《诗三首》涉江采芙蓉PPTPPT课件.ppt

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1、 涉江采芙蓉涉江采芙蓉 古诗十九首古诗十九首 涉江采芙蓉涉江采芙蓉涉江涉江/采芙蓉，兰泽采芙蓉，兰泽/多芳草。多芳草。采之采之/欲遗谁？所思欲遗谁？所思/在远道。在远道。还顾还顾/望旧乡，长路望旧乡，长路/漫浩浩。漫浩浩。同心同心/而离居，忧伤而离居，忧伤/以终老。以终老。1 1、诗歌中的抒情主人公表达感情的方式是什、诗歌中的抒情主人公表达感情的方式是什么？其目的是什么？么？其目的是什么？方式是试图采摘芙蓉，方式是试图采摘芙蓉，目的是目的是“遗遗”远方的远方的“同心同心”者。者。采花折柳这正是古人传统的传情达意的方式采花折柳这正是古人传统的传情达意的方式对友人的关怀和思念对友人的关怀和思念对朋

2、友的美好祝愿对朋友的美好祝愿 3、三、四句一问一答，在诗歌中具有怎样的表达作用？诗诗歌歌讲讲究究“起起、承承、转转、合合”，这这两两句句在在结结构构上上是是暗暗转转过过渡渡，为为表表现现主主人人公公的的情情绪绪由由欢欢欣洋溢转变为下面的黯然销魂作铺垫。欣洋溢转变为下面的黯然销魂作铺垫。2、诗歌描写“多芳草”和“兰泽”有什么艺术作用？这是环境描写，意在从侧面烘托主人公形这是环境描写，意在从侧面烘托主人公形象的雅洁和所表达感情的纯洁和美好。象的雅洁和所表达感情的纯洁和美好。4、五、六句的“还顾”、“漫浩浩”具有怎样的表达作用？“还还顾顾”一一词词，动动作作性性和和画画面面感感很很强强，可可以以清清

3、晰晰地地表表现现了了主主人人公公孤孤独独、忧忧愁愁、怅怅惘惘的的形形象象和和心心情情。“漫漫浩浩浩浩”一一词词是是写写主主人人公公与与环环顾顾所所见见“旧旧乡乡”的的距离，给人以距离，给人以路途绵延无尽的感觉路途绵延无尽的感觉。这这两两个个词词含含蓄蓄地地传传达达了了主主人人公公极极度度痛痛苦苦的的心心情情，可可是是，这这两两句句并并没没有有直直接接点点明明主主人人公公的的痛痛苦苦，这这样样就就给给读读者者留留下下了了很很大大的的想想象象空空间间，具具有有含含蓄蓄不不尽尽的的艺术效果。艺术效果。5 5、最后两句除了表达主人公黯然痛苦的、最后两句除了表达主人公黯然痛苦的心情，还能体会到什么？心情

4、，还能体会到什么？还还能能让让人人深深切切地地感感受受到到两两个个彼彼此此相相爱爱的的人人的的真真挚挚笃笃厚厚的的感感情情。因因爱爱之之深深才才思思之之深深，因因爱爱之长久才有之长久才有“终老终老”之之“忧伤忧伤”。离居终老之苦离居终老之苦天地之天地之间一声间一声幽叹幽叹 思念心上人的痛苦思念心上人的痛苦折芳馨兮遗折芳馨兮遗所思所思 有人认为抒情主人公是男性，“涉江”者和“环顾”者都是男子，也有人认为抒情主人公是女性，“涉江”者是女子，“还顾”者则是“所思”的男子，你怎么看？问题探究问题探究关于关于“芙蓉芙蓉”这个意象：这个意象：“芙蓉芙蓉”又叫莲，荷花，芙蕖、菡萏。又叫莲，荷花，芙蕖、菡萏。

5、1 1、“莲莲”：爱莲说爱莲说“出淤泥而不染，濯出淤泥而不染，濯清涟而不妖清涟而不妖 。”是纯洁的代表。是纯洁的代表。2 2、“莲莲”与与“怜怜”谐音，谐音，“莲子莲子”的谐音的谐音是是“怜子怜子”，换成今天的话，就是，换成今天的话，就是 “(我我)爱你爱你”。象征男女爱慕之情。象征男女爱慕之情。3 3、“芙蓉芙蓉”的谐音是的谐音是 “夫容夫容”，表现的，表现的是是妇人对丈夫的思念。妇人对丈夫的思念。抒情主人公似乎是抒情主人公似乎是 “她她”！芙蓉和涉江，兰泽，芳草，远道，旧乡等意芙蓉和涉江，兰泽，芳草，远道，旧乡等意象一起组成了意境。象一起组成了意境。1、“涉江涉江”，除了渡江之外，还是屈原

6、的一，除了渡江之外，还是屈原的一部作品部作品楚辞楚辞涉江涉江，写屈原被贬流放，写屈原被贬流放，暗含流浪在外之意。暗含流浪在外之意。2 2、“远道远道”“旧乡旧乡”，也似乎暗示是外出的，也似乎暗示是外出的男子对故乡的回望男子对故乡的回望 。3 3、把、把“芙蓉、兰和芳草芙蓉、兰和芳草”放在一起看，容易放在一起看，容易想到的是屈原在想到的是屈原在离骚离骚中，以各种香草比中，以各种香草比喻美德和高洁的品质。喻美德和高洁的品质。抒情主人公似乎也可以是抒情主人公似乎也可以是“他他”！试对本诗的艺术特点进行概括一是意境高洁、清幽；一是意境高洁、清幽；二是含蓄不尽，余味二是含蓄不尽，余味悠长。悠长。西洲曲西洲曲 采莲南塘秋，采莲南塘秋，莲花过人头。莲花过人头。低头弄莲子，低头弄莲子，莲子青如水。莲子青如水。延伸阅读延伸阅读