中考总复习题型汉字.ppt
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1、第二节第二节 汉字汉字真题体验真题体验1 1(2012(2012金华金华)选出下列词语中没有错别字的一项选出下列词语中没有错别字的一项 ()(2)(2分分)A A宽恕段章取义祈祷抑扬顿挫宽恕段章取义祈祷抑扬顿挫 B B推祟自知之明凝视戛然而止推祟自知之明凝视戛然而止 C C悠闲随机应变眩耀张皇失措悠闲随机应变眩耀张皇失措 D D鄙夷根深蒂固恻隐海枯石烂鄙夷根深蒂固恻隐海枯石烂 解析解析 A A项中项中“段章取义段章取义”应改为应改为“断章取义断章取义”;B B项项 中中“推祟推祟”应改为应改为“推崇推崇”;C C项中项中“眩耀眩耀”应改为应改为 “炫耀炫耀”。(2(2分分)D真题体验真题体验2
2、 2(2012(2012成都成都)下列语句中书写完全正确的一项是下列语句中书写完全正确的一项是()A A女佣在一旁说:女佣在一旁说:“别以为这房间杂乱无张,我曾想收别以为这房间杂乱无张,我曾想收 拾一下,后来发现那是徒劳的。拾一下,后来发现那是徒劳的。”B B我们从干校回来,载客三轮都取谛了,老王只好把他我们从干校回来,载客三轮都取谛了,老王只好把他 那辆三轮改成运货的平板三轮。那辆三轮改成运货的平板三轮。C C精神上感到满足自在时,它们可以闪闪发光,转眼又精神上感到满足自在时,它们可以闪闪发光,转眼又 因阴郁而暗然失色,罩上阴云。因阴郁而暗然失色,罩上阴云。D D杜雍和只要求它们向前游去,不
3、停顿地游去,不肯给杜雍和只要求它们向前游去,不停顿地游去,不肯给 它们一点觅食或嬉闹的可能。它们一点觅食或嬉闹的可能。D 解析解析 A A项项“杂乱无张杂乱无张”应为应为“杂乱无章杂乱无章”;B B项项“取谛取谛”应为应为“取缔取缔”;C C项项“暗然失色暗然失色”应为应为“黯然失色黯然失色”。真题体验真题体验3 3(2012(2012嘉兴嘉兴)综合性学习。综合性学习。汉字作为民族文化的承载工具,横竖撇捺都有着浓汉字作为民族文化的承载工具,横竖撇捺都有着浓 厚的文化底蕴。让我们一起走近汉字,完成以下任务。厚的文化底蕴。让我们一起走近汉字,完成以下任务。【汉字起源】【汉字起源】(2(2分分)“采
4、采”在现代汉语词典中有以下义项:在现代汉语词典中有以下义项:摘摘开采开采搜集搜集选取选取精神;神色精神;神色结合字形和义项,你认为结合字形和义项,你认为“采采”的本意是的本意是_,理由是理由是_。摘摘 用手在树上采摘果实或叶子用手在树上采摘果实或叶子 解析解析“采采”本意是本意是“摘摘”,因为这个字最初的形态就,因为这个字最初的形态就 是用手从树上摘果实的样子。是用手从树上摘果实的样子。【汉字风采】【汉字风采】(2(2分分)请任选一句,说说下列诗句中的请任选一句,说说下列诗句中的“采采”包含着怎样的情味。包含着怎样的情味。(1)(1)参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。参差荇菜,左右采之。
5、窈窕淑女,琴瑟友之。诗经诗经关雎关雎 (2)(2)采菊东篱下,悠然见南山。采菊东篱下,悠然见南山。陶渊明饮酒陶渊明饮酒(其五其五)我选我选_句,句,“采采”包含的情包含的情_。答案答案(1)(1)自由愉悦;天真美好;轻松悠闲自由愉悦;天真美好;轻松悠闲(2)(2)悠闲自悠闲自 在;回归自然;向往自由在;回归自然;向往自由(写出其中写出其中1 1点即可。点即可。)解析解析 “左右采之左右采之”表明自在悠闲;表明自在悠闲;“采菊东篱下采菊东篱下”表明表明 向往自由,渴望与大自然融为一体。回答时任选一句,答向往自由,渴望与大自然融为一体。回答时任选一句,答 出要点即可。出要点即可。【汉字传承】【汉字
