语言学纲要-第四章-语法.ppt

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1、 第四章第四章 语法语法 第一节 语法和语法单位 第二节 组合规则 第三节 聚合规则 第四节 变换 第五节 语言的结构类型和普遍特征1、您、您 吃吃 茶。茶。2、我、我 也以前也以前 不喜欢读书。不喜欢读书。3、尽管天塌下来，我也能顶得住。、尽管天塌下来，我也能顶得住。4、我看书的入神时，他来了。、我看书的入神时，他来了。5 They visit our school next week.6 He study in a school.7 He said he has a good holiday.喝喝以前也以前也即使即使看得will visitstudyshad一、什么是语法？一、什么是语法？

2、语法：语法：就是词的构造、变化的规则和用词造就是词的构造、变化的规则和用词造句的规则。句的规则。语法语法包括包括词法词法和和句法句法两个部分：两个部分：词法：词法：是词的构造的科学，包括词的构造、是词的构造的科学，包括词的构造、变化、分类等。变化、分类等。句法：句法：是研究用词造句的科学，包括词组和是研究用词造句的科学，包括词组和句子的构成、句子成份、句子类型等。句子的构成、句子成份、句子类型等。二、二、二、二、语语法特点法特点法特点法特点 1 1、规约规约性性性性 2 2、抽象性抽象性抽象性抽象性（概括性）（概括性）（概括性）（概括性）语语法概括了法概括了法概括了法概括了词词的的的的变变化化

3、化化规则规则和和和和组词组词成句的成句的成句的成句的规则规则。每条。每条。每条。每条语语法法法法规则规则都支配着一大都支配着一大都支配着一大都支配着一大群的群的群的群的词词和句子。和句子。和句子。和句子。3 3、生成性生成性生成性生成性 语语法法法法规则规则的生成性，集中表的生成性，集中表的生成性，集中表的生成性，集中表现现在两个方面在两个方面在两个方面在两个方面:“:“组组合关系合关系合关系合关系”“”“聚合关系聚合关系聚合关系聚合关系”4 4、递归递归性性性性（复（复（复（复现现性）性）性）性）语语法法法法规则实际规则实际上就是一种有限手段可以反复使用的上就是一种有限手段可以反复使用的上就

4、是一种有限手段可以反复使用的上就是一种有限手段可以反复使用的规则规则。5 5、民族性民族性民族性民族性 各个民族的各个民族的各个民族的各个民族的语语法都有反映自己法都有反映自己法都有反映自己法都有反映自己语语言特点的言特点的言特点的言特点的语语法系法系法系法系统统。6 6、系系系系统统性性性性 语语法是一个法是一个法是一个法是一个严严密立体的开放的系密立体的开放的系密立体的开放的系密立体的开放的系统统网网网网络络。7 7、稳稳定性定性定性定性 每种每种每种每种语语言的言的言的言的语语法法法法结结构大都是千百年来形成的，构大都是千百年来形成的，构大都是千百年来形成的，构大都是千百年来形成的，变变

5、化得很慢，保化得很慢，保化得很慢，保化得很慢，保证证了了了了语语言言言言为为各各各各时时代的人服代的人服代的人服代的人服务务。吃饭，喝茶，打球，看戏吃饭，喝茶，打球，看戏宝宝吃饭。宝宝吃饭。妈妈吃饭妈妈吃饭妈妈买饭妈妈买饭妈妈喝水妈妈喝水叔叔来了叔叔来了叔叔的叔叔来了叔叔的叔叔来了汉语语法：汉语语法：SVO。日语语法：日语语法：SOV。动宾结构动宾结构三、三、语法法规则 语语法的法的组组合合规则规则和聚合和聚合规则规则构成一种构成一种语语言的言的语语法法规则规则。语语法的法的组组合合规则规则是指是指语语法法单单位一个接一个位一个接一个组组合起合起来的来的规则规则。语语法法聚合聚合规则规则是指是

6、指语语法法单单位的位的归类归类和和变变化的化的规则规则。妞妞吃饭了。妞妞吃饭了。妈妈吃饭了。妈妈吃饭了。妈妈做饭了。妈妈做饭了。妈妈喝水了。妈妈喝水了。四、语法单位四、语法单位 凡是能在组合的某一位置上被替换下来的片段都是语凡是能在组合的某一位置上被替换下来的片段都是语凡是能在组合的某一位置上被替换下来的片段都是语凡是能在组合的某一位置上被替换下来的片段都是语法单位。法单位。法单位。法单位。语素、词、词组、句子语素、词、词组、句子语素、词、词组、句子语素、词、词组、句子是不同结构层面上的语法结是不同结构层面上的语法结是不同结构层面上的语法结是不同结构层面上的语法结构单位。构单位。构单位。构单位

