高一主题班会《和谐是一首歌》.ppt

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1、欢迎高一五班全体同学！和谐是一首歌听心理疾病过激行为伤害他人，如言语中伤害他人，如言语中伤、排斥异己、恶作剧、伤、排斥异己、恶作剧、大打出手、凶杀大打出手、凶杀自我伤害，如自闭、自我伤害，如自闭、自暴自弃、自残、自杀自暴自弃、自残、自杀 自私、偏激、自私、偏激、狭隘、妒忌、狭隘、妒忌、抑郁、焦虑等抑郁、焦虑等调查显示中学生17.4%想过自杀 20.2%情绪抑郁 良 好一 般不理想与同学与老师与父母与偶遇的生人 与同学与同学:个性迥异、家境背景、学习竞争、个性迥异、家境背景、学习竞争、交友选择、干群之间、交友选择、干群之间、小小矛盾小小矛盾与老师与老师:怀疑的眼神、过分的批评、当面的怀疑的眼神、

2、过分的批评、当面的指责、较重的惩罚、苛刻的要求指责、较重的惩罚、苛刻的要求与父母与父母:管束太严、期望太高、妄加比较、怀管束太严、期望太高、妄加比较、怀疑猜测、干涉交友、思想的鸿沟疑猜测、干涉交友、思想的鸿沟 与生人与生人:一句无意伤害的话语、一个不小心一句无意伤害的话语、一个不小心的推挤、一次无法预料的碰撞的推挤、一次无法预料的碰撞和未来的朋友、同事、领导、客户之间：真诚真诚热情热情友善友善理解理解宽容宽容如果理解是一座桥，如果理解是一座桥，我一定要感谢它的坚实；我一定要感谢它的坚实；如果宽容是一双手，如果宽容是一双手，我怎会拒绝它的温暖？我怎会拒绝它的温暖？当然，我也曾梦想，当然，我也曾梦想，倘使我能化作这样的倘使我能化作这样的一座桥、一双手一座桥、一双手那一瞬间我便到达了人生的彼岸！那一瞬间我便到达了人生的彼岸！