6、传承】(4(4分分)5)5月月3131日,首届中国汉字文化节盛大开日,首届中国汉字文化节盛大开幕。下面是小记者的采访片段,请在横线上补写出恰当的幕。下面是小记者的采访片段,请在横线上补写出恰当的内容。内容。小记者:闻教授,您好!我是校报小记者,请您谈谈小记者:闻教授,您好!我是校报小记者,请您谈谈汉字所面临的现实问题。汉字所面临的现实问题。闻教授:好的。总的来说,电脑等现代技术的广泛使闻教授:好的。总的来说,电脑等现代技术的广泛使用,改变了人们的书写习惯,用,改变了人们的书写习惯,“提笔忘字提笔忘字”的现象越来越的现象越来越严重;汉字的丰富内涵正逐渐流失,由汉字传承的中国文严重;汉字的丰富内涵
7、正逐渐流失,由汉字传承的中国文化有衰败倾向。化有衰败倾向。小记者:小记者:_那是否意味着我们古老的汉字将逐渐消失,那是否意味着我们古老的汉字将逐渐消失,中华文化会由此走向衰败?中华文化会由此走向衰败?闻教授:也不能完全这么说。汉字历史悠久,字形优闻教授:也不能完全这么说。汉字历史悠久,字形优美,内涵丰富,有很强的生命力,越来越受到有识之士的美,内涵丰富,有很强的生命力,越来越受到有识之士的重视,而且全球范围内的汉语热也不断升温。本次活动,重视,而且全球范围内的汉语热也不断升温。本次活动,正是为搭建交流平台,引发公众思考,推动中华文化发展正是为搭建交流平台,引发公众思考,推动中华文化发展而举办的
8、。而举办的。小记者:哦!我明白了。建议本次活动增设一条宣传小记者:哦!我明白了。建议本次活动增设一条宣传标语:标语:_。闻教授:拟得不错,很切合本次活动的主题。闻教授:拟得不错,很切合本次活动的主题。弘扬汉字文化,传承华夏文明弘扬汉字文化,传承华夏文明 解析解析 小记者的话要结合上下文,尤其是下文闻教授的小记者的话要结合上下文,尤其是下文闻教授的 回答来推测,回答时意思对即可。宣传标语要结合活动的回答来推测,回答时意思对即可。宣传标语要结合活动的 主题来拟写,注意语言简练,句式整齐。主题来拟写,注意语言简练,句式整齐。考点涵析考点涵析 汉字题主要考查考生认清字形,读准字音,掌握汉字汉字题主要考
9、查考生认清字形,读准字音,掌握汉字基本意义的情况及在具体语境中运用汉字的能力和借助字基本意义的情况及在具体语境中运用汉字的能力和借助字典等工具书识字的能力,熟悉常用书法字体并能作欣赏、典等工具书识字的能力,熟悉常用书法字体并能作欣赏、书写。书写。1 1判断汉字书写的正误。判断汉字书写的正误。2 2辨识课文中出现的常用汉字中的形近字。辨识课文中出现的常用汉字中的形近字。3 3纠正生活中经常出现的错别字。纠正生活中经常出现的错别字。4 4从词语、句子和语段中发现、改正错别字并进行从词语、句子和语段中发现、改正错别字并进行 原因分析。原因分析。5 5从广告词中找出因创意而用错的字并进行分析。从广告词
10、中找出因创意而用错的字并进行分析。6 6对汉字书写的形态及内涵进行分析。对汉字书写的形态及内涵进行分析。7 7正确、规范地书写汉字。正确、规范地书写汉字。应考链接应考链接 一、因同音而造成的错别字一、因同音而造成的错别字 同音致误是中考汉字考查类题目失分的一个重要原因,同音致误是中考汉字考查类题目失分的一个重要原因,这一点尤其体现在汉字填写题上。这一点尤其体现在汉字填写题上。1 1音同形似音同形似 即读音相同,形状也相似。例如即读音相同,形状也相似。例如“竟然竟然”的的“竟竟”与与“竞争竞争”的的“竞竞”,读音完全相同,形状也相似,但是意,读音完全相同,形状也相似,但是意义却完全不同,很容易写