7、。语法单位是怎样获取和确认的？语法单位是怎样获取和确认的？语法单位是怎样获取和确认的？语法单位是怎样获取和确认的？我买书。我买书。我买一本书。我买一本书。我买一本有趣的书。我买一本有趣的书。语言单位的替换，看替换后句子还能不能成立，被替换语言单位的替换，看替换后句子还能不能成立，被替换下来的片段能不能以同样的意义在别的地方重复使用。下来的片段能不能以同样的意义在别的地方重复使用。通过替换一方面可以找出语法单位，一方面可以找到通过替换一方面可以找出语法单位，一方面可以找到语法单位活动的位置。语法单位活动的位置。语素是语言中音义结合的最小单位。语素是语言中音义结合的最小单位。语素是语言中音义结合的

8、最小单位。语素是语言中音义结合的最小单位。（四）语素（四）语素语素和语音各级单位的关联在不同语言中有很大差异。同一个语素在组合时可能有不同的语音形式。（三）（三）词1 1、词词是最重要的一是最重要的一是最重要的一是最重要的一级语级语法法法法单单位，它是造句的位，它是造句的位，它是造句的位，它是造句的时时候能候能候能候能够够独立运用的最小独立运用的最小独立运用的最小独立运用的最小单单位。位。位。位。2 2、从意义和作用看，词可以分为从意义和作用看，词可以分为从意义和作用看，词可以分为从意义和作用看，词可以分为实词和虚词实词和虚词实词和虚词实词和虚词两大类。两大类。两大类。两大类。独立运用是指独立

9、运用是指 成句 回答问题 作句子成分能够充当句子成分、有词汇意义和语法意义的词是实词能够充当句子成分、有词汇意义和语法意义的词是实词;不能够充当句子成分、只语法意义的词是虚词。不能够充当句子成分、只语法意义的词是虚词。实词：实词：名词、动词、形容词、区别词、副词、数词、量词、名词、动词、形容词、区别词、副词、数词、量词、代词、叹词、拟声词。代词、叹词、拟声词。虚词：虚词：介词、连词、助词、语气词。介词、连词、助词、语气词。（二）（二）词组词词的的的的组组合，它是句子里作用相当于合，它是句子里作用相当于合，它是句子里作用相当于合，它是句子里作用相当于词词而本身又是由而本身又是由而本身又是由而本身

10、又是由词组词组成的大于成的大于成的大于成的大于词词的的的的单单位。位。位。位。词组词组有有有有自由自由自由自由词组词组和固定和固定和固定和固定词组词组两种。两种。两种。两种。（1）具有特殊的引伸义和比喻义。）具有特殊的引伸义和比喻义。（2）理解真实含义必须了解形成的文献典故和历史事件。）理解真实含义必须了解形成的文献典故和历史事件。固定短语1.结构的定型性结构的定型性（1）构成成分次序不能随意颠倒。）构成成分次序不能随意颠倒。（2）构成成分不能随意替换。）构成成分不能随意替换。（3）不能随意增减成分。）不能随意增减成分。2.意义的整体性意义的整体性固定短固定短语是是词与与词的固定的固定组合。合

11、。一般不能任意增减、改一般不能任意增减、改换其中的其中的词。他喜欢读小说。他喜欢读小说。南征北战南征北战 牛头马面牛头马面半斤八两半斤八两半斤五两半斤五两弥天大谎弥天大谎弥天之大谎弥天之大谎鹤立鸡群鹤立鸡群 胸有成竹胸有成竹 怒发冲冠怒发冲冠 骑骑兵；兵；兵；兵；骑马骑马 火火火火车车；大船；大船；大船；大船 过过去；来去去；来去去；来去去；来去 生姜；生肉生姜；生肉生姜；生肉生姜；生肉 头头痛；痛；痛；痛；眼痛眼痛眼痛眼痛a.新娘新娘b.新楼新楼a.马路马路b.土路土路a.心肠心肠b.胃肠胃肠a.心疼心疼b.胃疼胃疼a.提高提高b.举高举高区分区分词和词组词和词组的方法：的方法：扩展法扩展法

12、（插入法）（插入法）他喜欢读小说。他喜欢读小说。他（很）喜欢读小说。他（很）喜欢读小说。“他喜欢他喜欢”是短语是短语他喜（）欢读小说。他喜（）欢读小说。“喜欢喜欢”是词是词他喜欢（夜里）读小说。他喜欢（夜里）读小说。“喜欢读喜欢读”是短语是短语他喜欢读（古典）小说。他喜欢读（古典）小说。“读小说读小说”是短语是短语他喜欢读小（）说。他喜欢读小（）说。“小说小说”是词是词的、得、和的、得、和离合离合词：某些合成某些合成某些合成某些合成词词在使用中往往可以拆开，在中在使用中往往可以拆开，在中在使用中往往可以拆开，在中在使用中往往可以拆开，在中间间插插插插进别进别的成分，的成分，的成分，的成分，变变

