《核式结构模型》PPT课件.ppt
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1、2原子的核式结构模型一、一、汤汤姆姆孙孙的原子模型的原子模型1.1.汤汤姆姆孙孙原子模型原子模型:汤汤姆姆孙孙于于18981898年提出了原子模型年提出了原子模型,他他认为认为原子是一个原子是一个_,_,_弥漫性地弥漫性地_在整个球体内在整个球体内,电电子子_其中其中,有人形象地把有人形象地把汤汤姆姆孙孙模型称模型称为为“西瓜模型西瓜模型”或或“_“_模型模型”。球体球体正正电电荷荷均匀分布均匀分布镶镶嵌嵌枣枣糕糕2.2.粒子散射粒子散射实验实验:(1)(1)实验实验装置。装置。粒子源粒子源金箔金箔荧荧光屏光屏放大放大镜镜(2)(2)实验现实验现象。象。_的的粒子穿粒子穿过过金箔后金箔后,基本
2、上仍沿基本上仍沿_的方向前的方向前进进;_粒子粒子发发生了生了_偏偏转转;偏偏转转的角度甚至的角度甚至_,_,它它们们几乎被几乎被“_”“_”。(3)(3)实验实验意意义义:卢卢瑟福通瑟福通过过粒子散射粒子散射实验实验,否定了否定了汤汤姆姆孙孙的原子模型的原子模型,建立了建立了_模型。模型。绝绝大多数大多数原来原来少数少数大角度大角度大于大于9090撞了回来撞了回来核式核式结结构构二、二、卢卢瑟福的核式瑟福的核式结结构模型构模型1.1.核式核式结结构模型构模型:1911:1911年由年由卢卢瑟福提出瑟福提出,原子中原子中带带正正电电的部分体的部分体积积很小很小,但几乎占有全部但几乎占有全部_,
3、_,电电子在正子在正电电体体的外面的外面_。质质量量运运动动2.2.原子核的原子核的电电荷与尺度荷与尺度:原子序数原子序数质质子子中子中子A A1010-10-10m m1010-15-15m m【思考辨析】【思考辨析】1.1.粒子就是氦原子。粒子就是氦原子。()2.2.粒子粒子带带有一个有一个单单位的正位的正电电荷荷,质质量量为氢为氢原子原子质质量量的的2 2倍。倍。()3.3.粒子散射粒子散射实验证实实验证实了了汤汤姆姆孙孙的的枣枣糕式原子模糕式原子模型。型。()4.4.原子的原子的质质量全部集中在原子核上量全部集中在原子核上,原子中所有正原子中所有正电电荷荷都集中在原子核内。都集中在原子
4、核内。()5.5.原子核的原子核的电电荷数等于核中的中子数。荷数等于核中的中子数。()6.6.原子半径数量原子半径数量级级是是1010-10-10 m m。()提示提示:1.1.。粒子是氦原子的原子核。粒子是氦原子的原子核。2.2.。粒子带有两个单位的正电荷粒子带有两个单位的正电荷,质量为氢原子质质量为氢原子质量的量的4 4倍。倍。3.3.。粒子散射实验中个别粒子的大角度散射粒子散射实验中个别粒子的大角度散射,推翻推翻了汤姆孙的枣糕式原子模型。了汤姆孙的枣糕式原子模型。4.4.。原子的质量几乎全部集中在原子核上。原子的质量几乎全部集中在原子核上,核外还有核外还有电子。电子。5.5.。原子核的电
5、荷数等于核中的质子数。原子核的电荷数等于核中的质子数。6.6.。原子半径数量级是。原子半径数量级是1010-10-10 m,m,原子核半径数量级是原子核半径数量级是1010-15-15m m。知知识识点一点一粒子散射粒子散射实验实验探究分析探究分析探究探究导导入入:如如图图所示所示为为粒子散射的粒子散射的实验实验装置。装置。(1)(1)实验过实验过程中程中,粒子粒子为为什么会什么会发发生大角度散射生大角度散射?(2)(2)从从粒子的大角度散射情况粒子的大角度散射情况,可以推知原子是什么可以推知原子是什么样样的的结结构构?提示提示:(1)(1)粒子受到了很大的库仑力作用粒子受到了很大的库仑力作用