11、错。还有义却完全不同,很容易写错。还有“干燥干燥”的的“燥燥”和和“烦躁烦躁”的的“躁躁”,“再接再厉再接再厉”的的“厉厉”和和“鼓励鼓励”的的“励励”也是这种情况。也是这种情况。应考链接应考链接 2 2音同形异音同形异 读音相同,形状不同。例如读音相同,形状不同。例如“必须必须”与与“必需必需”,“旅旅行行”与与“履行履行”,这几组词由于读音相同,在实际运用中很,这几组词由于读音相同,在实际运用中很容易混淆。还有一种误用情况,即由于读音相同而造成事实容易混淆。还有一种误用情况,即由于读音相同而造成事实上的生造词语,这种情况也是普遍存在的。例如把上的生造词语,这种情况也是普遍存在的。例如把“一
12、筹莫一筹莫展展”写成写成“一愁莫展一愁莫展”;把;把“迫不及待迫不及待”写成写成“迫不急待迫不急待”;把把“布置布置”写成写成“部置部置”等。等。3 3音同义近音同义近 读音相同,意义相近。这类字数量虽然不多,但在判断读音相同,意义相近。这类字数量虽然不多,但在判断时却很容易出现失误。如时却很容易出现失误。如“雀雀”与与“鹊鹊”字;字;“融化融化”与与“溶化溶化”等。等。应考链接应考链接 二、因形近而造成的错别字二、因形近而造成的错别字 现代汉语中有很多字的形状相似,差别细微,但意义现代汉语中有很多字的形状相似,差别细微,但意义不同,这些字极易写错,中考命题者就据此出题考查学生。不同,这些字极
13、易写错,中考命题者就据此出题考查学生。如如“戍戍”“”“戊戊”“”“戌戌”三个字,三个字,“斧斧”与与“釜釜”,“涣涣”与与“焕焕”字,中考都有考查过。对形似字有三种情况我们字,中考都有考查过。对形似字有三种情况我们应该掌握。应该掌握。1 1音同而又形似的字。这类字上面已谈过,这里就不音同而又形似的字。这类字上面已谈过,这里就不再多提。造成这种误写,主要原因是阅读时粗心大意,或再多提。造成这种误写,主要原因是阅读时粗心大意,或者是本身字词的积累还不够。者是本身字词的积累还不够。应考链接应考链接 2 2单纯形似而造成误记。比如单纯形似而造成误记。比如“绽放绽放”的的“绽绽”写写成成“沉淀沉淀”的
14、的“淀淀”,“徒弟徒弟”的的“徒徒”写成写成“迁徙迁徙”的的“徙徙”,“别出心裁别出心裁”的的“裁裁”写成写成“载载”等等,诸如此等等,诸如此类的字词为命题者所钟爱。类的字词为命题者所钟爱。3 3增减笔画,记成错字。这种情况也时有发生,多增减笔画,记成错字。这种情况也时有发生,多数属于偏旁相似的错字,如数属于偏旁相似的错字,如“泠泠”写成写成“冷冷”,“壁壁”写写成成“璧璧”等,也应引起注意。等,也应引起注意。应考链接应考链接 三、书法欣赏三、书法欣赏 书画赏析应从主题、景象、气韵、笔墨、手法、构图上书画赏析应从主题、景象、气韵、笔墨、手法、构图上来审美、欣赏。书法虽是点画、结体、章法等具象构
15、成。但来审美、欣赏。书法虽是点画、结体、章法等具象构成。但作为艺术品欣赏时,必须透过这些现象领略其力感、情感、作为艺术品欣赏时,必须透过这些现象领略其力感、情感、气韵、风格等所产生的蕴涵美。要注意两点:气韵、风格等所产生的蕴涵美。要注意两点:一是点画的线条美,书法家运用提按、顿挫、轻重、粗一是点画的线条美,书法家运用提按、顿挫、轻重、粗细、强弱、徐疾等用笔技巧,结合用墨的枯、湿、浓、淡等细、强弱、徐疾等用笔技巧,结合用墨的枯、湿、浓、淡等丰富变化,使点画线条富有力感和情感的美。丰富变化,使点画线条富有力感和情感的美。应考链接应考链接 二是结构的造型美,如有的喜欢欧体的险劲美,有的二是结构的造型