13、成成成成短短短短语语。这这种合成种合成种合成种合成词词叫叫叫叫“离合离合离合离合词词”。主要有两主要有两主要有两主要有两类类：1 1、动宾动宾式：鞠躬、站式：鞠躬、站式：鞠躬、站式：鞠躬、站岗岗、革命、游泳、革命、游泳、革命、游泳、革命、游泳 2 2、补补充式：达到、打倒、推翻、看充式：达到、打倒、推翻、看充式：达到、打倒、推翻、看充式：达到、打倒、推翻、看见见练习：指出下列：指出下列词语哪些是离合哪些是离合词？结结束束束束 结结婚婚婚婚 洗礼洗礼洗礼洗礼 洗澡洗澡洗澡洗澡 游游游游览览 游泳游泳游泳游泳 理理理理财财 理理理理发发 打工打工打工打工 打架打架打架打架 唱歌唱歌唱歌唱歌 跳舞跳

14、舞跳舞跳舞 生气生气生气生气 结亲结亲 帮忙帮忙帮忙帮忙(一）句子一）句子 是具有一定是具有一定是具有一定是具有一定语调语调的的的的,表达相表达相表达相表达相对对完整的思想或感情完整的思想或感情完整的思想或感情完整的思想或感情,按照一定的按照一定的按照一定的按照一定的语语法法法法规则组织规则组织起来的交起来的交起来的交起来的交际际的基本的基本的基本的基本单单位。位。位。位。vv根据句子的结构分出来的句子类型叫句型根据句子的结构分出来的句子类型叫句型vv根据句子的语气分出来的句子类型叫句类根据句子的语气分出来的句子类型叫句类句式句式句式句式（不是对句子的分类）：（不是对句子的分类）：（不是对句子

15、的分类）：（不是对句子的分类）：在在在在结构结构结构结构上有特殊之处的句子。上有特殊之处的句子。上有特殊之处的句子。上有特殊之处的句子。“把把把把”字句、字句、字句、字句、“被被被被”字句、字句、字句、字句、“是是是是”字句、连字句、连字句、连字句、连动句、兼语句、存现句、主谓谓语句、双宾动句、兼语句、存现句、主谓谓语句、双宾动句、兼语句、存现句、主谓谓语句、双宾动句、兼语句、存现句、主谓谓语句、双宾语句语句语句语句等。等。等。等。层次层次第一级第一级语法单位语法单位功能功能语素语素语素组语素组第二级第二级第三级第三级词词句子句子词组词组构词构词造句造句表达表达 同级语法单位之间的关系是组成关

16、系。同级语法单位之间的关系是组成关系。不同级语法单位之间的关系是实现关系。不同级语法单位之间的关系是实现关系。实现关系是低一级语法单位获得高一级语法单位的功能实现关系是低一级语法单位获得高一级语法单位的功能词词法法句句法法词形变化词形变化语法单位之间的关系 第二第二节 组合合规则按照语法规则构成新词的方法。1.附加法在词根语素上附加词缀以构成新词的方法。用这种方法构成的词叫派生词。汉语：老师、阿姨、汉语：老师、阿姨、第一、小王、车子、第一、小王、车子、水儿、木头水儿、木头英语：英语：workerworker、unkindunkind、importimport、writerwriter2.复合法

17、用两个或两个以上词根组合以构成新词的方法叫复合法。用复合法构成的词叫复合词。“学习学习”、“汽车汽车”、“说明说明”、“革命革命”、“地震地震”。3.简缩法简缩法就是把词组压缩为词的特殊的构词方法。微型计算机微型计算机微机微机 非典型性传染性肺炎非典型性传染性肺炎非典非典 奥林匹克运动会奥林匹克运动会奥运会奥运会 陆军、海军、空军陆军、海军、空军三军三军构词法一、语素组合成词的规则一、语素组合成词的规则此外，内部屈折、重迭、重音移位等也是构词法。（一）单纯词（一）单纯词由一个语素构成的词叫做单纯词。由一个语素构成的词叫做单纯词。实词：人、跑、好、坏、四：人、跑、好、坏、四;虚虚词：在、的、：在

18、、的、吗单音节单纯词单音节单纯词（二）合成词（二）合成词由两个和两个以上语素构成的词叫做合成词。由两个和两个以上语素构成的词叫做合成词。1、复合式、复合式由两个不同词根构成的合成词。由两个不同词根构成的合成词。2、附加式、附加式由词根附加词缀构成的合成词。由词根附加词缀构成的合成词。3、重叠式、重叠式由两个相同的词根重叠而成的合成词。由两个相同的词根重叠而成的合成词。多音多音节单纯词玻璃玻璃姥姥姥姥巧克力巧克力1.联绵词联绵词2.叠音词叠音词3.音，译词音，译词(1)(1)联合型联合型语言语言矛盾矛盾国家国家 并列式并列式 对列式对列式 偏义式偏义式(2)(2)偏正型偏正型白菜、皮鞋白菜、皮鞋

