高考总复习物理随堂课件与课后习题第九章电路实验13测定电源的电动势和内阻.pptx
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1、高高 考考 总总 复复 习习 优优 化化 设设 计计GAO KAO ZONG FU XI YOU HUA SHE JIGAO KAO ZONG FU XI YOU HUA SHE JI实验实验1313测定电源的电动势和内阻测定电源的电动势和内阻第九章第九章2023内容索引0102强基础强基础 增分策略增分策略增素能增素能 精准突破精准突破03练练思维思维 迁移迁移运用运用强基础强基础 增分策略增分策略一、实验目的一、实验目的1.测量电源的电动势和内阻。2.加深对闭合电路欧姆定律的理解。二、实验思路二、实验思路如图甲或图乙所示,改变R的阻值,从电压表和电流表中读出几组U、I值,利用闭合电路的欧姆
2、定律求E、r值。三、实验器材三、实验器材电池、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线、坐标纸、铅笔和刻度尺。四、进行实验四、进行实验1.按实验电路图连接电路。2.把变阻器的滑片移动到使接入电路阻值最大的一端。3.闭合开关,调节变阻器,记录几组I、U值,填入表格中。4.断开开关,拆除电路,整理好器材。五、数据处理五、数据处理方法一:列方程组求解电动势和内阻的大小根据以上三组方程分别求出E、r,再取其平均值作为电源的电动势E和内阻r。方法二:用作图法处理数据,如图所示。(1)图线与纵轴交点为E;六、误差分析六、误差分析1.由于读数不准和电表线性不良引起误差。2.用图像法求E和r时,由于作图不准确造
3、成误差。3.实验时通电时间过长或电流过大,都会引起E、r变化。4.若采用图甲电路,由于电压表的分流作用造成误差,电压值越大,电压表的分流越多,对应的I真与I测的差值越大。其U-I图像如图丙所示。结论:E测E真,r测r真。七、注意事项七、注意事项1.为了使电池的路端电压变化明显,应选内阻大些的电池(选用已使用过一段时间的干电池)。2.在实验中不要将I调得过大,每次读完U和I的数据后应立即断开电源,以免干电池的E和r明显变化。3.要测出多组(I,U)数据,且变化范围要大些。4.画U-I图线时,纵轴的刻度可以不从零开始,而是根据测得的数据从某一恰当值开始(横坐标I必须从零开始)。但这时图线与横轴交点
4、的横坐标值不再是短路电流,而图线与纵轴交点的纵坐标值仍为电源电动势,图线斜率的绝对值仍为内阻。易错辨析(1)滑动变阻器的滑片初始时应放在电阻为零的地方,这样可以保护电压表。()(2)根据实验记录的数据作U-I图像时,应通过尽可能多的点画一条直线,并使不在直线上的点大致均匀对称地分布在直线两侧。()(3)测量电源电动势和内阻的实验中,当采用本页图乙的实验思路时,E的测量无系统误差。()应用提升1.某同学想用伏安法测定一个电池的电动势和内阻,实验室的老师给他如下这些器材:电压表V(量程015V,内阻约15k);电流表A(量程03.0A,内阻约0.5);滑动变阻器R(0100,2.5A);定值电阻R
5、0(3,2.5A);开关,导线若干。甲乙实验后该同学用所测得的数据,已在U-I坐标中描好了数据点,如图乙所示,请完成下列问题:(1)为了尽可能地减小误差,请在图甲的基础上将本实验的电路图设计完整。(2)由图乙可求得该电源电动势E=V,内阻r=。(结果保留一位小数)答案(1)见解析(2)11.60.9解析(1)选用伏安法测量电动势和内阻,由于内阻较小,所以串联定值电阻作为保护电阻,同时为了减小误差,电流表采用相对电源的外接法,实验的电路图如图(a)所示。(a)(2)根据描出的点作出电源的特性曲线,如图(b)所示根据闭合电路欧姆定律可知U=E-I(R0+r)由图可知电源的电动势为E=11.6V,解
6、得r=0.9。(b)2.(2021湖北)某研究性学习小组欲较准确地测量一新型电池的电动势及其内阻(E约为10V,r约为2),提供的器材有:电流表A(满偏电流100mA,内阻rA=10),电阻箱R1(最大阻值10),电阻箱R2(最大阻值1000),开关与导线若干。(1)同学们根据给出的器材,设计出了如图所示的电路,图中电阻箱应选择(选填“R1”或“R2”)。(2)按电路图连接好电路,接通开关,改变电阻箱连入电路中的阻值,并记录电阻箱的阻值R及电流表的示数I,根据记录数据作出-R图像为一条直线,求得图像的纵截距为b,斜率为k,则电池电动势的表达式E=,内阻的表达式r=。(用题目中给出的相应字母表示
