湘教版水循环和洋流.ppt
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1、瀑布:飞流直下,气势恢宏瀑布:飞流直下,气势恢宏云:形状各异,漂游不定云:形状各异,漂游不定雨:时而悄然无声,时而漂泊倾盆雨:时而悄然无声,时而漂泊倾盆雪:晶莹剔透,唯美浪漫雪:晶莹剔透,唯美浪漫水圈构成水圈构成大气水:占大气水:占0.001%;海洋水:最主要的水体,占海洋水:最主要的水体,占96.53%;陆地水:约占陆地水:约占3.5%;第四节:水循环和洋流第四节:水循环和洋流 我叫小水滴,住在大海里,喜欢到处旅行。这天,我我叫小水滴,住在大海里,喜欢到处旅行。这天,我和伙伴们正在海面嬉戏。和伙伴们正在海面嬉戏。在阳光的照耀下,不知不觉的身在阳光的照耀下,不知不觉的身体变轻了,终于和其他伙伴
2、一起慢悠悠地升上了高空。体变轻了,终于和其他伙伴一起慢悠悠地升上了高空。哇!哇!新的旅行开始了,我跨过大海,又越过高山,新的旅行开始了,我跨过大海,又越过高山,不断有新的不断有新的朋友加入了我们的行列,看:它们来自江河湖沼、森林草朋友加入了我们的行列,看:它们来自江河湖沼、森林草地,啊,我们的队伍越来越庞大,我的身子也越来越重,地,啊,我们的队伍越来越庞大,我的身子也越来越重,终于有一天我再也飞不起来了,终于有一天我再也飞不起来了,于是我和我的小伙伴们从于是我和我的小伙伴们从天空中降落下来,天空中降落下来,有的飘进了江河湖泊,有的却钻进了森有的飘进了江河湖泊,有的却钻进了森林草丛,林草丛,有的
3、钻进了泥土地下有的钻进了泥土地下。终于我们又汇聚终于我们又汇聚到了一起,欢快的奔流,回到了大海妈妈的怀抱。到了一起,欢快的奔流,回到了大海妈妈的怀抱。小水滴的自述小水滴的自述蒸发蒸发水汽水汽输送输送降水降水下下渗渗径流径流蒸发蒸发凝结凝结凝结凝结凝结凝结降降水水水汽输送水汽输送降降水水降降水水地表径流地表径流下渗下渗地下径流地下径流蒸发蒸发植植物物蒸蒸腾腾一、水循环一、水循环1.1.概念:概念:空间位置的移动空间位置的移动 运动形态和物理状态的变化运动形态和物理状态的变化总量平衡总量平衡2.2.主要环节:蒸发、水汽输送、降水、下渗、径流主要环节:蒸发、水汽输送、降水、下渗、径流3.3.成因:成
4、因:外因:太阳辐射能和重力能的双重作用外因:太阳辐射能和重力能的双重作用内因:水在常温常压下的三态转换内因:水在常温常压下的三态转换4.4.类型类型大循环大循环海陆间循环海陆间循环小循环小循环海上内循环、陆地内循环海上内循环、陆地内循环水循环会对地理环境产生什么影响?水循环会对地理环境产生什么影响?5.水循环的地理意义水循环的地理意义a.维持全球水量平衡,使陆地淡水资源得到补充、更新和再生维持全球水量平衡,使陆地淡水资源得到补充、更新和再生b.联系四大圈层(水圈、大气圈、生物圈和岩石圈),联系四大圈层(水圈、大气圈、生物圈和岩石圈),进行物质迁移和能量交换。进行物质迁移和能量交换。c.影响全球
5、气候和生影响全球气候和生态,雕塑地表形态。态,雕塑地表形态。水循环的意义维护了全球水量平衡-水量平衡器使淡水资源不断更新-天然淡水制造厂调节全球热量平衡-大自然的空调塑造着地表形态-地形雕塑师6.人类对水循环环节的影响人类对水循环环节的影响修建水库:解决了水修建水库:解决了水资源时间分布不均匀资源时间分布不均匀的状况的状况那么用什么方法来解决那么用什么方法来解决水资源空间分布不均匀水资源空间分布不均匀的状况呢?的状况呢?人工降雨人工降雨改变局部地区的降水改变局部地区的降水人类活动对水循环的哪些环节会产生影响?人类活动对水循环的哪些环节会产生影响?水循环是通过大气中的水循环是通过大气中的水汽输送
