学前教育工作计划2022学前教育工作计划.doc
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1、学前教育工作方案2022学前教育工作方案工作方案是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。那么,学前教育工作方案那么怎样写?学前教育工作方案1一、指导思想本学期,_市教科院以“立足幼儿开展 进步保教质量”为核心理念,以贯彻落实36岁儿童学习与开展指南的行动研究为主线,遵循“按需教研、按需效劳、按需指导”的原那么,引领全市各级各类幼儿园开展常态教研、专题教研,关注四个“注重”:注重课程资开发,注重游戏环境创设,注重幼儿自主游戏,注重学习品质培养。实在进步幼儿园课程施行品质与区域教研质量,促进幼儿主体开展、老师专业开展和幼儿园内涵开展。二、工作要点一常规“立”园。全市各级各类幼
2、儿园要建立园本教研制度,加强老师分层培训,做实做强园本教研。每学期要明确教研重点,聚焦本园问题开展专题研究,进步教研实效性。结合理论引导老师有重点的读书学习,深化学习3-6岁儿童学习与开展指南,读懂08岁儿童学习环境创设等专著,引导园长和老师参照指南领域和年段要求进展儿童观察评价,关注幼儿核心经历和关键才能。结合幼儿园老师职业技能要求,加强教育教学根本功培训,鼓励自学自练,互帮互评,区、园层面要举行相应的根本功竞赛进步老师素质。幼儿园要制订科学合理的教育教学评价体系,标准日常教育教学常规,评价的过程是老师运用专业知识审视教育理论,发现、分析p 、研究、解决问题的过程,评价应自然地伴随着整个教育
3、过程进展。二游戏“乐”园。倡导“自由、自主、创造、愉悦”的游戏精神,标准幼儿园一日活动的组织,科学合理的安排幼儿一日生活和游戏,特别强调幼儿每天户外活动的时间不低于2小时,游戏活动不少于3小时,重点研究户外体育游戏和区域游戏活动的开展,因园制宜创设游戏环境,分析p 游戏材料的价值,有效开展过程性的观察、记录。让集体教育活动和区域游戏、户外活动有效链接,实现幼儿园课程的完好性、儿童学习的丰富性和开展的多元性。本学期,_市课程游戏化研究共同体将组织省、市工程基地园定期召开推进会、研讨会,合力推进我市课程游戏化建立程度。三生态“润”园。幼儿园要崇尚自然生态理念和人本思想,园所文化打造和环境改造要彰显
4、儿童本位,效劳课程游戏化方向,表达自主灵动、多元变通。幼儿园课程要结合季节特点,充分利用园本自然生态资、周边环境资,要让幼儿园的花草树木、自然角、种植园真正成为儿童的“生态场”、“理论场”、“游戏场”,研究如何结合主题活动课程利用?如何引导幼儿参与?如何对动植物进展理论探究、观察记录和拓展游戏体验?本学期,_市教科院继续组织第二轮“精彩自然角,乐活种植园”幼儿园生态环境创意评比,引导老师从课程视野和游戏体验来关注园本自然环境的价值挖掘和资的有机利用。四科研“兴”园。各园要立足实际,提升课题和课程研究程度。以省编幼儿园综合活动课程为桥梁,推进课程园本化施行,有效开发和利用各类课程资,加强课程审议
5、,将集体教育活动和区域活动有机交融,提升老师驾驭教材,创造性使用教材。区级层面要定期开展教育理念、教材使用等方面的研讨交流,加强对业务园长、骨干老师的培养,进步他们管理、指导和评价课程的才能。我市幼儿园在“十三五”期间获得了各级各类省市级课题立项,幼儿园要标准过程管理和课题网页等资料积累工作,要注重过程研究和阶段性成果展示交流,市、区教研部门要搭建互动交流平台,为幼儿园的课题研究提供支持,5月份,组织选送_省学前教育学会论文和案例评比。五特色“强”园。施行名师名园和工程带动战略,搭建园际、片区、市级互动交流的平台,关注农村幼儿老师的专业提升,促进区域教研整体进步。各级各类幼儿园本着“在研究中积
6、淀,从积淀中提炼”的原那么,加强对园本课程、的研究,逐步积淀和提炼园本课程特色。省、市课程游戏化前瞻性工程园、_市特色幼儿园、区主动开展专项研究幼儿园要明晰理念、创新思路,坚守儿童立场,倡导游戏精神,扎实研究过程,丰富研究成果,做精做亮幼儿园的特色文化内涵,提升园所品质。本学期,_市教科院将带动新一批学科中心组和课程指导力研修团队开展相关研究性活动,助推优秀老师专业成长。建立业务园长和民办幼儿园老师_市级公开课展示申报制度,搭建平台多维互动,提升教研力度。三、大致安排二月份1.各辖市区教研员学期教研工作碰头会。2.对接省幼教教科研、省学前学会的有关工作。三月份1._市幼儿园“精彩自然角,乐活种
7、植园”生态环境创意评比第二轮。2.上海星晨教育来_组织专题培训活动3月45日。3.开展农村幼儿园半日活动常规调研和游戏化环境视导。4._市学科中心组20_20_ 年成员会议。四月份1._省、_市二级课程游戏化工程研究共同体活动。2.会同辖区开展农村幼儿园半日活动常规调研游戏化环境视导。3.组织开展_市业务园长公开课开放观摩活动和青年老师培训。4组织参加_省幼儿园科学教育联盟园活动和选送交流材料等。五月份1_市学前教育学科中心组和骨干老师专题论坛。2有关课题研究性活动展示交流。3组织开展民办园非集团化办学老师公开课研讨活动。4组织选送“20_年_省学前教育论文和案例评比”。六月份1.有关_市幼儿
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