刻苦学习,报答学校、社会和父母关爱。三、争取各方力量,拓展扶贫助学途径。众人拾柴火焰高,经过各方努力,周边的好几个企业主已经容许向我校的林浩男等同学每年捐赠600元,以帮助他们顺利完成学业;各村委会也各自负担相应人数的贫困生,为他们勤
7、奋学习解除后顾之忧。另外学校还千方百计联络社会人士为贫困同学献爱心,解决贫困学生的后顾之忧。扶贫帮困关系到千家万户,关系到寒门学子的将来,关系到和谐社会的创立,任重而道远,我校力求在各级部门的指导下,在社会热心人士的帮助下,将这项工作做得更完善,让每一位同学都能感受集体的温暖,社会的关爱。学生资助工作总结模板(三)本学年,我院学生资助工作在省教育厅资助管理中心的指导和福建师范大学助学贷款中心的帮助支持下,在广阔师生的共同努力下,建立起了以奖助学金、国家助学贷款为主,以生地信誉助学贷款、绿色通道、勤工助学、社会资助等方式为辅的多元资助体系,学生资助工作获得明显成效。得到了广阔学生、家长和社会各界
8、的一致肯定,一年来,我院学生在资助方面的投诉为零。现将我院本学年学生资助工作总结如下:一、主要工作(一)加强组织指导、完善规章制度学院成立了以林玉瑞政委、许玉泰院长任组长,林成郎副政委、冯增其副院长任副组长,相关科室、系部负责人为成员的院资助工作指导小组,各系成立了以系分管学生负责人为组长,辅导员和学生代表参加的学生资助工作评议小组。加大各项资助政策的宣传力度,增加资助工作的透明度,指导学生资助工作,进步工作效率。并把各项学生资助管理方法印制在20_版福建师范大学人民武装学院学生手册供学生参阅。正因为有了上述组织管理制度化设置,才可以充分保障我院学生资助工作的有序开展。(二)客观公正地做好家庭
9、经济困难学生的认定工作。贫困家庭学生认定是学生资助工作的关键环节,是保证资助工作“公开、公平、公正”的根底。为认真做好我院家庭经济困难学生认定工作,公平、公正、合理地分配资助资,实在保证国家和我省制定的各项高等学校资助政策和措施真正落实到家庭经济困难学生身上,我们根据教育部财政部关于认真做好高等学校家庭经济困难学生认定工作的指导意见(教财20_8号),结合我院实际情况,在家庭经济困难学生认定工作中坚持实事求是,确定合理标准,按照由学生本人提出申请,实行民主评议和学校评定相结合的原那么。严格工作制度,标准工作程序,做到公开、公平、公正。首先,各级各部门各司其责;学院学生资助工作指导小组全面指导家
10、庭经济困难学生的认定工作。学生资助管理办公室详细负责组织和管理全院的认定工作。系成立以分管学生工作的系指导为组长、学生辅导员等担任成员的认定工作组,负责认定的详细组织和审核工作。以年级(或专业)为单位,成立以学生辅导员任组长,学生代表担任成员的认定评议小组,负责认定的民主评议工作。认定评议小组成员中,学生代表人数具有广泛的代表性,一般不少于年级(或专业)总人数的10%。其次,合理确定家庭经济困难学生的认定标准。认定标准设为一般困难、困难和特殊困难三档。第三,严格家庭经济困难学生认定程序。家庭经济困难学生认定工作每学年进展一次。学院学生资助管理办公室、系认定工作组、年级(或专业)认定评议小组,按
11、照各自的职能分工,认真、负责地共同完成认定工作。此外,我们在新学年开学时,就立即布置启动全院认定工作。全面、认真部署每个学年的家庭经济困难学生认定工作。在向新生寄送录取通知书时,同时寄送高等学校学生及家庭情况调查表;在上学年完毕之前,向在校学生发送高等学校学生及家庭情况调查表。20_-20_学年全院共认定384名学生为家庭经济困难学生,其中家庭经济特别困难学生91名,贫、特困生占在校生29.49%。(三)深化细致,科学管理,做好贫困学生信息管理和资料上报工作。一是完善家庭经济困难学生信息数据库。该数据库包含家庭经济困难学生的根本情况和在校期间的受助情况、奖惩情况、担任班干部情况、就业去向等信息
12、,初步实现了学生资助工作系统化动态管理。二是建立国家助学贷款学生档案,加强对贷款学生的贷后监视和管理,引导贷款学生树立诚信意识。积极与学生就业单位、学生家长联络,催促学生按时还款,减少借贷风险。三是根据省资助管理中心的要求,及时做好贫困生各项资助信息的登记、统计和上报工作,并按省资助中心要求将我院贫困生数据导入福建省学生资助管理信息系统,各项信息数据上报及时准确,受到上级主管部门的好评。(四)实在做好各项奖助学金评定和发放工作。根据福建省学生资助管理中心关于认真做好20_-20_学年度普通高校国家奖助学金等有关工作的通知精神,我院按照公开、公平、公正的原那么和规定的程序开展各类奖助学金评审、发
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