【教学课件】第四章第二节练习对生物进行鉴别.ppt
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1、第第二二节节 练习对生物进行鉴别练习对生物进行鉴别第四章第四章 物种的多样性物种的多样性一、新课导入一、新课导入 在日常生活中,我们经常会在日常生活中,我们经常会看到一些可爱的小动物和好看的看到一些可爱的小动物和好看的植物,但是叫不出它们的名字。植物,但是叫不出它们的名字。怎样才能知道它们的名称呢怎样才能知道它们的名称呢?检索表是根据生物之间的检索表是根据生物之间的相相似和差异似和差异编制成的,利用检索表编制成的,利用检索表可以查出每种生物的名称,了解可以查出每种生物的名称,了解每种生物的分类地位,并能找出每种生物的分类地位,并能找出不同种生物之间亲缘关系的远近。不同种生物之间亲缘关系的远近。
2、二、鉴别二、鉴别1 1、检索表、检索表请你给下列几种生物进行检索:请你给下列几种生物进行检索:1.1.能自由运动能自由运动2.2.有脊椎有脊椎3.3.陆生陆生4.4.身体表面有羽毛,卵生身体表面有羽毛,卵生_()4.4.身体表面无羽毛,胎生身体表面无羽毛,胎生_()3.3.水生水生_()2.2.无脊椎无脊椎5.5.有翅有翅_()_()5.5.无翅无翅_()_()6.6.无种子无种子1.1.不能自由运动的不能自由运动的6.6.有种子有种子7.7.种子外有果皮包被种子外有果皮包被_(_()7.7.种子外无果皮包被种子外无果皮包被_()_()8.8.生活在水中生活在水中_()8.8.生活在潮湿环境中
3、生活在潮湿环境中_()植物从简单到复杂可分为植物从简单到复杂可分为:孢子植物:孢子植物:藻类植物、蕨类植藻类植物、蕨类植物物等。等。种子植物:种子植物:裸子植物、被子植裸子植物、被子植物物。被子植物又包括:被子植物又包括:双子叶植物双子叶植物和单子叶植物。和单子叶植物。2 2、生物类群、生物类群植物植物 动物动物从简单到复杂可分为从简单到复杂可分为:无脊椎动物:无脊椎动物:原生动物、腔肠原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。动物、软体动物、节肢动物等。脊椎动物:脊椎动物:鱼类、两栖类、爬鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。行类、鸟
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- 教学课件 教学 课件 第四 第二 练习 生物 进行 鉴别
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