《比的认识》(整理与复习).ppt

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1、比的认识的比的认识的整理与复习整理与复习v本单元都学习了哪些知识？本单元都学习了哪些知识？v说说比与除法和分数的关系说说比与除法和分数的关系v什么是比的基本性质？什么是比的基本性质？比和除法、分数的联系和区别比和除法、分数的联系和区别分数分数除法除法比比区区别别联联 系（相系（相 当当 于）于）比的前项比的前项：比号：比号 比的后项比的后项 比值比值被除数被除数除号除号除数除数商商分分 子子分数线分数线分母分母分数值分数值一种一种关系关系一种一种运算运算一种一种数数 比的前项和后项同时乘或除以比的前项和后项同时乘或除以相同的数（相同的数（0 0除外除外），比值不变。），比值不变。这是这是比的基

2、本性质比的基本性质。v小敏和小亮在文具店买练习本。小敏买小敏和小亮在文具店买练习本。小敏买6本，共本，共花了花了1.8元。小亮买了元。小亮买了8本，共花了本，共花了2.4元。元。v小敏和小亮买的练习本数之比是（小敏和小亮买的练习本数之比是（）:（）,比值是（比值是（）；）；v花的钱数之比是（花的钱数之比是（）：（）：（），比值是（），比值是（）。）。340.75 340.75第一环节第二环节v21：35 1.25：2v 1.5m：80cm化简比化简比化简比化简比58:1616:1658:16第四环节v一个直角三角形中的两个锐角的度数一个直角三角形中的两个锐角的度数比是比是 1 1：2 2，这两

3、个锐角分别是多少，这两个锐角分别是多少度？度？v长方形的周长是长方形的周长是4848厘米，长和宽的比厘米，长和宽的比是是5 5：3 3，这个长方形的面积是多少？，这个长方形的面积是多少？试一试试一试希望小学参加植树活动，把任务按希望小学参加植树活动，把任务按234234分配给四、五、六三个年级，分配给四、五、六三个年级，已知六年级比四年级多植树已知六年级比四年级多植树8484棵，这次棵，这次任务三个年级共植树多少棵？任务三个年级共植树多少棵？两地相距两地相距480480千米，甲、乙两辆汽车同时千米，甲、乙两辆汽车同时从两地相向开出，从两地相向开出，4 4小时后相遇，已知甲、小时后相遇，已知甲、

4、乙两车速度的比是乙两车速度的比是5353。甲、乙两车每小。甲、乙两车每小时各行多少千米？时各行多少千米？把下面的三角形分成两部分，使它们的面把下面的三角形分成两部分，使它们的面积的比是积的比是1111，该怎样分？，该怎样分？如果要使它们的面积的比是如果要使它们的面积的比是1212，该怎样，该怎样分？分？从从A A地到地到B B地，甲车要地，甲车要1010小时，乙车要小时，乙车要1515小时。甲乙两车行完全程的时间比是（小时。甲乙两车行完全程的时间比是（），甲乙两车的速度比是（），甲乙两车的速度比是（）。）。1.1.把把4545的前项加上的前项加上1616，要使比值不变，后，要使比值不变，后项应

5、该加上（项应该加上（）。）。2.2.把把2727的前项乘的前项乘5 5，要使比值不变，比，要使比值不变，比的后项应加上（的后项应加上（）；）；3.3.把把648648的后项减去的后项减去2424，要使比值不，要使比值不变，前项应（变，前项应（）。）。甲数与乙数的比是甲数与乙数的比是4545，乙数与丙数的，乙数与丙数的比是比是3434，甲数，甲数丙数丙数=（）（）。）。从六从六(1)(1)班调全班人数的班调全班人数的 到六到六(2)(2)班班,则则两班人数相等两班人数相等,原来六原来六(1)(1)班与六班与六(2)(2)班的班的人数比是（人数比是（）。）。把一个比的前项扩大把一个比的前项扩大2

6、2倍，后项缩小倍，后项缩小2 2倍，倍，比值就（比值就（）。）。4.4.大小两个正方体的棱长比是大小两个正方体的棱长比是3232；大小；大小正方体的表面积比是（正方体的表面积比是（）；大小正）；大小正方体的体积比是（方体的体积比是（）。）。5.5.甲数的甲数的3/43/4等于乙数的等于乙数的3/53/5，甲数和乙，甲数和乙数的比是（数的比是（）。）。制作一种蛋糕，其中面粉、食用油、制作一种蛋糕，其中面粉、食用油、鸡蛋的重量比是鸡蛋的重量比是1010：1:3,1:3,如果蛋糕店如果蛋糕店运来的材料都是运来的材料都是2424千克，当鸡蛋用完千克，当鸡蛋用完时，食用油还剩多少千克？时，食用油还剩多少千克？小芳读一本书，已读的与未读的比是小芳读一本书，已读的与未读的比是3:43:4，后来又读了，后来又读了3333页，这时已读的与页，这时已读的与未读的比是未读的比是5:3,5:3,这本书共有（这本书共有（）页。）页。生产一批零件，甲独做要生产一批零件，甲独做要6 6小时完成，乙小时完成，乙每小时做每小时做3636个，现在甲乙合做，完成时甲个，现在甲乙合做，完成时甲乙两人生产的数量的比是乙两人生产的数量的比是5:35:3，这批零件，这批零件一共有（）个。一共有（）个。