小学老师个人教学计划小学老师的教学计划.doc

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1、小学老师个人教学方案小学老师的教学方案教学方案是课程设置的整体规划，对学期、学年、假期进展划分。下面就是WTT整理的小学老师的教学方案，一起来看一下吧。小学老师的教学方案篇一一、指导思想为了使我校全体老师在师德修养、教学素养、科研程度诸方面有新的提升，特别是引领青年老师尽快成长，现基于我校实际，拟在老师教学根本功、课堂教学、教育科研、现代教育技术等方面开展校本培训。以期通过多形式、多渠道的学习培训，进步我校全体老师的整体素质，使一批优秀青年老师脱颖而出。二、培养目的1.教学根本功：普通话标准二级乙等以上，粉笔字入体，多媒体辅助教学。2.课堂教学：每学期能上一节高质量的公开课，有自己鲜明的教学特

2、色。3.教育科研：坚持反思，每学期能撰写两篇有质量的论文或案例，争取发表或获奖。三、培养对象：埭头小学每位老师，且师德高尚，业务精良。四、培养方案一审视自己，拟定个人开展方案。在自己已有的经历、成绩根底上，重新审视自己，拟定实在可行的个人开展方案，需要答复清楚以下几个问题：1.我个人的开展目的是什么？可以在学科教学、班队管理、教育科研等方面凸显一点，准确地定位好自己的开展目的。个人开展目的要详细明晰，有可操作性、可检测性。2.我个人的开展根底是什么？可以在学养根底、理论根底、科研根底、理论根底等方面给予分析p ，理清自己的开展优势，增强自己的开展信心。3.我个人的开展困难是什么？4.我希望学校

3、给予哪些支持？二提供平台，加速老师队伍建立。1.施行“导师制”。聘请校内优秀老师为青年老师的导师，每位导师须带3-5人，形成一个研究团队。每个月开展一次活动，听一节课，并进展相关专题的深度研讨，认真完成导师布置的研修作业。2.提供“新平台”。“青春杯”赛课：每学年第一学期举办“青春杯”赛课，各学科获得第一名成绩的老师在校内上展示课，有时机代表校参加区级赛课。外出学习：每学年安排23次外出学习，更新教学理念，拓展专业视野。理论沙龙：在教科室的组织下，每学期进展两次“理论学习”沙龙活动，每人作专题发言十五分钟。五、组织保障1.学校成立师训指导小组由陈丐雪任组长，李燕曼任副组长，其他老师任组员管理施

4、行师训工作。组长是学校老师培训的第一责任人。校长既注重规划的前期管理和后续管理，更注重施行规划中的过程管理。在规划施行过程中，做到发现问题及时解决，保证规划的顺利施行。副组长全面负责学校老师培养培训工作，做到上传下达区师训工作要求，制定校师训规划并监视规划的进展。组员按学校师训规划详细负责条线的工作。2.自培为主，外培为辅，保障培训时间。老师培训采取以校本培训为主，外聘参谋为辅，保障培训时间。学校定期、不定期地安排自培时间，为需外出培训的老师开绿灯。小学老师的教学方案篇二新的学期，新的开场，学校呈现出一派活力勃勃的新相貌。为搞好本期工作，兹制定教学工作方案如下：一、指导思想：认真学习老师法、教

5、育法、义务教育法、老师职业道德标准及未成年人保护法等法律法规，使自己对各项法律法规有更高的认识，做到以法执教。忠诚于党的教育事业，立足教坛，无私奉献，全心全意地搞好教学工作，做一名合格的人民老师。 对邓理论和“三个代表”重要思想进展认真细致的学习，吃透精神本质，使自己的理论程度和思想觉悟得到更大的进步，做到从言语到行动与党中央保持一致，爱岗敬业，为人师表。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵抗社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。新学期里，本人将积极承受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，施行素质教育

6、，全面进步教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真修改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心安康的思想。二、素质教育：我注重推行素质教育，坚决把施行素质教育落实在行动上。关心保护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教诲，不挖苦、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、安康开展。教案是老师讲课的根据，教案中不仅写明教学要求和教学目的，也写清才能训练的内容、要求、目的及教学措施等，不仅表达教学大纲的要求，也保证将大纲要求落实到实处。

7、这样做就能使素质教育在整个教育教学中成为一项必不可少的内容，防止了盲目性，随意性，增强了方案性。在编写教案时注意选择教育的方法和时机，到达既给学生传授知识，又开发学生思维才能，促进学生全面开展。在详细的教学过程中，结合所学内容，使学生学习知识的同时，也汲取其它方面的“营养”，开阔他们的视野，拓展他们的知识面，培养实事求是和刻苦学习的科学态度。四、教研工作：我将积极参加教学研究工作，不断对教法进展探究和研究。谦虚慎重、尊重同志，互相学习、互相帮助，维护其他老师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。对于素质教育的理论，进展更加深化的学习。在平时的教学工作 中努力帮助后进生，采各种措

8、施使他们得到进步。五、出勤：在工作中我一定要做到不迟到、不早退，听从指导分配，不挑肥拣瘦讲价钱，平时团结同志，尊老爱幼，做到互相关心，互相保护。作为一名老师，我一定自觉遵守学校的各项规章制度，以老师八条师德标准严格要求自己，工作严肃认真，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，把个人私心杂念置之度外，按时完成指导交给的各项任务六、教学常规：我将积极从进步课堂教学效益的各个侧面讨论进步课堂教学效益的因素。积极学习，翻阅有关资料，对教育理论、目的教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进展再认识，进步用理论来指导理论的才能。积极实行目的教学，根据教材和学情确定每节课的重难点。平时备好课，上好课，向40分钟要质量。第 6 页 共 6 页