大学生创业认知.ppt
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1、第第五五章章 大学生创业认知大学生创业认知 郑州大学教育系 2013年11月 兰州理工大学州理工大学毕业生生杨昕霖和昕霖和张雪林,走出校雪林,走出校门后后选择了自主了自主创业。他。他们开开设了甘了甘肃省第一家省第一家经营无无线增增值业务的公司,的公司,创业一年就一年就赢利利70多万元。多万元。杨昕霖是昕霖是兰州理工大学州理工大学2003届届计算机算机专业毕业生,和他一起生,和他一起创业的的张雪林是雪林是该校校2004届自届自动化化专业的的毕业生。由于共同的生。由于共同的兴趣趣爱好,两个人初次合好,两个人初次合作开始于作开始于2002年,当年,当时,他,他们还是在校大学生,他是在校大学生,他们一
2、起制作的一起制作的兰州理工大学州理工大学毕业生就生就业信息网站,信息网站,在甘在甘肃省第四届省第四届“挑挑战杯杯”大学生大学生课外科技制作大外科技制作大赛上上获得了二等得了二等奖。2003年,在年,在获得一笔数目可得一笔数目可观的的风险投投资后,后,刚刚大学大学毕业的的杨昕霖开始了自己的昕霖开始了自己的创业之旅。之旅。2004年年7月,月,张雪林也雪林也毕业了,他婉言了,他婉言谢绝了多家外了多家外资企企业的邀的邀请,毅然与昔日的好友会合,毅然与昔日的好友会合,两人携手两人携手迈上了自主上了自主创业的征程。凭借着在的征程。凭借着在电信公信公司的工作司的工作经历,杨昕霖敏昕霖敏锐地意地意识到,西部
3、手机无到,西部手机无线增增值业务基本上基本上处于空白,市于空白,市场空空间大,前景广大,前景广阔。于是,他在。于是,他在兰州注册成立了一家信息科技公司,州注册成立了一家信息科技公司,专门做起有关手机无做起有关手机无线增增值方面的方面的业务。不懈的努力不懈的努力终于于换来丰厚的回来丰厚的回报,杨昕昕霖和霖和张雪林开雪林开发的一款手机游的一款手机游戏很快就被很快就被卖给当地一家网当地一家网络公司,并成功地推向了市公司,并成功地推向了市场,他他们也淘到了自己的第一桶金。也淘到了自己的第一桶金。紧接着,他接着,他们又又陆续开开发并推出了更多新的手机增并推出了更多新的手机增值业务。公司在。公司在业界的知
4、名度越来越大,界的知名度越来越大,业务范范围也不断也不断扩展。目前,公司展。目前,公司员工已从最初的工已从最初的3个人个人发展到了展到了8个人,全国个人,全国14个省市都有他个省市都有他们的的业务。公司成立一年,就。公司成立一年,就赢利利70多万元。多万元。该案例的案例的对大学生大学生创业带来的启示是什么?来的启示是什么?启示在于,时代的发展为大学毕业生营造了良好的创业环境,杨昕霖和张雪林的成功创业正是源于对这一时代脉搏的准确把握。在这样的大环境之下,大学生需要具有敏锐的创新意识,同时具备扎实的创业能力。创业有狭义和广义之分,广义的创业是指创业者指向集体、群体或国家大业的各项创业实践活动。狭义
5、的创业是指创业者指向个体或家庭的生产经营活动。由此,创业的含义即为:创业者通过发现和识别商业机会,成立活动组织,利用各种资源,提供产品和服务,以创造价值的过程。成功创业必须具备以下要素:第一,创业者要素,指创业者的能力和素质。第二,人际关系要素,包括企业内部和外部的人际关系。第三,物的要素,包括资金、技术、原材料、产品和生产手段。第四,组织要素,是协作体系的核心。第五,社会要素,主要指社会对创业活动的许可,所创造的事业符合社会发展的要求。钱俊俊东:从:从“穷学生学生”到企到企业大老板大老板 钱俊东是原长安大学2000级本科生。为了改变自己贫穷的现状,钱俊东一进入大学的门槛就边读书边贩卖小物品、
