特殊教育学校教师待遇特殊教育学校教学计划.doc
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1、特殊教育学校老师待遇特殊教育学校教学方案围绕学校课程改革,强化各项管理,立足残障学生的开展,转变观念,优化课堂教学,进一步进步管理实效,才可以创办和谐的人民满意的特殊教育学校。下面是WTT分享给大家的特殊教育学校教学方案,有帮助。指导思想:以精细化管理为抓手,以深化改革为动力,以教育局教育工作会议精神为指引,以一比一访三走进等活动为载体,走内涵开展之路,进一步强化办学理念,完善特殊教育学校标准化学校建立。探究合适我校校情的“医教结合”之路,强化个别化、生活化教育,为残疾孩子受到平等教育、将来走上社会做个自食其力的合格公民做出不懈的努力。一、加强老师队伍建立1、为深化贯彻学校办学理念,进一步加强
2、老师教学思想的引导,把学生自理才能的培养,良好行为习惯的养成、文明礼貌的培养、责任意识的培养、生存才能的培养等综合素质的达成作为学校的中心工作,和对任课老师的根本要求,要求各科老师在教学过程中得到详细落实。2、加强老师校本培训。实在增强校本培训工作的针对性和实效性,借助平时的各类专业技能培训,为老师的专业化成长创造条件。在校本培训中,实行“全员培训与分层次培训”相结合,积极开展实在有效的“校本教研”活动,进步老师的业务素质和业务才能。加强骨干老师的培养,加快青年老师的成长进程。发挥名师和骨干老师的作用,每学期每人进展示范引领课,并和新老师结成帮教对子。校本培训的工程有:钢笔字(每周一次展示)、
3、粉笔字(两周展示一次)、以业务学习和通识学习为载体进展业务理论培训、在集体备课过程中进展业务才能(手语、课件等)的培训。并结合教学设计比赛和教学叙事比赛,展示老师集体学习和自主学习的成果。二、加大课程改革力度1.精细教学常规管理坚持学校以教学为中心、教学以课堂为中心、课堂以效益为中心。以“有效教学”的研究为抓手,努力增强“三个意识”:一是进一步增强课程管理意识,确保开全、开足、教好国家规定课程;二是进一步增强过程管理意识,按照科学、高效、标准的要求,关注每一个细节;三是进一步增强迫度管理意识,完善考评机制,使教学的每一个环节都有章可循、有据可依。严把集体备课关。严把课堂教学关。严把作业修改、讲
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- 关 键 词:
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