现代汉语语音、词汇、语法复习.ppt
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1、第一章第一章 绪论绪论v 1、什么是现代汉语、什么是现代汉语(广义、狭义)广义、狭义)2、现代汉民族共同语、现代汉民族共同语3、现代汉民族共同语是如何形成的?、现代汉民族共同语是如何形成的?4、口语与书面语、口语与书面语5、现代汉语方言、现代汉语方言6、现代汉语的特点(语音、词汇、语法)、现代汉语的特点(语音、词汇、语法)7、现代汉语的地位、现代汉语的地位现代汉语的特点(上册现代汉语的特点(上册P6)P6)v 语音:语音:(1)没有复辅音;)没有复辅音;(2)元音占优势;)元音占优势;(3)音节整齐简洁;)音节整齐简洁;(4)有声调。)有声调。现代汉语的特点(上册现代汉语的特点(上册P6)P6
2、)v 词汇:词汇:(1)单音节语素多,双音节词占优)单音节语素多,双音节词占优势;势;(2)构词广泛使用词根复合法(江)构词广泛使用词根复合法(江河),河),附加法特别少(词附加法特别少(词缀加词根:石头)(缀加词根:石头)(unhappy)(3)同音语素多)同音语素多现代汉语的特点(上册现代汉语的特点(上册P6)P6)v 语法:语法:(1)汉语表示语法意义的手段不大)汉语表示语法意义的手段不大使用形态,主要用语序和虚词;使用形态,主要用语序和虚词;(2)词、短语和句子的结构原则基)词、短语和句子的结构原则基本一致;本一致;(3)词类和句法成分关系复杂;)词类和句法成分关系复杂;(4)量词和语
3、气词十分丰富。)量词和语气词十分丰富。第二章第二章 语音语音v 1、什么是语音、什么是语音(声音、意义)(声音、意义)2、语音的物理属性、语音的物理属性/四要素(现代汉语里的体现)四要素(现代汉语里的体现)3、语音单位(音素:、语音单位(音素:元音和辅音元音和辅音、音节、音位)、音节、音位)4、辅音与声母、辅音与声母(ng/n)(发音部位:)(发音部位:7/方法:方法:3)(零声母)零声母)5、元音、元音(单、复元音(单、复元音/四呼)四呼)与韵母与韵母(韵头、韵腹、韵尾)(韵头、韵腹、韵尾)6、声调、声调(55、35、214、51)(调值、调类)(调值、调类)/音变音变(上声、轻声、儿化、啊
4、)(上声、轻声、儿化、啊)7、音节结构、音节结构(声母,韵母,声调)(声母,韵母,声调)本章的实际运用本章的实际运用v 1、汉语拼音字母的教学(声母、韵母、声调)、汉语拼音字母的教学(声母、韵母、声调)可结合一、二年级的教材练习(儿化音、轻声)可结合一、二年级的教材练习(儿化音、轻声)2、说一口标准的普通话、说一口标准的普通话3、查字典、查字典第三章第三章 文字文字v 1、汉字概说(性质、产生:、汉字概说(性质、产生:仓颉仓颉、特点:、特点:表意、方块表意、方块、作用)、作用)2、汉字的形体、汉字的形体(甲、金、篆、隶、楷)(行、草)(甲、金、篆、隶、楷)(行、草)(分水岭?现行汉字的形体:(
5、分水岭?现行汉字的形体:楷书、行书、印刷体、手写体楷书、行书、印刷体、手写体)3、汉字的结构、汉字的结构 结构单位结构单位(笔画、部件)(笔画、部件)(“永永”字八法、字八法、“札札”字法)(部件与部首不同)字法)(部件与部首不同)笔顺(标准、规范)笔顺(标准、规范)造字法造字法(四书:象形、指事、会意、形声)(四书:象形、指事、会意、形声)本章的实际运用本章的实际运用v 1、汉字书写教学(笔顺、结构、部首)、汉字书写教学(笔顺、结构、部首)2、查字典、查字典3、不写错别字、不写错别字第四章第四章 词汇词汇v1、词汇单位(语素、词、固定短语)、词汇单位(语素、词、固定短语)v 语素:实虚、单双
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