7、)增素能增素能 精准突破精准突破考点一考点一考点二考点二考点一考点一教材原型教材原型实验典例1.(2021山东济南高三二模)据媒体报道某艺术家用800个马铃薯和苹果通过镍钉和铜线连接起来,组成了一个超大的水果电池组,通过特殊装置就可以给手机充电。小明同学想通过实验来验证水果电池的可用性,他把铜片和锌片相隔约1cm插入一个苹果中,制成一个水果电池,并采用如图甲所示的电路测量该水果电池的电动势和内阻。小明同学查阅资料后得知,水果电池的电动势约为1V,内阻约为1000,电流表量程为3mA,内阻忽略不计。考点一考点一考点二考点二(1)实验室的电阻箱有两种规格:电阻箱R1(099.9)电阻箱R2(099
8、9.9),图甲中的电阻箱R应选用(选填“R1”或“R2”)。(2)闭合开关S,改变电阻箱R的阻值,并记录对应的电流表的示数,其中某次电流表的示数如图乙所示,则电流表的示数为mA。(3)利用电阻箱的阻值R与相应的电流表的示数I,做出R-图像,如图丙所示。根据图像可得,水果电池的电动势为V,内阻为。(结果均保留两位有效数字)(4)若考虑电流表的内阻不能忽略,水果电池内阻的测量值(选填“大于”“小于”或“等于”)真实值。思维点拨本实验属于“安阻法”测量。考点一考点一考点二考点二答案(1)R2(2)1.00(3)1.11.1103(4)大于解析(1)电源内阻是1000,故选用R2,电流表示数才会有明显
9、变化。(2)电流表的精度为0.1mA,向后估读一位,故读数为1.00mA。考点一考点一考点二考点二考题点睛 考点考向 点睛测量电动势和内电阻1.掌握测量电源电动势和内阻的三种常用方法:任何一种实验方法。一定要紧扣闭合电路欧姆定律E=U+Ir,而最关键的是看电路中如何测量出路端电压U和电路中的总电流I,这也是命题专家命题时的入手点。如下:2.在数据处理问题中,利用图像得出电动势和内阻是常见的方法注意“化曲为直”考点一考点一考点二考点二考点二考点二实验的改的改进与与创新新创新点点睛1.仪器的使用创新、装置的改造、实验器材的创新考查1.与原型实验对比:根据题意找出题中实验在教材中的实验原型或原理,如
10、电压表换成电压传感器等2.根据题中所提供的实验器材与原型中的器材比较,用改装的方法完成实验3.在测量电表的内阻时,要把电表当作能读数的电阻,充分利用待测电表自身的测量功能,即电流表可测定通过自身的电流,电压表可测定自身两端的电压,不需要其他的电表来测量考点一考点一考点二考点二创新点点睛2.数据的灵活处理应用图像处理数据细心推导找关系,数形转换是关键。在实验中,数据处理的常用方法有公式法、列表法、图像法、逐差法等,电学实验最常考的是图像法3.实验原理的创新电路的设计此类题应以掌握常规实验原理、实验方法、规范操作程序、数据处理方法等为根本依据,从题目给出的电路原理图入手分析,再结合已有的电学知识(
11、如串并联关系、闭合电路欧姆定律等)和实验方法进行推理,找到突破方向考点一考点一考点二考点二典例2.(2021天津河西一模)某探究性学习小组利用如图所示的电路测量电池的电动势和内阻。其中电流表A1的内阻r1=1.0k,电阻R1=9.0k,为了方便读数和作图,给电池串联一个R0=3.0的电阻。(1)按图示电路进行连接后,发现aa、bb和cc三条导线中,混进了一条内部断开的导线。为了确定哪一条导线内部是断开的,将开关S闭合,用多用电表的电压挡先测量a、b间电压,读数不为零,再测量a、a间电压,若读数不为零,则一定是导线断开;若读数为零,则一定是导线断开。考点一考点一考点二考点二(2)排除故障后,该小
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- 高考 复习 物理 课件 课后 习题 第九 电路 实验 13 测定 电源 电动势 内阻
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