供应过程的核算说课课件.ppt

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1、余姚市职成教中心学校：罗王芳余姚市职成教中心学校：罗王芳说说 课课 要要 点点 说教材说教材 说教法说教法教学反思教学反思教学程序教学程序 说学法说学法1 1、教材的地位、教材的地位第六章主要经济业务的核算是第六章主要经济业务的核算是基础基础会计会计的核心内容的核心内容第二节供应过程的核算在本章中起着第二节供应过程的核算在本章中起着承上启下的作用承上启下的作用一、说一、说 教教 材材说说 教教 材材说说 教教 法法说说 学学 法法教学程序教学程序教学反思教学反思2 2、教材处理、教材处理一、说一、说 教教 材材说说 教教 材材说说 教教 法法说说 学学 法法教学程序教学程序教学反思教学反思经济

2、业务采用原始凭证表述，并据此编制记账凭证经济业务采用原始凭证表述，并据此编制记账凭证对对“应交税费应交税费应交增值税应交增值税”账户进行简化处理账户进行简化处理插入插入“物流物流”和和“资金流资金流”这两个流程这两个流程图图一、说一、说 教教 材材理解供应过程应设理解供应过程应设置账户及账务处理置账户及账务处理培养会计操作技能培养会计操作技能养成规范、端正的养成规范、端正的书写习惯书写习惯教学目标教学目标在实践操作中培养在实践操作中培养分析问题解决问题分析问题解决问题的方法和能力的方法和能力培养认真、细致的培养认真、细致的学习态度，诚实的学习态度，诚实的会计职业道德会计职业道德培养团队合作精神

3、培养团队合作精神3、教学目标、教学目标说说 教教 材材说说 教教 法法说说 学学 法法教学程序教学程序教学反思教学反思一、说一、说 教教 材材重重点点关关键键点点难难点点l供应过程的供应过程的账务处理方法账务处理方法l如何真正理解如何真正理解“购入材料，购入材料，材料已入库，材料已入库，货款已支付货款已支付”的账务处理的账务处理说说 教教 材材说说 教教 法法说说 学学 法法教学程序教学程序教学反思教学反思l供应过程三供应过程三类经济业务产类经济业务产生的原因生的原因 4、重点难点关键点、重点难点关键点二、说二、说 教教 法法说说 教教 法法说说 教教 材材说说 学学 法法教学程序教学程序教学

4、反思教学反思启启发发式式教教学学法法实实践践指指导导法法“手脑并用，学做合一手脑并用，学做合一”教学模式教学模式原始凭证原始凭证记账凭证记账凭证账户结构账户结构实实践践操操作作法法探探究究讨讨论论法法归归纳纳分分析析法法三、说三、说 学学 法法说说 学学 法法说说 教教 材材说说 教教 法法教学程序教学程序教学反思教学反思以以“疑疑”为主轴，为主轴，“动动”为主线，在疑问中思考，在探究中为主线，在疑问中思考，在探究中发现发现四、教四、教 学学 程程 序序 激激 趣趣 探探究究 PKPK 总总结结 巩巩固固教学程序教学程序说说 教教 材材说说 教教 法法说说 学学 法法教学反思教学反思（一）（一

5、）激激 趣趣四、教四、教 学学 程程 序序教学程序教学程序说说 教教 材材说说 教教 法法说说 学学 法法教学反思教学反思前9届塑博会共签约318个项目，总投资24.55亿美元。思考一：企业通过招商引资的方式募得资金后，如何合理运用呢？思考一：企业通过招商引资的方式募得资金后，如何合理运用呢？四、教四、教 学学 程程 序序教学程序教学程序说说 教教 材材说说 教教 法法说说 学学 法法教学反思教学反思结算银行结算银行物资采购商物资采购商物流公司物流公司物资供应商物资供应商物资供应商物资供应商物物流流思考二：物资的运送与资金的结算是否同步？为什么？思考二：物资的运送与资金的结算是否同步？为什么？

6、思考三：物资的运送与资金的结算若不同步，会出现思考三：物资的运送与资金的结算若不同步，会出现哪几种情况？哪几种情况？物资采购商物资采购商资资金金流流1、物资已送达，资金已结算、物资已送达，资金已结算2、物资未送达，资金已结算、物资未送达，资金已结算3、物资已送达，资金未结算、物资已送达，资金未结算（二）（二）探探究究1、企业购料，材料已入库，货税款已支付、企业购料，材料已入库，货税款已支付四、教四、教 学学 程程 序序教学程序教学程序说说 教教 材材说说 教教 法法说说 学学 法法教学反思教学反思（二）（二）探探究究物资采购商物资采购商物流公司物流公司物资供应商物资供应商结算银行结算银行物资供

7、应商物资供应商物资采购商物资采购商四、教四、教 学学 程程 序序教学程序教学程序说说 教教 材材说说 教教 法法说说 学学 法法教学反思教学反思附附件件 张张200820089 91 1购入材料购入材料 原材料原材料PVCPVC材料材料1 0 0 0 0 0 01 0 0 0 0 0 0银行存款银行存款1 1 7 0 0 0 01 1 7 0 0 0 01 1 7 0 0 0 01 1 7 0 0 0 01 1 7 0 0 0 01 1 7 0 0 0 0杨丹杨丹3 3应交税费应交税费应交增值税应交增值税(进进)1 7 0 0 0 01 7 0 0 0 0（二）（二）探探究究借方借方 应交税费

