店长培训之-店长角色认知.ppt
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1、变革 学习 融合 高级管理课程-人员管理店长店长角色认知角色认知变革 学习 融合 高级管理课程-人员管理课程目标理解店长岗位职责,掌握店长所承担的责任。学习店长所具备的个人六大条件,八大管理能力;正确认识店长角色,了解店长在店铺所扮演角色;变革 学习 融合 高级管理课程-人员管理店长角色认知导入必备条件管理能力总结了解店长店长职责变革 学习 融合 高级管理课程-人员管理第1节 了解店长导入必备条件管理能力总结店长职责变革 学习 融合 高级管理课程-人员管理角色定位分析:角色定位分析:店长应具备哪些条件?店长应具备哪些条件?您心目中店长是什么样子?您心目中店长是什么样子?变革 学习 融合 高级管
2、理课程-人员管理画画 像像1.1.小组讨论店长所具备能力特征,然后通过画小组讨论店长所具备能力特征,然后通过画“人”的形象来描述所表达的内容(的形象来描述所表达的内容(1010分钟);分钟);2.2.画像中不能出现文字,每组画像中不能出现文字,每组 3 分钟时间表达画像分钟时间表达画像内容。内容。变革 学习 融合 高级管理课程-人员管理我现在的角色是?变革 学习 融合 高级管理课程-人员管理店 长变革 学习 融合 高级管理课程-人员管理第2节 必备条件导入店长职责管理能力总结了解店长变革 学习 融合 高级管理课程-人员管理知知 识识店长的必备 六大个人素质 条件心心 态态性性 格格技技 能能身
3、体身体品品 格格木木桶桶效效应应变革 学习 融合 高级管理课程-人员管理知识要求知识要求了解了解零售业演变过程及发展趋势零售业演变过程及发展趋势具有关于零售业经营及具有关于零售业经营及管理的管理的知识知识掌握掌握各项规章制度,并能依此制定、贯彻、落实各项规章制度,并能依此制定、贯彻、落实方案方案能掌握终端能掌握终端整体业务运作流程及各职能部门与终整体业务运作流程及各职能部门与终端有关的业务运作情况端有关的业务运作情况变革 学习 融合 高级管理课程-人员管理身体力行,以身作则,用行动身体力行,以身作则,用行动树立在店员中的影响力树立在店员中的影响力设身处地为店员着想,真心关设身处地为店员着想,真
4、心关怀店员的工作和生活怀店员的工作和生活具有良好的操守和高尚的道德,具有良好的操守和高尚的道德,遇事不要推诿,勇于承担责任。遇事不要推诿,勇于承担责任。品格要求品格要求变革 学习 融合 高级管理课程-人员管理心态要求心态要求积极乐观积极乐观空空杯的心态杯的心态像老板一样思考像老板一样思考变革 学习 融合 高级管理课程-人员管理性格要求性格要求有开朗的性格有开朗的性格有有包容力包容力有忍耐力有忍耐力变革 学习 融合 高级管理课程-人员管理技能要求技能要求切实执行的切实执行的技能技能-领导力领导力优良的商品销售技能优良的商品销售技能良好人际关系处理技能良好人际关系处理技能拥有培训下属拥有培训下属的
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