现代文阅读之：理解重要句子的含义.ppt

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1、文学类现代文阅读之文学类现代文阅读之理解文中重要句子的含义理解文中重要句子的含义 2011年河北省考试说明年河北省考试说明理解理解重要的句子重要的句子在具体语言环境在具体语言环境中的意义中的意义1了解了解重要句子重要句子的类型及问法。的类型及问法。2掌握本题型的解题思路和方法。掌握本题型的解题思路和方法。3提高运用所学知识，解决问题的能力。提高运用所学知识，解决问题的能力。学习目标学习目标“重要句子重要句子”是对文章的理解具有是对文章的理解具有重要的意义和作用的句子。重要的意义和作用的句子。经常设题让我们理解的重要句子，经常设题让我们理解的重要句子，在文中大致有下面三种情况：在文中大致有下面三

2、种情况：描写人物言行，揭示内心、表现情感的句子描写人物言行，揭示内心、表现情感的句子揭示文章主旨，蕴含哲理、言简意丰的句子揭示文章主旨，蕴含哲理、言简意丰的句子 运用修辞手法，表达形象、含蓄委婉的句子运用修辞手法，表达形象、含蓄委婉的句子请你思考下列各画线句子的类型及用理解句子含义题的问法。1.最后一段，“你会知道，这种小小的成全，对你和母亲而言，都是一种深深的幸福。”如何理解这句话的含义？母亲的目光2.第16段画线的句子“夜晚再黑，也压不过雪的白”有什么深刻含义？别踩疼了雪3.请把你对“我于是将那片枯叶弹出窗外，将那片来自大山的红枫嵌进了书页”这句话的理解写在下面。两片秋叶谈一谈你对谈一谈你

3、对“我就知道，我们之间隔了一层可悲的我就知道，我们之间隔了一层可悲的厚障壁了厚障壁了”的理解。的理解。（故乡故乡）温故知新温故知新 理解重要句子的含义理解重要句子的含义修辞：修辞：比喻比喻 关键词：关键词：我们我们 厚障壁厚障壁 可悲可悲理解：我知道理解：我知道我和闰土我和闰土之间有了之间有了很深的隔膜很深的隔膜，受封建等级观念受封建等级观念的影响，闰土已不再和我以的影响，闰土已不再和我以“哥弟哥弟”相称相称，我感到十分悲哀我感到十分悲哀。（。（3分）分）一看：看句子特点：有修辞，分析修辞 形式还原,还原本义 理解句子的含义理解句子的含义 解题思路及解题思路及具体方法具体方法三联系：联系语境

4、联系主旨 二抓：抓关键词语：指代性强的词（代词、名词等）内容还原，具体解释 需做具体解释的词（形容词、动词等）根源还原，解释为什么 联系生活实际 老舍先生老舍先生:考而不死是为神考而不死是为神 晓康先生晓康先生:学而不活即成鬼学而不活即成鬼 这种小小的成全，对你和母亲而言，都这种小小的成全，对你和母亲而言，都是一种深深的幸福。（是一种深深的幸福。（3分）分）(母亲的目光精析P183)链接中考链接中考 理解重要句子的含义理解重要句子的含义你躺在母亲的爱抚里，你是幸福的；你躺在母亲的爱抚里，你是幸福的；（1分）分）母亲欣赏并爱抚着自己的孩从，也是一种享受和幸福。母亲欣赏并爱抚着自己的孩从，也是一种

5、享受和幸福。（2分）（意思对即可）分）（意思对即可）审清题意不能以赏析代理解关键词要找准、找全内容还原内容照应要准确，关键词解释要逐一落实 根源还原要紧密联系语境、主旨，学会转换角色注意事项：注意事项：谈谈你的收获谈谈你的收获 理解重要的句子在具体语境的含义理解重要的句子在具体语境的含义 答案：母亲对答案：母亲对“我我”执意到外面纳凉去执意到外面纳凉去主动陪伴她的举动感到意外和欣喜。主动陪伴她的举动感到意外和欣喜。你对选文中画线的句子是怎样理解的？你对选文中画线的句子是怎样理解的？我笑笑，执意要坐到外面纳凉。我笑笑，执意要坐到外面纳凉。母亲先母亲先是一愣，继而惊喜不已是一愣，继而惊喜不已 （0

6、808年河北省中考卷）年河北省中考卷）小扇轻摇的时光小扇轻摇的时光链接中考链接中考 具体方法：具体方法：理解重要句子的含义理解重要句子的含义形式还原形式还原：找到修辞，：找到修辞，还原本意还原本意。我们的解释必须朴素。我们的解释必须朴素平实，平实，绝对不用含蓄解释含蓄，不用修辞解释修辞，不绝对不用含蓄解释含蓄，不用修辞解释修辞，不用描写解释描写。用描写解释描写。比喻比喻寻找本体，明确含义寻找本体，明确含义 双关双关探寻双关义探寻双关义 比拟比拟找到比拟双方的共同点找到比拟双方的共同点内容还原内容还原：找到指代词，：找到指代词，具体解释具体解释如：厚障壁如：厚障壁如：我们如：我们如：可悲如：可悲根源还原：根源还原：找到使读者感到费解和猜疑的词语，找到使读者感到费解和猜疑的词语，解解 释释“为什么为什么”