6、去公司打工。大一期间钱俊东就从交不起学费到赚了一万多元;大二期间,钱俊东已经不再安心做小商贩,他开始组建团队,尝试扩大经营,一年里,他“小赚”了4万多元;大三期间,钱俊东与西安移动“动感地带”合作,销售“动感地带”SIM卡,日进千金,并顺利成立了自己的公司;大四期间,钱俊东手下已经有100多名学生员工,业务遍布西安各大高校。如今,他是一个领导着110人的团队、年产值5000万元的企业负责人。钱俊东没有忘记,是国家的资助,使他顺利完成了大学学业;是国家的扶持政策,帮助他走上了自主创业的道路。他要承担起一份社会责任,回报国家、回报社会。因此,在招聘新员工时,钱俊东特别注重招收应届毕业生,为100多
7、名大学生提供了工作岗位,累计上缴利税300多万元。第一第一节 创业意意识的培养的培养一、一、创业意意识的含的含义 创业意意识是指在是指在创业实践中践中对人起人起动力作用的个性心理力作用的个性心理倾向,是个体根据社会向,是个体根据社会和自身和自身发展的需要所引展的需要所引发的的创业动机、意机、意向或愿望。向或愿望。二、大学生二、大学生创业意意识的培养的培养大学生培养创业意识需要做到以下几点:(一)战胜自我,确立人生目标麦当麦当劳(McDonalds)的故事)的故事 同学们知道家喻户晓的麦当劳是如何起家的吗?麦当劳能真正走向世界并非快餐店的创始人马克(Mark McDonald)和狄克一麦克唐纳(
8、Dick McDonald)兄弟的功劳,而当归功于雷克洛(Ray Crowe)。在麦氏兄弟开快餐店时,克洛在一家经销混乳饥的小公司工件。混乳机是一种能同时混合拌匀5种麦乳的机器。有一天,麦氏兄弟要买8架机器,没人一次买过那么多混乳机,克洛决定亲自去看看麦氏兄弟的工作。结果他惊讶地发现,客人们站着排队抢购15美分的牛肉饼。于是克洛便问麦氏兄弟为什么不多开几家餐馆,狄克摇摇头,指着附近的山坡说:“看到上面那栋房子了吗,那就是我们的家,我们喜欢那儿。如果开了连锁餐馆,我们就永远没有闲暇回家!”克洛马上意识到难得的机会来了,并决定立刻把握住。结果,麦氏兄弟很快便答应给他在全国各地开分店的经销权,条件是
9、抽取5%的利润。克洛专心致志地干了起来。于是他拥有的第一家麦氏餐馆很快便在芝加哥郊区开张。之后是第二家、第三家,后来增设分店的速度越来越快,差不多以每年200家的速度增长。再后来,克洛以 270万美元向麦氏兄弟买下了企业包括名号、商标、版权及烹饪处方。此后,他与这两位兄弟彼此很少联系。麦当劳的故事说明,本来机会完全在麦氏兄弟一方,可他们确定了其他的人生目标,主动选择了“放弃”,而克洛则抓住了这干载难逢的机会,果断地选择了“创业”。不同的目标导致了不同的选择,也导致了两种完全不同的命运:克洛获得了巨大成功,而麦氏兄弟却最终碌碌无力。(二)培养坚定的意志 亚诺什波耶(Jnos Boye)的科学创业
10、 19世纪初叶,匈牙利数学家亚诺什波耶提出非欧几何学时,他的大胆探索遭到父亲的坚决反对,他以多年心血凝聚而成的手稿又被他的老师丢失,当时的数学权威高斯(Gauss)则对他的研究采取回避的态度,这些困难已经是够大的了;他自身偏偏又柒上了疟疾和霍乱;后来又因车祸得了脑震荡;当他已是一个半残废的人时,父亲又把他赶出家门。各种各样的打击接踵而来。就在这种恶劣的逆境中,年轻的波耶没有放弃对自己事业目标的追求,他以坚忍不拔,成功地创立了非欧几何学。这就是科学领域的创业者,身处艰难困苦的逆境,却“咬定青山不放松”,不达彼岸誓不回头的伟大气概。(三)培养商业意识 培养商业意识的途径是多方面的。第一,可以通过耳
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