我们的情感世界 课件册.pptx
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1、5.1我们的情感世界教学目标教学目标知识目标知识目标 1 1、知道情感的重要性;、知道情感的重要性;2 2、了解情感是复杂的;、了解情感是复杂的;3 3、懂得情感与情绪的联系和区别;、懂得情感与情绪的联系和区别;4 4、理解情感的作用;、理解情感的作用;5 5、学会通过情感来体验生命、体验生活;、学会通过情感来体验生命、体验生活;6 6、能够进行自我评价,让自己的情感更加丰富、深刻。能够进行自我评价,让自己的情感更加丰富、深刻。教学重点:教学重点:情绪与情感的联系与区别;情绪与情感的联系与区别;教学难点:教学难点:情感对于个人成长的价值。情感对于个人成长的价值。自学导航自学导航请同学们认真阅读
2、课本请同学们认真阅读课本P42-46P42-46内容,思考下列问题,并在课本上做标记。内容,思考下列问题,并在课本上做标记。时间:时间:5 5分钟分钟1 1、我们为什么需要丰富的情感?、我们为什么需要丰富的情感?2 2、情感和情绪的联系与区别。、情感和情绪的联系与区别。3 3、情感的种类有哪些?、情感的种类有哪些?4 4、情感的作用有哪些?、情感的作用有哪些?新知讲解新知讲解一、丰富的情感一、丰富的情感结合生活实际,选择下面的一个方面,分享自己的真情实感。结合生活实际,选择下面的一个方面,分享自己的真情实感。给我们什么启示?给我们什么启示?我对亲人的情感我对亲人的情感我对祖国的情感我对祖国的情
3、感眷恋、关爱、思念眷恋、关爱、思念友爱、喜欢、友爱、喜欢、幸福、感激幸福、感激亲近、善待、保护亲近、善待、保护感恩、感谢、依恋感恩、感谢、依恋自豪、骄傲、热爱、自豪、骄傲、热爱、责任、使命责任、使命我对大自然的情感我对大自然的情感尊重、善待、尊重、善待、热爱、敬畏热爱、敬畏我对家乡的情感我对家乡的情感我对同学的情感我对同学的情感我对老师的情感我对老师的情感敬爱、尊重、钦佩、敬爱、尊重、钦佩、崇拜、感激崇拜、感激我对动物的情感我对动物的情感人的情感是丰富多样、复杂多变的人的情感是丰富多样、复杂多变的运用经验运用经验感激、珍惜、依赖感激、珍惜、依赖尊敬、爱戴、感恩尊敬、爱戴、感恩信任、亲近、珍惜信
4、任、亲近、珍惜对他人的情感对他人的情感图片探究图片探究正义感正义感对公正的体验。当我们看到有人遭受欺辱,对公正的体验。当我们看到有人遭受欺辱,人们纷纷仗义执言时,我们可以体验到正义感。人们纷纷仗义执言时,我们可以体验到正义感。胜任感胜任感对能力的体验。当我们独立完成某项任务,对能力的体验。当我们独立完成某项任务,得到他人的承认和赞赏时,我们可以体验到胜任感。得到他人的承认和赞赏时,我们可以体验到胜任感。责任感责任感对职责的体验。当我们承担角色、接受任对职责的体验。当我们承担角色、接受任务时,我们可以体验到责任感。务时,我们可以体验到责任感。探究分享探究分享(1 1)你有过以下情感体验吗)你有过
5、以下情感体验吗?(2 2)除了上述情感体验,你在生活中还有过哪些情感体验)除了上述情感体验,你在生活中还有过哪些情感体验?对父母、老师、同学和朋友有亲情、师生情、友情。对家庭、学校、社对父母、老师、同学和朋友有亲情、师生情、友情。对家庭、学校、社区和祖国有归属感、责任感、使命感、爱国之情等。区和祖国有归属感、责任感、使命感、爱国之情等。我们为什么需要丰富的情感?我们为什么需要丰富的情感?(1 1)我们需要与人交往,在交往中我们渴望人与人之间的真挚情谊。)我们需要与人交往,在交往中我们渴望人与人之间的真挚情谊。(2 2)我们通过情感来体验生命、体验生活;)我们通过情感来体验生命、体验生活;(3
6、3)情感让我们的内心世界更加丰富。)情感让我们的内心世界更加丰富。下面几幅图片,反下面几幅图片,反映了什么情感?映了什么情感?安全感安全感信任感信任感责任感责任感情感有什么作用呢情感有什么作用呢?【说一说】1.1.对于东京奥运会裁判的这波对于东京奥运会裁判的这波“神仙操作神仙操作”,中国人不淡定了,纷纷发表,中国人不淡定了,纷纷发表评论,你是否也有同感?评论,你是否也有同感?2.2.这种正义感和爱国感是一时的情绪吗?情绪和情感之间有什么联系?这种正义感和爱国感是一时的情绪吗?情绪和情感之间有什么联系?稳定 情情 绪绪短暂的不稳定的会改变的情绪到情感过程的演变 情 感发 展 稳 定 积 累不断强
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