8、应交增值税应交税费应交增值税 贷方贷方采购物资时应采购物资时应向供应单位支向供应单位支付的进项税额付的进项税额借方借方 原材料原材料 贷方贷方验收入库验收入库材料买价材料买价采购费用采购费用 发出材料发出材料的成本的成本 库存材料库存材料的成本的成本四、教四、教 学学 程程 序序教学程序教学程序说说 教教 材材说说 教教 法法说说 学学 法法教学反思教学反思1、材料采购过程中发生的运杂费、材料采购过程中发生的运杂费2、运输途中的合理损耗、运输途中的合理损耗3、入库前的挑选整理费、入库前的挑选整理费4、国外进口物资应负担的进口关税、国外进口物资应负担的进口关税（二）（二）探探究究2、企业购料，材

9、料未入库，货税款已支付、企业购料，材料未入库，货税款已支付四、教四、教 学学 程程 序序教学程序教学程序说说 教教 材材说说 教教 法法说说 学学 法法教学反思教学反思思考四：该业务如何进行账务处理？思考四：该业务如何进行账务处理？思考五：思考五：“在途物资在途物资”账户结构如何账户结构如何？（二）（二）探探究究物资采购商物资采购商物流公司物流公司物资供应商物资供应商结算银行结算银行物资供应商物资供应商物资采购商物资采购商5天后天后四、教四、教 学学 程程 序序教学程序教学程序说说 教教 材材说说 教教 法法说说 学学 法法教学反思教学反思（二）（二）探探究究借方借方 原材料原材料 贷方贷方验

10、收入库验收入库材料买价材料买价采购费用采购费用 发出材料发出材料的成本的成本 库存材料库存材料的成本的成本借方借方 在途物资在途物资 贷方贷方采购的采购的尚未验尚未验收入库收入库物资的物资的买价采购费用买价采购费用已完成采购手续已完成采购手续验收入库验收入库材料物材料物资的采购成本资的采购成本 尚未验收入库尚未验收入库在途物资成本在途物资成本四、教四、教 学学 程程 序序教学程序教学程序说说 教教 材材说说 教教 法法说说 学学 法法教学反思教学反思（二）（二）探探究究3、企业购料，材料已入库，货税款未支付、企业购料，材料已入库，货税款未支付四、教四、教 学学 程程 序序教学程序教学程序说说

11、教教 材材说说 教教 法法说说 学学 法法教学反思教学反思（二）（二）探探究究物资采购商物资采购商物流公司物流公司物资供应商物资供应商思考六：该业务涉及哪些账户，如何进行账务处理？思考六：该业务涉及哪些账户，如何进行账务处理？思考七：思考七：“应付账款应付账款”账户结构如何账户结构如何？结算银行结算银行物资供应商物资供应商物资采购商物资采购商4、采购费用的处理、采购费用的处理结论：材料采购过程中发生的运结论：材料采购过程中发生的运杂费、运输途中的合理损耗、入杂费、运输途中的合理损耗、入库前的挑选整理费、国外进口物库前的挑选整理费、国外进口物资应负担的进口关税都应作为采资应负担的进口关税都应作为

12、采购费用记入材料物资的采购成本购费用记入材料物资的采购成本记入记入“在途物资在途物资”、“原材料原材料”账户的借方。账户的借方。四、教四、教 学学 程程 序序教学程序教学程序说说 教教 材材说说 教教 法法说说 学学 法法教学反思教学反思（二）（二）探探究究（三）（三）PKPK四、教四、教 学学 程程 序序教学程序教学程序说说 教教 材材说说 教教 法法说说 学学 法法教学反思教学反思难度系数难度系数难度系数难度系数难度系数难度系数基本的购料业基本的购料业务账务处理务账务处理引入银行承兑引入银行承兑汇票和差旅费汇票和差旅费这两个知识点这两个知识点根据记账凭证根据记账凭证概括经济业务概括经济业务

13、内容内容教学程序教学程序说说 教教 材材说说 教教 法法说说 学学 法法教学反思教学反思四、教四、教 学学 程程 序序（四）（四）总总结结6.2 供应过程的核算1、材料已入库，货税款已支付2、材料未入库，货税款已支付3、材料已入库，货税款未支付付款入库入库付款借：原材料 应交税费应交增值税（进项税额）贷：银行存款借：在途物资 应交税费应交增值税（进项税额）贷：银行存款借：在途物资 应交税费应交增值税（进项税额）贷：应付账款借：原材料 贷：在途物资借：应付账款 贷：银行存款（五）（五）巩巩固固四、教四、教 学学 程程 序序教学程序教学程序说说 教教 材材说说 教教 法法说说 学学 法法教学反思教

14、学反思基础题基础题基础会计习基础会计习题集题集P54 P54 实训二实训二拓展题拓展题引入引入“运费的运费的分摊分摊”及及“应应付票据抵付应付票据抵付应付账款付账款”的问的问题题五、教五、教 学学 反反 思思原原始始凭凭证证表表述，直述，直观观形形象象1手手脑脑并并用，学用，学做做合合一一2由由浅浅入入深，层深，层层层递递进进3教学反思教学反思说说 教教 材材说说 教教 法法说说 学学 法法教学程序教学程序谢谢谢！谢！放映结束放映结束 感谢各位的批评指导！感谢各位的批评指导！让我们共同进步让我们共同进步母母爱爱母爱是伞，为你遮风挡雨。母爱是伞，为你遮风挡雨。母爱是衣，为你送去温暖。母爱是衣，为你送去温暖。母爱是灯，为你送去光明。母爱是灯，为你送去光明。母爱是光，照亮你的心灵。母爱是光，照亮你的心灵。在寒冷的年代里，母爱是温暖。在寒冷的年代里，母爱是温暖。在温暖的年代里，母爱是关怀。在温暖的年代里，母爱是关怀。在文明的年代里，母爱是道德。在文明的年代里，母爱是道德。在欢乐的年代里，母爱是幸福。在欢乐的年代里，母爱是幸福。