青春期健康教育之我们与.ppt

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1、青春期健康教育青春期健康教育六盘水市民族中学左经辉2015年8月致即将长大的小伙子们致即将长大的小伙子们我长大了！小小少年，小小少年，很少烦恼，很少烦恼，眼望四周阳光照。无忧无虑乐陶陶。小小少年，但有一天,很少烦恼，风波突起，但愿永远这样好。忧虑烦恼都来了。一年一年时间飞跑，一年一年时间飞跑，小小少年转眼高。小小少年转眼高，随着年岁由小变大，随着年岁由小变大，他的烦恼增加了。他的烦恼增加了。烦恼来了！青春期的烦恼1、生理变化：我发育是过早或是过晚？2、自我形象：我帅吗？3、性的困惑：梦里遗精了？4、暗恋苦恼：我喜欢她了！可人家不看我。5、爹妈唠叨：我都这么大了，还要你们管。6、学业压力：他（她

2、）的成绩超过我了。7、前途忧虑：我以后要做什么？我们与爱情我们与爱情 爱情是人性的组成部分。广义上包括朋友之间的友情和亲人之间的爱的感情，狭义上指情侣或夫妻间的感情。男女男女同学交往，并不等于恋爱。当青同学交往，并不等于恋爱。当青少年进入青春期之后，由于生理和心理发少年进入青春期之后，由于生理和心理发育的急剧变化，从而使情绪易于波动，活育的急剧变化，从而使情绪易于波动，活动能力增强，人格独立要求增加，同时产动能力增强，人格独立要求增加，同时产生愿意与异性交往的想法，这些都属于正生愿意与异性交往的想法，这些都属于正常现象，是朋友之间的友情。常现象，是朋友之间的友情。一、男女同学交往的界定一、男女

3、同学交往的界定二、男女同学交往的意义二、男女同学交往的意义 1、满足心理需要；、满足心理需要；2、认识自我，建立自信；、认识自我，建立自信；3、认识异性，取长补短；、认识异性，取长补短；4、学会与异性相片的规范。、学会与异性相片的规范。是个人成长的必经环节。是个人成长的必经环节。“友情”与“爱情”的区别 友情 爱情广泛性 专一性阶段性 持久性公开性 隐秘性三、男女同学交往的异常三、男女同学交往的异常早恋早恋1、中学生早恋的信号、中学生早恋的信号 （1）男女生一对一交往，不与其他同学来往。（2）双方交往过于频繁，把大量时间花在两人活动中，无心学习，成绩下降。（3）双方交往带有隐秘性，瞒着老师、父

4、母及同学，常常向家长撒谎。（4）对方成为自己的牵挂，离开对方就魂不守舍，看见对方与别的异性同学往来，就会心生不满和嫉妒。2、中学生恋爱的不良影响（1）影响正常的学习和生活。（2）影响心理健康。（3）影响身体健康。（4）容易丧失理智。（5）对班级不关心，影响其他同学。（6）拿青春赌明天，种植苦果。（7）打架斗殴，引发犯罪。中学生中学生心理健康心理健康头号杀手头号杀手 小故事海燕搬家 一只海燕生活在灌木丛中，灌木每天给他遮风挡雨，它深深地爱上了灌木，对灌木说：我爱你，我要永远和你在一起。两个月后，海燕长大了，它觉得灌木不再可爱，甚至限制了它的行动，也忘记了自己曾经的表白，搬到了大树上，它觉得大树对

5、它真好，对大树说：我爱你，我要永远和你在一起。又过了三个月，海燕又觉得大树太矮了，只有悬崖才适合它。于是它又搬到了悬崖上，天天从悬崖上飞到海里去搏击。它终于发现，悬崖才是自己的最爱。青春感悟 假若没有父母给我们饭吃、给我们衣穿，我们的境况将是多么窘迫！我们现在还没有解决生存问题的能力，就不具备恋爱的条件，最好把“恋爱”深藏于自己内心，把“友爱”播洒在同学之间，努力学习，使自己成长为一棵能遮风挡雨、可供“爱情”小鸟栖息的参天大树。初三学生对于恋爱，心动是自然，行动是错误。初三学生对于恋爱，心动是自然，行动是错误。教师寄语 希望各位同学集中精力，努力学习。同学间正常交往，团结互助，增进友谊。把握情感，把握青春，爱情之手暂不伸。祝各位同学健康地度过这宝贵、金色的年华，让你们的青春更加精彩、更加美丽！谢谢！