6、,并且这种库并且这种库仑力对仑力对粒子又不平衡粒子又不平衡,从而导致从而导致粒子发生大角度散粒子发生大角度散射。射。(2)(2)原子中间有一个很小的核原子中间有一个很小的核,电子在核外运动。电子在核外运动。【归纳总结归纳总结】1.1.实验实验背景背景:粒子散射粒子散射实验实验是是卢卢瑟福指瑟福指导导他的学生做他的学生做的一个著名的物理的一个著名的物理实验实验,实验实验的目的是想的目的是想验证汤验证汤姆姆孙孙原原子模型的正确性子模型的正确性,实验结实验结果却成了否定果却成了否定汤汤姆姆孙孙原子模型原子模型的有力的有力证证据。在此基据。在此基础础上上,卢卢瑟福提出了原子核式瑟福提出了原子核式结结构
7、构模型。模型。2.2.否定否定汤汤姆姆孙孙的原子的原子结结构模型构模型:(1)(1)质质量量远远小于原子的小于原子的电电子子,对对粒子的运粒子的运动动影响完全可影响完全可以忽略以忽略,不不应该发应该发生大角度偏生大角度偏转转。(2)(2)粒子在穿粒子在穿过过原子原子时时,受到各方向正受到各方向正电电荷的斥力基本荷的斥力基本上会相互平衡上会相互平衡,对对粒子运粒子运动动方向的影响不会很大方向的影响不会很大,也不也不应该发应该发生大角度偏生大角度偏转转。(3)(3)粒子的大角度偏粒子的大角度偏转转,否定否定汤汤姆姆孙孙的原子的原子结结构模型。构模型。3.3.大角度偏大角度偏转转的的实验现实验现象分
8、析象分析:(1)(1)由于由于电电子子质质量量远远小于小于粒子粒子质质量量,所以所以电电子不可能使子不可能使粒子粒子发发生大角度偏生大角度偏转转。(2)(2)使使粒子粒子发发生大角度偏生大角度偏转转的只能是原子中的只能是原子中带带正正电电的的部分。按照部分。按照汤汤姆姆孙孙原子模型原子模型,正正电电荷在原子内是均匀分荷在原子内是均匀分布的布的,粒子穿粒子穿过过原子原子时时,它受到的两它受到的两侧侧斥力大部分抵消斥力大部分抵消,因而也不可能使因而也不可能使粒子粒子发发生大角度偏生大角度偏转转,更不能使更不能使粒粒子反向子反向弹弹回回,这这与与粒子散射粒子散射实验实验相矛盾。相矛盾。(3)(3)实
9、验现实验现象表明原子象表明原子绝绝大部分是空的大部分是空的,原子的几乎全部原子的几乎全部质质量和所有正量和所有正电电荷都集中在原子中心的一个很小的核荷都集中在原子中心的一个很小的核上上,否否则则,粒子大角度散射是不可能的。粒子大角度散射是不可能的。4.4.原子的核式原子的核式结结构模型构模型对对粒子散射粒子散射实验结实验结果的解果的解释释:(1)(1)当当粒子穿粒子穿过过原子原子时时,如果离核如果离核较远较远,受到原子核的斥受到原子核的斥力很小力很小,粒子就像穿粒子就像穿过过“一片空地一片空地”一一样样,无遮无无遮无挡挡,运运动动方向改方向改变变很小。因很小。因为为原子核很小原子核很小,所以所
10、以绝绝大多数大多数粒子粒子不不发发生偏生偏转转。(2)(2)只有当只有当粒子十分接近原子核穿粒子十分接近原子核穿过时过时,才受到很大的才受到很大的库仑库仑力作用力作用,发发生大角度偏生大角度偏转转,而而这这种机会很少种机会很少,所以有所以有少数粒子少数粒子发发生了大角度偏生了大角度偏转转。(3)(3)如果如果粒子正粒子正对对着原子核射来着原子核射来,偏偏转转角几乎达到角几乎达到180,180,这这种机会极少种机会极少,如如图图所示所示,所以极少数粒子的偏所以极少数粒子的偏转转角度甚至大于角度甚至大于9090。【易【易错错提醒】提醒】(1)(1)粒子与原子核之粒子与原子核之间间的万有引力的万有引
