绪论-探索生物大分子的奥秘.ppt

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1、探索生物大分子探索生物大分子 的奥秘的奥秘-与邹承鲁院士的一席谈与邹承鲁院士的一席谈河北省博野中学河北省博野中学 王亚涛王亚涛思考思考大家都是来自不同的学校，有着不同的学习大家都是来自不同的学校，有着不同的学习经历。我不知道大家对生物这门课了解多少经历。我不知道大家对生物这门课了解多少？不过，我想让同学们思考几个问题：？不过，我想让同学们思考几个问题：日常生活中有哪些常见的生物？日常生活中有哪些常见的生物？日常生活中有哪些与生物息息相关？日常生活中有哪些与生物息息相关？我们的衣食住行能离开生物吗？我们的衣食住行能离开生物吗？什 么是生物？2014年9月3日1.1.生物体都有新陈代谢作用生物体都

2、有新陈代谢作用新陈代谢是生物体内全部有序的化学变化的总称新陈代谢是生物体内全部有序的化学变化的总称 2.2.共同的结构基础共同的结构基础-细胞细胞（病毒无细胞结构，但其生命活动必须依靠活细胞）3.3.生物体都有生长、发育和繁殖的现象生物体都有生长、发育和繁殖的现象遗传遗传4.4.生物体都有遗传和变异的特性生物体都有遗传和变异的特性5.5.生物体都有应激性生物体都有应激性应激性是指一切生物对外界各种刺激（如光、温度、声音、食物、化学应激性是指一切生物对外界各种刺激（如光、温度、声音、食物、化学物质、机械运动、地心引力等）所发生的反应。应激性是一种动态反应，物质、机械运动、地心引力等）所发生的反应

3、。应激性是一种动态反应，是细胞对刺激发生反应的特性。在比较短的时间内完成。应激性的结果是细胞对刺激发生反应的特性。在比较短的时间内完成。应激性的结果是使生物适应环境，可见它是生物适应性的一种表现形式。是使生物适应环境，可见它是生物适应性的一种表现形式。哪一个才是真正的花？2014年9月3日兰花螳螂6适应环境与改造环境2014年9月3日 共同的物质与结构基础 新陈代谢 生长、发育、繁殖 遗传与变异 适应与改造环境 生物生物 稳态与应激性 生物学与咱们的生活是密不可分的有些生物可以给我们提供很多的乐趣威胁人健康的威胁人健康的四大四大“杀手杀手”1.1.癌症癌症2.心血管病3.艾滋病4.糖尿病当然有

4、些也会和人类健康有关当然有些也会和人类健康有关日常诱癌日常诱癌1010例例 感染乙肝病毒的可诱发感染乙肝病毒的可诱发肝癌肝癌 吸烟（每日超过吸烟（每日超过2 2包，包，1010年以上）可诱发年以上）可诱发肺癌肺癌 被动吸烟（被动吸烟（2222年以上）可诱发年以上）可诱发肺癌与喉癌肺癌与喉癌 经常接触放射线者，易诱发经常接触放射线者，易诱发肺癌与白血病肺癌与白血病 长期使用化学性染发剂可诱发长期使用化学性染发剂可诱发淋巴癌淋巴癌 经常在太阳下曝晒，可诱发经常在太阳下曝晒，可诱发皮肤癌皮肤癌 酗酒可诱发酗酒可诱发咽喉癌咽喉癌 新鲜水果及蔬菜摄入不足可诱发新鲜水果及蔬菜摄入不足可诱发肺癌肺癌 牛肉、

5、羊肉摄入量过大，可诱发牛肉、羊肉摄入量过大，可诱发结肠癌结肠癌 高盐咸食者，易患高盐咸食者，易患胃癌胃癌新的传染病使人恐惧新的传染病使人恐惧 小调查以下两副图中你看到了什么?骆驼 58红绿色盲症常见的人类遗传病，指患者色觉障碍，不能区分红色和绿色。2014年9月3日 克隆技术克隆技术 （Dolly，1996年7月5日-2003年2月14日）是一只通过现代工程创造出来的雌性绵羊，也是世界之初第一个成功克隆的人工动物。试管婴儿试管婴儿 世界第一例试管婴儿诞生于1978年的英国，而我国大陆第一例“试管婴儿”于1988年在北京诞生。试管婴儿技术能帮助通过常规治疗后仍然无法妊娠的不孕不育的夫妻获得婴儿。