19、微笑、急救微笑、急救 笔直、雪亮笔直、雪亮定中定中状中状中(3)(3)补充型补充型 动动+动动 推翻推翻 推动推动动动+形形 阐明阐明 扩大扩大(4)(4)述宾型述宾型司机司机 司令司令 管家管家 出席出席 得罪得罪 革命革命 带头带头 放心放心 (5)(5)主谓型主谓型雪崩雪崩 耳鸣耳鸣 地震地震 面熟面熟 心虚心虚 胆怯胆怯 妈妈、刚刚妈妈、刚刚 阿姨、绳子阿姨、绳子派生词派生词构造构造构造构造复合词复合词复合词复合词 短语短语短语短语句子句子句子句子主谓主谓主谓主谓结构结构结构结构地震、地震、地震、地震、海啸海啸海啸海啸大地震动大地震动大地震动大地震动大海咆哮大海咆哮大海咆哮大海咆哮大地

20、震动了。大地震动了。大地震动了。大地震动了。大海咆哮。大海咆哮。大海咆哮。大海咆哮。述宾述宾述宾述宾结构结构结构结构将军、将军、将军、将军、管家管家管家管家写字写字写字写字吃饭吃饭吃饭吃饭吃饭？吃饭？吃饭？吃饭？吃饭！吃饭！吃饭！吃饭！偏正偏正偏正偏正结构结构结构结构白酒、白酒、白酒、白酒、飞快飞快飞快飞快快跑、快跑、快跑、快跑、红花红花红花红花慢走！慢走！慢走！慢走！这样的中国人！这样的中国人！这样的中国人！这样的中国人！述补述补述补述补结构结构结构结构说明、说明、说明、说明、推翻推翻推翻推翻说清楚、说清楚、说清楚、说清楚、打死打死打死打死说清楚！说清楚！说清楚！说清楚！打死了。打死了。打死

21、了。打死了。联合联合联合联合结构结构结构结构道路、道路、道路、道路、是非是非是非是非踢打、踢打、踢打、踢打、我和他我和他我和他我和他我和他。我和他。我和他。我和他。聪明人和傻子。聪明人和傻子。聪明人和傻子。聪明人和傻子。二、词组成词组和句子的规则二、词组成词组和句子的规则结构类型结构类型成对发生的关系成对发生的关系 举举 例例主谓结构主谓结构陈述关系陈述关系学生读书学生读书述宾结构述宾结构支配或关涉关系支配或关涉关系吃西餐吃西餐偏正结构偏正结构修饰限制关系修饰限制关系新产品新产品偏正结构偏正结构修饰限制关系修饰限制关系尽快完成尽快完成补充结构补充结构补充说明关系补充说明关系写一遍写一遍联合结构

22、联合结构结构构成成分在结构构成成分在语法上是平等的语法上是平等的我和他我和他三、语法意义三、语法意义1.什么是语法意义什么是语法意义 语法意义是由语法形式表示的、反映词语组合语法意义是由语法形式表示的、反映词语组合方式和组合功能的高度抽象的意义。如：方式和组合功能的高度抽象的意义。如：主谓关系、动宾关系等是反映组合方式的，名词、主谓关系、动宾关系等是反映组合方式的，名词、动词等是反映词语的组合功能的动词等是反映词语的组合功能的。是语法单位在组合中所产生的意义，是词进入组是语法单位在组合中所产生的意义，是词进入组是语法单位在组合中所产生的意义，是词进入组是语法单位在组合中所产生的意义，是词进入组

23、合之后由语法结构所赋予的意义。合之后由语法结构所赋予的意义。合之后由语法结构所赋予的意义。合之后由语法结构所赋予的意义。思考：语法意义和词汇意义有什么区别？思考：语法意义和词汇意义有什么区别？思考：语法意义和词汇意义有什么区别？思考：语法意义和词汇意义有什么区别？红、布红、布红布红布布红布红词组合成结构后，整个结构的意义词组合成结构后，整个结构的意义大于个别词的意义的总和，因为这大于个别词的意义的总和，因为这里增加了意义。里增加了意义。修饰修饰陈述陈述2、语法意法意义主要表主要表现为以下两种：以下两种：显显性意性意性意性意义义：可以直接感知，主要通可以直接感知，主要通可以直接感知，主要通可以直

24、接感知，主要通过语过语序、序、序、序、虚虚虚虚词词、词词形形形形变变化等反映出来的句法关系意化等反映出来的句法关系意化等反映出来的句法关系意化等反映出来的句法关系意义义。如如如如陈陈述关系、修述关系、修述关系、修述关系、修饰饰关系、支配关系等。关系、支配关系等。关系、支配关系等。关系、支配关系等。隐隐性意性意性意性意义义：不能直接感知的句法不能直接感知的句法不能直接感知的句法不能直接感知的句法语义语义关系意关系意关系意关系意义义，但是可以通，但是可以通，但是可以通，但是可以通过过能否能否能否能否组组合、替合、替合、替合、替换换、扩扩展、展、展、展、变换变换等方式分析抽等方式分析抽等方式分析抽等