16、美,如有的喜欢欧体的险劲美,有的喜欢颜体的浑朴美,有的喜欢柳体的挺拔美,有的喜欢赵喜欢颜体的浑朴美,有的喜欢柳体的挺拔美,有的喜欢赵体的遒丽美。而国画是讲究体的遒丽美。而国画是讲究“以线造型以线造型”,西方画是讲究,西方画是讲究“以面造型以面造型”;国画是讲究布局的,它不受时间、空间的;国画是讲究布局的,它不受时间、空间的限制,根据主题意境的需要自由构思布局,将远隔千里、限制,根据主题意境的需要自由构思布局,将远隔千里、时隔数日的内容集中表示在一幅画中,而西方画则是讲究时隔数日的内容集中表示在一幅画中,而西方画则是讲究焦点透视。焦点透视。【例【例1 1】(2011(2011衢州衢州)读下面这段
17、文字,根据拼音写出读下面这段文字,根据拼音写出 汉字。汉字。(3(3分分)经联合国教科文组织世界遗产委员会经联合国教科文组织世界遗产委员会shnshn_ _ 定,定,“中国丹霞中国丹霞”被列入世界自然遗产名录。衢被列入世界自然遗产名录。衢 州江郎山群峰州江郎山群峰cngcng_莽,林木叠翠,是我省第一莽,林木叠翠,是我省第一 个世界自然遗产地。其个世界自然遗产地。其“三爿石三爿石”以陡峭的悬崖、直以陡峭的悬崖、直 立的孤峰、红色的砂砾岩等罕见的地貌特征,被立的孤峰、红色的砂砾岩等罕见的地貌特征,被yy _ _为为“神州丹霞第一奇峰神州丹霞第一奇峰”。典型例题典型例题审审苍苍誉誉 解析解析 本题
18、考查根据拼音写汉字的能力。首先要读准本题考查根据拼音写汉字的能力。首先要读准字音,再结合字形、词义和句子写出汉字。字音,再结合字形、词义和句子写出汉字。“审定审定”的的“审审”,是,是“审查审查”的意思;注意的意思;注意“苍苍”与与“沧沧”的区的区别;别;“誉为誉为”的的“誉誉”要书写正确。要书写正确。典型例题典型例题【例【例2 2】(2011(2011达州达州)下面语句中加点词语书写有误下面语句中加点词语书写有误 的一项是的一项是 ()A A从篷隙向外一望,苍黄的天底下,远近横着几个从篷隙向外一望,苍黄的天底下,远近横着几个 萧索萧索的荒村,没有一些活气。的荒村,没有一些活气。B B“我早晚
19、要收拾你!我早晚要收拾你!”奥楚蔑洛夫向他恐吓说,奥楚蔑洛夫向他恐吓说,裹紧大衣,接着穿过市场的广场裹紧大衣,接着穿过市场的广场径自径自走了。走了。C C何大学问好像苍老了几岁,何大学问好像苍老了几岁,愁眉苦脸愁眉苦脸,垂头丧气,垂头丧气,眉头子挽成个鸡蛋大的疙瘩。眉头子挽成个鸡蛋大的疙瘩。D D芦荡如芦荡如万丛大山万丛大山围住了小船。杜小康有一种永远围住了小船。杜小康有一种永远 逃不走的感觉。他望着父亲,眼中露出了一个孩逃不走的感觉。他望着父亲,眼中露出了一个孩 子的胆怯。子的胆怯。D 解析解析 由于阅读时不注意,常常出现同音字或近音字由于阅读时不注意,常常出现同音字或近音字 替代情况。平时
20、一定要努力克服。替代情况。平时一定要努力克服。典型例题典型例题错别字错别字改正改正 解析解析 考查在语境中辨认错别字,难度较大,但本题考考查在语境中辨认错别字,难度较大,但本题考 查的字较常见,降低了难度。查的字较常见,降低了难度。精精 经经 含含 涵涵 昔昔 息息 列列 例例【例【例3 3】(2011(2011苏州苏州)下面两句话中有四个错别字,把下面两句话中有四个错别字,把 它们找出来填入表中,然后改正。它们找出来填入表中,然后改正。(4(4分分)A A所谓精典,就是那种富有内含,历经岁月流逝依所谓精典,就是那种富有内含,历经岁月流逝依 然熠熠生辉的不朽篇章。然熠熠生辉的不朽篇章。B B在