6、太空育种太空育种 转基因技术转基因技术科学访谈科学访谈探索生物大分子的奥秘探索生物大分子的奥秘 与邹承鲁院士的一席谈与邹承鲁院士的一席谈 生物化学家，中国科学院院士。做学问遵循的基本原则是：努力追求科学真理，避免追求新闻价值，跟踪最新发展前沿，不断提高水平，勤奋工作，永不自满。邹承鲁院士邹承鲁院士 1923.5 出生于青岛 1945 西南联大化学系毕业 1951 获英国剑桥大学生物化学博士学位 19511970 中科院上海生物化学所工作 1970-中科院生物物理所工作 1980 当选中国科学院学部委员（院士）1989-1995 中国科学院学部主席团成员 2006.11.23 逝世于北京邹承鲁院

7、士邹承鲁院士（19231923年年-2006-2006年）年）（19651965年）年）胰岛素的发现历史1921年：由加拿大的班廷、贝里斯特发现胰岛素（从动物提取）；1955年：桑格成功测定牛胰岛素序列；1965年：邹承鲁团队成功合成牛胰岛素；1978年：半合成人胰岛素-丙氨酸（猪）苏氨酸（人）；目前：生物合成人胰岛素。替换 *人工合成牛胰岛素在生物学上有什么重大的意义人工合成牛胰岛素在生物学上有什么重大的意义？世界世界上上第一第一个个人工合成的蛋白质人工合成的蛋白质，生物科学生物科学发展发展历程中历程中一个一个重要的里程碑。里程碑。*从访谈中，你认为造就这次成功的因素是什么？从访谈中，你认为

8、造就这次成功的因素是什么？实事求是实事求是、艰苦钻研艰苦钻研、锲而不舍锲而不舍等。等。*从邹承鲁院士的科学访谈中从邹承鲁院士的科学访谈中，对于你学高，对于你学高中生物有何启示？中生物有何启示？科学启示（1）科学热情、勇气（2）准备工作、创新思维（3）团队协作、锲而不舍启示新学期，新起点，新学期，新起点，新学习，新挑战！加油！新学习，新挑战！加油！分子与细胞分子与细胞分子与细胞分子与细胞 邹承鲁：邹承鲁：办老实事，办老实事，说老实话，说老实话，做老实人！做老实人！二十一世纪最有发展前景的学科之一，自然科自然科学领学领域域的带头学科带头学科；人类社会在新世纪面临的人口人口、粮食粮食、资源资源、环境

9、环境和健康健康问题的解决，都将在很大程度上依赖于生物科学的进步；是知识的互动，更加是能力培养和思维方式的不断完善的过程高中生物课学什么高中生物课学什么必修一：分子与细胞理解生命的本质（细胞水平）必修二：遗传与进化理解生命的延续和发展（基因水平）必修三：稳态与环境理解生命系统的稳态（个体和群体水平）1、重视课本，包括文字和图片，那些都是经典！、重视课本，包括文字和图片，那些都是经典！2、重视、重视“记忆记忆”、加强理解记忆、结合图表记忆，万一当时不、加强理解记忆、结合图表记忆，万一当时不理解的，也请你记住。你记住了，能用了，那东西就是你的。理解的，也请你记住。你记住了，能用了，那东西就是你的。（天天记生物、每天十分钟）（天天记生物、每天十分钟）3、专心上课，积极思考，参与课堂讨论，认真完成导学案。、专心上课，积极思考，参与课堂讨论，认真完成导学案。4、重视观察和实验、重视理论联系实际（自然实、重视观察和实验、重视理论联系实际（自然实际、生产实际、生活实际）。际、生产实际、生活实际）。5 5 如何学好生物如何学好生物5、学会把自己所学的知识学会把自己所学的知识“串串”起来！起来！2014年9月3日谢谢同学们！真诚希望我们合作愉快！