25、方式分析抽象出来。象出来。象出来。象出来。如：如：如：如：“施事施事施事施事+动动作作作作+受事受事受事受事”等。等。等。等。1 1 1 1、消、消、消、消灭灭了了了了敌敌人人人人 2 2 2 2、织织毛衣毛衣毛衣毛衣 3 3 3 3、来客人、来客人、来客人、来客人 4 4 4 4、吃食堂、吃食堂、吃食堂、吃食堂 5 5 5 5、跳的士高、跳的士高、跳的士高、跳的士高 6 6 6 6、考研究生、考研究生、考研究生、考研究生 7 7 7 7、救火、救火、救火、救火 8 8 8 8、过过春春春春节节 9 9 9 9、吃大碗、吃大碗、吃大碗、吃大碗练习：说明下列语言片段的语法意义：练习：说明下列语言

26、片段的语法意义：练习：说明下列语言片段的语法意义：练习：说明下列语言片段的语法意义：动作动作受事受事动作动作结果结果动作动作施事施事动作动作处所处所动作动作方式方式动作动作目的目的动作动作原因原因动作动作时间时间动作动作工具工具显性意义显性意义隐性意义隐性意义四、四、语法形式法形式 语法形式相法形式相对于于语法意法意义而言，是表达而言，是表达语法意法意义的外的外部部标志，也就是志，也就是说，语法意法意义在在语言中的外部表言中的外部表现就就是是语法形式。法形式。语法法规则依附的物依附的物质载体。体。“booksbooks”中的中的s s，语法意义是复数，它们就是复数这，语法意义是复数，它们就是复

27、数这一语法意义的语法形式。一语法意义的语法形式。五、五、五、五、语语法手段法手段法手段法手段语法手段是根据表达法手段是根据表达语法意法意义的同一性的同一性质的的语法形式法形式所概括出来的所概括出来的类别。表达语法意义的形式标志或物质手段的类型表达语法意义的形式标志或物质手段的类型.“seeingseeing（看）（看）”inging表示进行体；表示进行体；“booksbooks（书）（书）”s s 表示复数。表示复数。语法形式语法形式语法意义语法意义词形变化词形变化语法手段语法手段1、句法手段、句法手段 指的是通指的是通指的是通指的是通过结过结构的构的构的构的变变化来表示各种化来表示各种化来表

28、示各种化来表示各种语语法意法意法意法意义义的的的的手段。手段。手段。手段。句法手段又叫分析性手段，它主要包括句法手段又叫分析性手段，它主要包括句法手段又叫分析性手段，它主要包括句法手段又叫分析性手段，它主要包括“选词选词”、“虚虚虚虚词词”、“语语序序序序”、“语调语调”等。等。等。等。常见的语法手段主要有：常见的语法手段主要有：选词、词序、虚词、词形变化等选词、词序、虚词、词形变化等。A A、选词、选词、选词、选词组成句法结构的词，首先在词义（语义）上能够组成句法结构的词，首先在词义（语义）上能够搭配，其次还必须要在语法上能够搭配，句法结搭配，其次还必须要在语法上能够搭配，句法结构的各个结构

29、项要求一定词类的词来充当。构的各个结构项要求一定词类的词来充当。太阳：一个太阳，红太阳，太阳红太阳：一个太阳，红太阳，太阳红 B B、虚、虚、虚、虚词词 利用虚利用虚利用虚利用虚词词来表示不同的来表示不同的来表示不同的来表示不同的语语法意法意法意法意义义的手段。的手段。的手段。的手段。虚虚虚虚词词是是是是汉语汉语的重要的的重要的的重要的的重要的组组合手段之一，用不用虚合手段之一，用不用虚合手段之一，用不用虚合手段之一，用不用虚词词，用什么，用什么，用什么，用什么样样的虚的虚的虚的虚词词，含，含，含，含义义往往不同。如：往往不同。如：往往不同。如：往往不同。如：“爸爸和爸爸和爸爸和爸爸和妈妈妈妈

30、”“爸爸的爸爸的爸爸的爸爸的妈妈妈妈”日日日日语语的定的定的定的定语语和和和和宾语宾语分分分分别别用、作用、作用、作用、作为标为标志，主志，主志，主志，主语语的的的的标标志是。志是。志是。志是。虚虚虚虚词词主要有：主要有：主要有：主要有：前置前置词：主要是介：主要是介：主要是介：主要是介词词，表示，表示，表示，表示时间时间、工具、工具、工具、工具、对对象、目的、原因等。象、目的、原因等。象、目的、原因等。象、目的、原因等。后置后置词：“着、了、着、了、着、了、着、了、过过、的、的、的、的”等。等。等。等。连接接词：表示并列（：表示并列（：表示并列（：表示并列（连词连词）或主从关系（）或主从关系

31、（）或主从关系（）或主从关系（结结构助构助构助构助词词）等）等）等）等语语法意法意法意法意义义语气气词：表达：表达：表达：表达说话说话者者者者对对所所所所说说内容的内容的内容的内容的态态度。度。度。度。还还有有有有辅辅助助助助词词，是，是，是，是语语言中言中言中言中专门专门用来构成用来构成用来构成用来构成语语法形式的法形式的法形式的法形式的词词，冠冠词：如如如如a mana man（无定）（无定）（无定）（无定）和和和和the manthe man（有定）。（有定）。（有定）。（有定）。助助动词：如：如：如：如 shall willshall will（将来（将来（将来（将来时时），），），）