6、水汽输送和陆地上和陆地上的的径流输送径流输送而实现的。而实现的。目前目前人类活动对水汽输送几乎没有影响,人类活动对水汽输送几乎没有影响,而对地表蒸发、降水、径流、下渗等环节在局而对地表蒸发、降水、径流、下渗等环节在局部地区却可以施加某些影响。部地区却可以施加某些影响。主要措施:修建水库、跨流域调水等。可主要措施:修建水库、跨流域调水等。可以改变水的时空分布,化害为利。以改变水的时空分布,化害为利。6.人类对水循环的影响 增加或减少地表蒸发、人工增雨、修建水库及跨流域引水,影响水循环的个别环节。1.有利影响:植树造林、修建水库、跨流域引水、人工增雨等。2.不利影响:滥伐森林、过度抽取地下水等。1
7、.思考一下人类活动可以改变水循环的哪些思考一下人类活动可以改变水循环的哪些环节?下列人类活动是对水循环的哪些环环节?下列人类活动是对水循环的哪些环节施加了影响呢?请连线。节施加了影响呢?请连线。南水北调南水北调造三峡水库造三峡水库过度抽取地下水过度抽取地下水大量砍伐森林大量砍伐森林地表径流地表径流地下径流地下径流蒸发、蒸腾蒸发、蒸腾下渗下渗2、水资源可以永续利用,并且是、水资源可以永续利用,并且是“取之不尽取之不尽 用之不竭用之不竭”的吗?的吗?读“水循环图”,分析回答14题。1.1.填填 写写 图图 中中 水水 循循 环环 的的 环环 节节 名名 称称。A_A_,B_B_,C_C_,D_D_
8、,E_E_,F_F_。2.2.三三 种种 循循 环环 类类 型型 共共 同同 具具 有有 的的 环环 节节 是是_和和_。3.3.使使 陆陆 地地 水水 资资 源源 不不 断断 得得 到到 补补 充充 的的 是是_循环。循环。4.4.人人类类可可以以通通过过改改造造_(_(环环节节)来来改变水循环的空间结构为人类服务。改变水循环的空间结构为人类服务。5.5.根根据据水水循循环环原原理理,如如果果该该地地区区降降水水减减少少,人为原因可能是人为原因可能是_解解析析本本题题难难度度并并不不大大,前前问问主主要要是是概概念念,分分别别是是降降水水、蒸蒸发发、水水汽汽输输送送、蒸蒸腾腾、地地表表径径流
9、流、地地下下径径流流。三三种种水水循循环环都都需需经经过过降降水水和和蒸蒸发发两两个个环环节节。第第3、4问问有有一一定定难难度度。海海洋洋是是陆陆地地水水资资源源得得以以更更新新和和补补充充的的源源地地。海海陆陆间间循循环环才才能能使使陆陆地地水水资资源源得得到到不不断断补补充充与与更更新新。人人类类目目前前比比较较普普遍遍地地通通过过改改造造地地表表径径流流来来改改变变水水资资源源分分布布的的空空间间结结构构与与时时间间分分布布。当然,植树造林、人工降雨也可以。当然,植树造林、人工降雨也可以。答答案案(1)降降水水蒸蒸发发水水汽汽输输送送蒸蒸腾腾地地表表径径流流地地下下径径流流(2)降降水
10、水蒸蒸发发(3)海海陆陆间间(4)地地表表径径流流 (5)大大面面积积破破坏坏植植被被和和排排干干沼沼泽泽、湖湖泊泊,使使植植物物蒸蒸腾腾和和水水面面蒸蒸发发量减少,大气中的水汽含量减少。量减少,大气中的水汽含量减少。天下无奇不有天下无奇不有时间:时间:很久以前很久以前地点:地点:美国佛罗里达海滨浴场美国佛罗里达海滨浴场人物:人物:美国的一个男孩美国的一个男孩 小西小西事件:事件:一天,一个美国男孩走在一天,一个美国男孩走在佛罗里达佛罗里达的海滨浴场上,突然的海滨浴场上,突然咦,一个咦,一个瓶子!瓶子!还有一张还有一张纸条!纸条!快看快看看看!“来自澳大利亚的遗嘱:将我的来自澳大利亚的遗嘱:将
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