11、力远远小于二者之小于二者之间间的的库库仑仑斥力斥力,因而可以忽略不因而可以忽略不计计。(2)(2)在在处处理理粒子等微粒子等微观观粒子粒子时时一般不一般不计计重力。重力。【典【典题题通关】通关】考考查查角度角度1 1 粒子散射粒子散射实验现实验现象象【典例【典例1 1】如如图图所示所示为卢为卢瑟福瑟福粒子散射粒子散射实验实验装置的示装置的示意意图图,图图中的中的显显微微镜镜可在可在圆圆周周轨轨道上道上转动转动,通通过显过显微微镜镜前前相相连连的的荧荧光屏可光屏可观观察察粒子在各个角度的散射情况。粒子在各个角度的散射情况。下列下列说说法中正确的是法中正确的是世世纪纪金榜金榜导导学号学号19892
12、050(19892050()A.A.在在图图中的中的A A、B B两位置分两位置分别进别进行行观观察察,相同相同时间时间内内观观察察到屏上的到屏上的闪闪光次数一光次数一样样多多B.B.在在图图中的中的B B位置位置进进行行观观察察,屏上屏上观观察不到任何察不到任何闪闪光光C.C.卢卢瑟福瑟福选选用不同金属箔片作用不同金属箔片作为为粒子散射的靶粒子散射的靶,观观察察到的到的实验结实验结果基本相似果基本相似D.D.粒子粒子发发生散射的主要原因是生散射的主要原因是粒子撞粒子撞击击到金箔原到金箔原子后子后产产生的反生的反弹弹【解析】【解析】选选C C。粒子散射实验现象粒子散射实验现象:绝大多数绝大多数
13、粒子粒子沿原方向前进沿原方向前进,少数少数粒子有大角度散射粒子有大角度散射,所以所以A A处观察处观察到的粒子数多到的粒子数多,B,B处观察到的粒子数少处观察到的粒子数少,选项选项A A、B B错误错误;粒子发生散射的主要原因是受到原子核库仑斥力的粒子发生散射的主要原因是受到原子核库仑斥力的作用作用,选项选项D D错误错误,C,C正确。正确。考考查查角度角度2 2 粒子散射粒子散射实验实验中中粒子的受力和能量粒子的受力和能量转转化化问题问题【典例【典例2 2】如如图图所示所示,根据根据粒子散射粒子散射实验实验,卢卢瑟福提出瑟福提出了原子的核式了原子的核式结结构模型。构模型。图图中虚中虚线线表示
14、原子核所形成表示原子核所形成的的电场电场的等的等势线势线,实线实线表示一个表示一个粒子的运粒子的运动轨动轨迹。在迹。在粒子从粒子从a a运运动动到到b b、再运、再运动动到到c c的的过过程中程中,下列下列说说法中法中正确的是正确的是()世世纪纪金榜金榜导导学号学号1989205119892051A.A.动动能先增大能先增大,后减小后减小B.B.电势电势能先减小能先减小,后增大后增大C.C.电场电场力先做力先做负负功功,后做正功后做正功,总总功等于零功等于零D.D.加速度先加速度先变变小小,后后变变大大【解析】【解析】选选C C。粒子从粒子从a a到到b b电场力做负功电场力做负功,速度减小速
15、度减小,动能减小动能减小,电势能增大。从电势能增大。从b b到到c c电场力做正功电场力做正功,粒子粒子的速度增大的速度增大,动能增大动能增大,电势能减小电势能减小,加速度应先变大加速度应先变大,后变小。正确选项应为后变小。正确选项应为C C。【规规律方法】律方法】粒子散射粒子散射实验实验中常用的中常用的规规律律(1)(1)库仑库仑定律定律F=:F=:用来分析用来分析粒子和原子核粒子和原子核间间的相的相互作用力。互作用力。(2)(2)牛牛顿顿第二定律第二定律:该实验该实验中中粒子只受粒子只受库仑库仑力力,可根据可根据库仑库仑力的力的变变化分析加速度的化分析加速度的变变化。化。(3)(3)功能关
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