32、，have has have has（完成（完成（完成（完成时时）。）。）。）。C C C C、语语序序序序语语序是序是序是序是汉汉藏系藏系藏系藏系语语言重要的言重要的言重要的言重要的语语法手段，法手段，法手段，法手段，语语序的不同，序的不同，序的不同，序的不同，会会会会带带来来来来结结构关系、构关系、构关系、构关系、语义语义关系的关系的关系的关系的变变化。化。化。化。伟大祖国伟大祖国 祖国伟大（修饰祖国伟大（修饰 陈述）陈述）我打他我打他 他打我他打我 （施事（施事 受事）受事）语序作为一种语法形式，在不同语言中重要性有语序作为一种语法形式，在不同语言中重要性有所不同。所不同。在汉语、英语、

33、法语等语言中，语序的作用都非在汉语、英语、法语等语言中，语序的作用都非常重要。常重要。但在俄语、拉丁语等语言中，语序则相对比较灵但在俄语、拉丁语等语言中，语序则相对比较灵活，因为这些语言有十分丰富的格变化，主语、活，因为这些语言有十分丰富的格变化，主语、宾语、修饰语等都有特定的格标记，改变语序一宾语、修饰语等都有特定的格标记，改变语序一般不会影响语法结构。般不会影响语法结构。D D、语调语调的主要作用是区的主要作用是区别不同的句不同的句类，表示各，表示各种种语气和情气和情态，如，如陈述、疑述、疑问、祈使、感、祈使、感叹等。等。我知道你知道。我知道你知道。/我知道，你知道。我知道，你知道。你看，

34、他们打架了吗？你看，他们打架了吗？/你看他们打架了吗你看他们打架了吗？老师来了。老师来了。/老师来了？老师来了？/老师来了！老师来了！（1 1）词词形形形形变变化：化：化：化：词词形形形形变变化主要包括：化主要包括：化主要包括：化主要包括：外部附加、内部屈折、异根。外部附加、内部屈折、异根。外部附加、内部屈折、异根。外部附加、内部屈折、异根。附加法：附加法：附加法：附加法：利用利用利用利用词词尾或尾或尾或尾或词缀词缀的增减的增减的增减的增减变换变换来表示不同的来表示不同的来表示不同的来表示不同的语语法意法意法意法意义义的手段。的手段。的手段。的手段。book book book book bo

35、oks;look books;look books;look books;look looks looks looks looks look look look look looked;work looked;work looked;work looked;work working working working working 2 2、词法手段、词法手段、词法手段、词法手段指的是通过词内部某些成分的变化来表示不同的语法指的是通过词内部某些成分的变化来表示不同的语法指的是通过词内部某些成分的变化来表示不同的语法指的是通过词内部某些成分的变化来表示不同的语法意义的形式、手段，也叫综合性手段。主要

36、包括意义的形式、手段，也叫综合性手段。主要包括意义的形式、手段，也叫综合性手段。主要包括意义的形式、手段，也叫综合性手段。主要包括词形词形词形词形变化、词的轻重音和词的重叠变化、词的轻重音和词的重叠变化、词的轻重音和词的重叠变化、词的轻重音和词的重叠等。等。等。等。内部屈折法（交替法）：内部屈折法（交替法）：内部屈折法（交替法）：内部屈折法（交替法）：指通指通指通指通过词过词的内部的内部的内部的内部词词根中的根中的根中的根中的语语音音音音变变化来表示某种化来表示某种化来表示某种化来表示某种语语法意法意法意法意义义。bringbringbrought brought ；paypaypaidpai

37、d；footfootfeet feet ；manmanmen men 盖盖盖儿盖儿异根法：异根法：异根法：异根法：指用不同的指用不同的指用不同的指用不同的词词根表示同一个根表示同一个根表示同一个根表示同一个词词的不同的不同的不同的不同语语法意法意法意法意义义。gogowentwent；WeWeus us；GoodGoodbetterbetterbestbest；bebe is is am am areare was was were were （3 3）重叠）重叠）重叠）重叠:定定定定义义：通：通：通：通过词过词根或整个根或整个根或整个根或整个词词的重叠形式来表示不同的的重叠形式来表示不同的的

38、重叠形式来表示不同的的重叠形式来表示不同的语语法法法法意意意意义义。汉语汉语常用常用常用常用这这种种种种语语法手段：法手段：法手段：法手段：看看看看看看 推敲推敲推敲推敲推敲推敲 大大大大大大 高兴高高兴兴高兴高高兴兴人人人人人人 年年年年年年（2 2）重音）重音）重音）重音:指通过词的某个部分的重读或轻读来表示不同的语法指通过词的某个部分的重读或轻读来表示不同的语法指通过词的某个部分的重读或轻读来表示不同的语法指通过词的某个部分的重读或轻读来表示不同的语法意义的一种手段。意义的一种手段。意义的一种手段。意义的一种手段。import imp:t 输入，名词输入，名词import im p :t

