部编版一年级语文上册《项链》优秀课件-完整版-ppt.ppt

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1、1111、项链、项链自己学一学：自己学一学：1 1、借助拼音读课文，并把课、借助拼音读课文，并把课文读通顺。文读通顺。2 2、在课文中圈出本课生字。、在课文中圈出本课生字。听范读要求：认真倾听，边听边标出自然段序号。大海，蓝蓝的，又宽又大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，黄黄的，又长远。沙滩，黄黄的，又长又软。雪白雪白的浪花，又软。雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝悄悄撒下小小的海螺和贝壳壳 小娃娃嘻嘻地笑着，迎小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，捡起小小的海螺和贝上去，捡起小小的海螺和贝壳，穿成彩色的项链，挂在壳，穿成彩色的项链，挂在胸前。快活的脚印落在沙滩胸

2、前。快活的脚印落在沙滩上，穿成金色的项链，挂在上，穿成金色的项链，挂在大海胸前。大海胸前。蓝蓝金金和和向向贝贝着着挂挂娃娃又又活活笑笑lnlnjnjnhhxinxinzhezheuuhuhu bibiyuyuxioxioww蓝蓝 金金 笑笑 着着挂挂 活活 娃娃 和和贝贝 又又 向向 和和hh h ho h ho 和和 好好禾禾 h q h q 和和 气气禾禾字旁字旁和和活活挂挂又又贝贝笑着笑着向向蓝蓝金金娃快活小娃娃雪白大海贝壳笑着金色蓝蓝的N N读第读第1自然段，想一想：自然段，想一想：1：这一段有几句话？在句号：这一段有几句话？在句号上标上序号。上标上序号。2：这几句话写了哪些事物？：这

3、几句话写了哪些事物？品词析句，积累运用品词析句，积累运用 大海，蓝蓝的，又宽又远。沙大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，黄黄的，又长又软。雪白雪白滩，黄黄的，又长又软。雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。悄悄撒下小小的海螺和贝壳。这个自然段共有（这个自然段共有（）句话。）句话。3 3大海大海，蓝蓝的，又宽又远。，蓝蓝的，又宽又远。沙滩沙滩，黄黄的，又长又软。，黄黄的，又长又软。雪白雪白的雪白雪白的浪花浪花，哗哗地，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。小的海螺和贝壳。阅读第阅读第2 2自然段，说说小娃娃在海

4、边做什么呢？自然段，说说小娃娃在海边做什么呢？小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，捡小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，捡起小小的海螺和贝壳，穿成彩色的项起小小的海螺和贝壳，穿成彩色的项链，挂在胸前。链，挂在胸前。彩色彩色的的（）项链项链 快活的脚印落在沙滩上，穿快活的脚印落在沙滩上，穿成金色的项链，挂在大海胸前。成金色的项链，挂在大海胸前。这是谁的脚印？这是谁的脚印？金色金色的的（）项链项链大海的项链是什么？大海的项链是什么？快活的快活的脚印脚印落在沙落在沙滩上，穿成滩上，穿成金色的项链，金色的项链，挂在大海胸挂在大海胸前。前。回顾全文，积累词语 （）的大海边，有（）的海滩，走上去（）的。（）的浪花给小娃娃送来了（）的海螺和贝壳。小娃娃把（）的脚印落在沙滩上，送给大海一串（）的项链读一读，说一说，看谁说得多。读一读，说一说，看谁说得多。我家住在大海边，天蓝蓝，海蓝蓝，我家住在大海边，海边有个月亮湾wn，湾里有条打鱼船。船上有位老爷爷，他的故事说不完。海水海水我问你，你为什么这么蓝？海水笑着来回答：我的怀里抱着天。海水海水我问你，你为什么这么咸xin？海水笑着来回答：因为渔人流了汗。