21、人生的道路上,即使一切都失去了,而却一昔在人生的道路上,即使一切都失去了,而却一昔 尚存,你就没有丝毫理由绝望,这样的事列在生尚存,你就没有丝毫理由绝望,这样的事列在生 活中是很多的。活中是很多的。典型例题典型例题【例【例4 4】(2011(2011资阳资阳)下面书写只有一个错别字的一项是下面书写只有一个错别字的一项是 ()(3)(3分分)A A脏款旁征博引金榜题名走投无路言简意赅脏款旁征博引金榜题名走投无路言简意赅 B B脉搏礼贤下士自暴自弃一愁莫展眼花潦乱脉搏礼贤下士自暴自弃一愁莫展眼花潦乱 C C震憾迫不急待一如既往草管人命一诺千金震憾迫不急待一如既往草管人命一诺千金 D D膺品墨守陈规
22、谈笑风声滥竽充数洁白无暇膺品墨守陈规谈笑风声滥竽充数洁白无暇A 解析解析 A A只有一个错别字,只有一个错别字,“脏脏”应为应为“赃赃”;B“B“愁愁”应为应为“筹筹”,“潦潦”应为应为“缭缭”;C“C“憾憾”应为应为“撼撼”,“急急”应为应为“及及”,“管管”应为应为“菅菅”;D“D“陈陈”应为应为“成成”,“声声”应为应为“生生”,“暇暇”应为应为“瑕瑕”。【例【例5 5】(2011(2011台州台州)(1)(1)把下面句子规范、工整地抄写在把下面句子规范、工整地抄写在 方框里,请注意布局。方框里,请注意布局。(3(3分分)往日的某一刻,我的生命像一朵蓓蕾,所有的芬芳往日的某一刻,我的生命
23、像一朵蓓蕾,所有的芬芳 都储藏在花蕊里,现在它已芳香四溢。都储藏在花蕊里,现在它已芳香四溢。泰戈尔园丁集泰戈尔园丁集 答案答案 书写共书写共3 3分。评分标准:不设分。评分标准:不设0.50.5分。分。一类一类(3(3分分):字形端正,字迹清楚;修改基本不影响卷面:字形端正,字迹清楚;修改基本不影响卷面 整洁;格式正确,布局基本合理。整洁;格式正确,布局基本合理。二类二类(2(2分分):字迹清楚;修改时有明显的涂画现象;格式:字迹清楚;修改时有明显的涂画现象;格式 基本正确,布局基本合理。基本正确,布局基本合理。三类三类(1(1分分):书写马虎但能看清楚;修改时涂画现象较多。:书写马虎但能看清
24、楚;修改时涂画现象较多。四类四类(0(0分分):字迹难以辨认。:字迹难以辨认。解析解析 本题考查书写能力。书写时要做到字迹工整,美本题考查书写能力。书写时要做到字迹工整,美 观,不写错别字。观,不写错别字。典型例题典型例题 (2)(2)根据拼音写出汉字。根据拼音写出汉字。(4(4分分)看着人类这种狂看着人类这种狂wng(wng()的表现,大自然一定会窃的表现,大自然一定会窃 笑笑就像母亲对无知的孩子那样的笑。就像母亲对无知的孩子那样的笑。在这个世界上,一星陨落在这个世界上,一星陨落n(n()淡不了星空灿烂,淡不了星空灿烂,一花一花dio(dio()零荒芜不了春天零荒芜不了春天w(w()媚,人生
25、要媚,人生要 尽全力度过每一关,不管遇到什么困难,绝不轻言放尽全力度过每一关,不管遇到什么困难,绝不轻言放 弃。弃。妄妄 黯黯 凋凋 妩妩 解析解析 本题考查根据拼音写汉字的能力,做题时要认真本题考查根据拼音写汉字的能力,做题时要认真 拼读,注意同音字,根据具体的语境确定汉字。拼读,注意同音字,根据具体的语境确定汉字。典型例题典型例题【例【例6 6】(2010(2010烟台烟台)欣赏下面书法作品,并指出它是欣赏下面书法作品,并指出它是 哪种字体哪种字体 ()A A楷书楷书B B行书行书C C草书草书D D隶书隶书B 解析解析 可以根据楷书、行书、草书、隶书的特点进行区可以根据楷书、行书、草书、
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