39、 输入，动词输入，动词大意大意:段落大意段落大意 马虎、大意马虎、大意买卖：买卖公平买卖：买卖公平做买卖做买卖零形式词的某种的某种语法意法意义靠相关的靠相关的语法形式法形式衬托出来。其本身并不具托出来。其本身并不具备特定特定语法法形式却表达形式却表达语法意法意义。如：英如：英语名名词的的单数形式。数形式。汉语单复数同形。复数同形。吃了？吃了？吃了么？吃了么？(1)假如在这时候假如在这时候不适当地灌水施肥不适当地灌水施肥，就会造成徒长。，就会造成徒长。(2)假如在这时候假如在这时候不适当地灌水施肥不适当地灌水施肥，就会使棉桃因缺，就会使棉桃因缺乏营养而脱落乏营养而脱落不适当地灌水施肥不适当地灌水

40、施肥不适当地灌水施肥不适当地灌水施肥 组合的合的层次性和次性和递归性性1、组合的合的层次性次性直接成分分析法直接成分分析法（层次分析法、二分法）次分析法、二分法）通通过找直接找直接组成成分来分析句法成成分来分析句法结构构层次的次的方法方法,把把结构构层次和次和结构构类别都都标出来，以揭出来，以揭示句法示句法结构内部的构内部的显性意性意义。2、层次分析适用范次分析适用范围层次分析不次分析不仅适用于短适用于短语结构的分析，比构的分析，比短短语大的大的单句、复句、句群，比短句、复句、句群，比短语小的小的词的内部的内部结构和构和语音音结构也可以构也可以进行行层次次分析。分析。3、层次分析运用的符号：次

41、分析运用的符号：主谓主谓主谓主谓 动宾动宾动宾动宾动补动补动补动补定中定中定中定中 ）状中状中状中状中 联合联合联合联合同位同位同位同位=连动连动连动连动：兼语兼语兼语兼语助词助词 介词介词 他他 非非 常常 喜喜 欢 中中 国国 古古 典典 音音 乐 ）)-从小到大从小到大4 4、层次分析的方法与步骤层次分析的方法与步骤层次分析的方法与步骤层次分析的方法与步骤方法：框式图解法方法：框式图解法方法：框式图解法方法：框式图解法从大到小从大到小从大到小从大到小从小到大从小到大从小到大从小到大从大到小从大到小 这这这这 是是是是 一一一一 个个个个 鲜鲜鲜鲜 花花花花 盛盛盛盛 开开开开 的的的的

42、村村村村 庄庄庄庄 主主主主谓谓谓谓 述述述述宾宾宾宾 偏偏偏偏正正正正偏偏偏偏正正正正主主主主谓谓谓谓语言的句法言的句法结构具有构具有递归性特点性特点 同同样的的语法法结构可以构可以层层嵌套，同一条嵌套，同一条结构构规则可可以重复使用而不致造成以重复使用而不致造成结构上的混乱，借数学的构上的混乱，借数学的术语来来说，这就是就是语法法规则的的“递归性性”。在句法在句法在句法在句法组组合中，合中，合中，合中，递归递归性有两种表性有两种表性有两种表性有两种表现现：一种是从初始一种是从初始一种是从初始一种是从初始结结构开始，自始至构开始，自始至构开始，自始至构开始，自始至终终重复运用同一重复运用同一

43、重复运用同一重复运用同一条条条条语语法法法法规则规则。（玫瑰）（玫瑰）花花 （院子里的（院子里的)玫瑰花玫瑰花 (张三三)院子里的玫瑰花院子里的玫瑰花 (在化工厂工作的在化工厂工作的)张三院子里的玫瑰花三院子里的玫瑰花(住在我住在我们隔壁隔壁)在化工厂工作的在化工厂工作的张三院子里的玫瑰花三院子里的玫瑰花另一种表另一种表另一种表另一种表现现是，同一条是，同一条是，同一条是，同一条语语法法法法规则规则可以在一个可以在一个可以在一个可以在一个结结构构构构上上上上间间隔的重复使用隔的重复使用隔的重复使用隔的重复使用。练习：用：用层次分析法分析下列句法次分析法分析下列句法结构构1、他在北京住了三天、他

44、在北京住了三天2、合同的、合同的签订出乎意料地出乎意料地顺利利3、她和弟弟挨得、她和弟弟挨得紧紧地坐着地坐着4、这首歌曲的名字叫首歌曲的名字叫有个女孩名叫婉君有个女孩名叫婉君5、他、他们夫妻两个夫妻两个值得我得我们学学习6、我、我们走走进一个一个宽敞的教室里敞的教室里 7、在学、在学习时间的安排上他做得比的安排上他做得比较好好8、我知道他喜、我知道他喜欢看武侠小看武侠小说9、他的、他的动作又干作又干净又利落又利落10、我知道的事、我知道的事实是同学是同学们评小王小王为优秀干部秀干部11、这是我关于工厂是我关于工厂扩建的一些建的一些设想想 12、那是一个黑瘦的、乞丐似的男子、那是一个黑瘦的、乞丐

