四年的大学历程的自我鉴定.doc
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1、四年的大学历程的自我鉴定即将毕业之际,回忆大学四年的点点滴滴,我没有遗憾,因为我努力过了。站在新的起点上,拥有了更多的梦想、更多的期待和更高的目的,这也是支撑我整个大学生活的动力和泉。四年的大学历程,让我积累了一笔丰厚的财富,让我有足够的信心和资本去面对即将开场的社会闯荡。让我不断挑战自我、充实自己,为步入社会,适应生活,实现自身价值打下了坚实的根底。大学,是个自由的学习的环境,我学会了自律和约束,可以很好的控制自己,踏踏实实地学习。本着对社会工作专业的极大兴趣,我很认真地上课,复习,及时吸收和消化,因此成绩上得到了很好的认证,在校学习期间各科平均分在八非常以上,获得过院级的奖学金;业余时间,
2、喜欢专研自己的东西,自学了photoshop cs,能纯熟应用office办公软件。日常生活中,在同学中颇有人缘,关系融洽。三年级时,担任本专业的团支部书记,工作上一丝不苟,认真负责,热心为同学效劳,无私奉献。组织过屡次的班集体活动,组织才能得到了大家的认可。拥有广泛的兴趣爱好,尤爱体育运动,参与了各项班级和院上的比赛,才能有限,但自信心十足。思想方面,时刻保持一种积极向上的态度。大一就向党组织递交了入党申请书,参加党校学习并获得了入党积极分子证书,时刻以党员标准标准和约束自己的行为,很好的兑现自己的承诺。遇事沉着冷静,能理智客观的认识和对待问题,对个人的人生理想和开展目的,有了相对成熟的认识
3、和定位。我所拥有的是年轻和知识,使我不畏困难,能吃苦,擅长考虑,但年轻也意味着阅历浅,更需要虚心向学。我也深知,毕业只是求学的一小步,社会才是一所真正的大学。我还要继续努力。【以下为赠送相关文档】自我鉴定扩展阅读大学四年的自我鉴定珍贵的四年大学生活已接近尾声,感觉非常有必要总结一下大学四年的得失,从中继承做得好的方面改良缺乏的地方,使自己回忆走过的路,也更是为了看清将来要走的路。学习成绩不是非常好,但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时,脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己,然而很快我就明白了,大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习,我也消除了
4、初衷,开场大学的学习旅程。其次是极大程度的进步了自己的自学才能。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样,而是一节课讲述很多知识,只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习稳固课堂上所学的知识,须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累,自学才能得到了进步。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立考虑。要想学好只埋头苦学是不行的,要学会方法,做事情的方法。古话说的好,授人以鱼不如授人以渔,我来这里的目的就是要学会渔,但说起来容易做起来难,我换了好多种方法,做什么都勤于考虑,遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时,以独立考虑作为自己的座右铭,时刻不忘戒备。随着学习的进步,我不止是学到了公共根底
5、学科知识和很多专业知识,我的心智也有了一个质的飞跃,能较快速的掌握一种新的技术知识,我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里,我更与教师建立了浓重的师生友情。教师们的谆谆教诲,使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克制难关。如今我已经大四,正在做毕业设计,更锻炼了自我的动手和分析p 问题才能,受益匪浅。一直在追求人格的升华,注重自己的品行。我崇拜有宏大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在大学生活中,我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中,我读了一些名著和几本完善人格的书,对自己有所帮助,越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要,关系到是否能形
6、成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并实在的遵行它。平时友爱同学,尊师重道,乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心,是一种传统美德。如今我理解道理,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到很多利益,帮助别人的同时也是在帮助自己。回忆四年,我很快乐能在同学有困难的时候曾经帮助过他们,相对的,在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于教师,我一向是非常敬重的,因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。假如没有教师的帮助,我可能将不知道何去何从。我如今领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的责任。一个人
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