45、似的男子 第三第三节 聚合聚合规则 一、聚合一、聚合一、聚合一、聚合规则规则：就是就是就是就是语语法法法法单单位的分位的分位的分位的分类类原原原原则则和和和和变变化原化原化原化原则则。所。所。所。所谓谓分分分分类类原原原原则则主主主主要指要指要指要指词类词类，所，所，所，所谓变谓变化原化原化原化原则则主要指主要指主要指主要指词词形形形形变变化。化。化。化。二、二、二、二、词类词类：是按照是按照是按照是按照词词在在在在结结构中所能起的作用，即构中所能起的作用，即构中所能起的作用，即构中所能起的作用，即词词的句法功能分的句法功能分的句法功能分的句法功能分出的出的出的出的类类。位置位置例例句句A B

46、 C D E FThe little sheep is whiteThe boy read a poem todayThe foreign team went there名词名词名词名词形容词形容词动词动词 形容词形容词副词副词谓语谓语不不 很很 宾语宾语 物量词物量词动量词动量词名词名词名词名词 动词动词动词动词 形容词形容词形容词形容词 功能标准（分布标准）功能标准（分布标准）功能标准（分布标准）功能标准（分布标准）分布分布分布分布，就是指语法单位所能出现、不能出现的所有组，就是指语法单位所能出现、不能出现的所有组，就是指语法单位所能出现、不能出现的所有组，就是指语法单位所能出现、不能出现

47、的所有组合位置的总和，具体说指，能够充当什么句法成分，合位置的总和，具体说指，能够充当什么句法成分，合位置的总和，具体说指，能够充当什么句法成分，合位置的总和，具体说指，能够充当什么句法成分，能与什么性质的词组合等。这种能与什么性质的词组合等。这种能与什么性质的词组合等。这种能与什么性质的词组合等。这种“活动能力活动能力活动能力活动能力”就叫做就叫做就叫做就叫做语法分布。语法分布。语法分布。语法分布。语法功能标准是划分词类最根本的标准。语法功能标准是划分词类最根本的标准。语法功能标准是划分词类最根本的标准。语法功能标准是划分词类最根本的标准。虚心虚心煞白煞白微型微型主语主语虚心使人进步虚心使人

48、进步 谓语谓语他这个人虚心他这个人虚心 他的脸煞白他的脸煞白 补语补语学得虚心学得虚心脸气得煞白脸气得煞白 带补语带补语虚心极了虚心极了 定语定语虚心的态度虚心的态度煞白的脸煞白的脸微型的微型的很很很虚心很虚心 不不不虚心不虚心 构成构成“的的”字字结构结构虚心的能学到虚心的能学到东西东西 （买）微（买）微型的型的练习：对下面下面结构划构划线部分尽可能的用部分尽可能的用词替替换，概括一下每，概括一下每组可替可替换词语的的语法法特点，看看可否把它特点，看看可否把它们都都归为一一类，说明理由：明理由：a花儿花儿香香 b 美美丽的的风景景 c认真真学学习 d衣服很衣服很漂亮漂亮三、划分三、划分三、划

49、分三、划分词类词类的的的的标标准准准准2 2、意义标准、意义标准1 1、形态标准、形态标准3 3、句法功能标准、句法功能标准(1)词与词的组合能力词与词的组合能力(2)充当句子成分的能力充当句子成分的能力构形形态，例如重叠；构形形态，例如重叠；构词形态，例如词缀。构词形态，例如词缀。实词与另一类实词实词与另一类实词的组合能力。的组合能力。虚词依附实词和虚词依附实词和短语的能力。短语的能力。把把语法意法意义相同的相同的词划成一划成一类。语法意法意义是指是指词所具有的抽象、概括的意所具有的抽象、概括的意义，如表，如表示事物名称的示事物名称的词归为名名词。具有相同。具有相同语法功能的法功能的词意意义

50、也相同。也相同。战争战争打仗打仗现在现在正在正在请看下面的三组例子请看下面的三组例子,分析其中带下划线的词的词性。分析其中带下划线的词的词性。他是一名他是一名翻译翻译。他他翻译翻译了两本书。了两本书。IIIIII请请别别上校徽。上校徽。你你别别上街了！上街了！他比他比医生医生还还医生医生。名词名词 动词动词 动词动词 副词副词 名名,形形 请思考请思考:它们是同类的语言现象吗它们是同类的语言现象吗?IIIIII基本意义基本意义相相 同同经常经常这样使用这样使用+同形同音词同形同音词:读音相同而意义上读音相同而意义上毫无联系的一组词。毫无联系的一组词。词类活用：词类活用：为了表达的需要，临时将甲