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1、 陶校长是谁?他是什么人?陶校长是谁?他是什么人?陶行知陶行知 教育家教育家 陶行知是我国伟大的人民教育家。创办了驰名中外的南京晓庄师范,并亲自担任校长。在晓庄师范,陶行知脱去西装,穿上草鞋,和师生同劳动、同生活,以“千教万教,教人求真;千学万学,学做真人”自勉勉人。陶行知以“捧着一颗心来,不带半根草去”的赤子之忱,为中国教育探寻新路。他学识丰富,人格高尚,堪称中国近现代教育史上的“一代巨人”,是人民教师的楷模。陶行知不仅属于中国,也属于世界。演讲就是在群众集会或重大会议上就某个主题说明道理、发表见解的说话方式。演讲的特点(1)真实性(贴近生活,讲真话)(2)鼓动性(激烈感情,感召力)(3)礼
2、仪性(称呼、交流、有祝语)否则 锻炼 堡垒 道德 需要 激励 鞭策读读记记Fu dun lin li dX l bin c否则 是否 否认 锻炼 锻造锻炼 炼钢 炼铁堡垒 壁垒 两军对垒道德 品德 德行 德望 德高望重 才德兼备需要 必需 需求激励 奖励 励志 勉励 励精图治鞭策 鞭子 皮鞭 马鞭 扬鞭 鞭炮鞭打 鞭挞t鞭长莫及 鞭辟入里鞭策 计策 对策 策划 策反 策动 策略堡垒 城堡 碉堡回忆一下回忆一下我们学过的文体都有哪些?我们学过的文体都有哪些?记叙文、童话、寓言、记叙文、童话、寓言、诗歌、说明文诗歌、说明文本文是一篇议论文本文是一篇议论文什么是议论文什么是议论文议论文是对某个问题或
3、某件事进议论文是对某个问题或某件事进行分心、评论,表明自己的观点、行分心、评论,表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种立场、态度、看法和主张的一种文体文体议论文三要素是论点、论据、论证。议论文三要素是论点、论据、论证。议论文三部曲:是什么,为什么,议论文三部曲:是什么,为什么,怎么做怎么做一(1)开门见山提出了演讲的内容()二(25)具体阐述“每天四问”,分别要求学生从()、()、()、()四方面问问自己有没有进步。三(6)总结全文,希望学生养成()的好习惯,争取在各方面取得长足的进步。结构分析结构分析健康健康学问学问工作工作道德道德“每天四问每天四问”“每天四问每天四问”总总分分总总各
4、位同学:今天我想和大家谈四个问题,叫做“每天四问”从以上的句子我们可以知道什么?1、演讲的对象、演讲的对象2、中心议题、中心议题各位同学各位同学每天四问每天四问交流:交流:(1 1)陶校长的演讲主要讲了什么?)陶校长的演讲主要讲了什么?(2 2)是分哪儿几个方面来谈这个问)是分哪儿几个方面来谈这个问题的?题的?每天四问每天四问健康、学问、工作、道德健康、学问、工作、道德第一问第一问为什么把为什么把“身体有没有进步身体有没有进步”作为作为第一问?第一问?因为健康是生命之本,有了健康的身体,我们才有本钱去寻求幸福,实现崇高的理想。()身体不健康,我们()身体不健康,我们()没办法寻找幸福。)没办法
5、寻找幸福。健康健康如果如果就就想拥有健康的身体,应该怎么做呢?健康的身体,离不开自觉持久的锻炼,离不开科学合理的生活和作息。陶校长希望我们今后打算怎么做呢?从小树立“健康第一”的观点,筑起“科学的健康堡垒”堡垒:堡垒:1.用于防守的坚固建筑物。用于防守的坚固建筑物。2.比喻难于攻破的事物或思比喻难于攻破的事物或思想顽固的人。想顽固的人。学习方法:问什么为什么问怎么做试着用这样的方法学习“第二问”、“第三问”、“第四问”议论文三部曲:议论文三部曲:是什么,为什么,怎么做是什么,为什么,怎么做第二问第二问 问什么?为什么问?怎么做?理解词语:源泉:力量、知识、感情等的来源或产生原因。坚韧不拔:遇到
6、困难不气馁,不放弃,迎难而上。形容信念坚定,意志顽强,不可动摇。彼岸:比喻所向往的境界。第三问第三问 问什么?为什么问?怎么做?第四问第四问 问什么?为什么问?怎么做?理解词语:公德:公共道德。私德:个人的品德修养。建筑人格长城:健全的人格。真人:真诚、不虚伪的人。总结全文陶校长和同学们谈了哪四个问题?1、自己的身体有没有进步?2、自己的学问有没有进步?3、自己担任的工作有没有进步?4、自己的道德有没有进步?总结全文陶校长为什么谈这四个问题?1、健康是生命之本2、学问是一切前进活力的源泉3、工作的好坏对我们今天和未来都有很大的影响4、道德是做人的根本总的来说,他谈论这些问题,是总的来说,他谈论
7、这些问题,是为了学生激励和鞭策自己不断进为了学生激励和鞭策自己不断进步,这是对学生的关怀和爱护步,这是对学生的关怀和爱护 陶校长希望同学们从小树立(),筑起(),学习上认准(),刻苦钻研;工作上要培养(),认真负责地做好(),要学做()。这样就可以有()。他的演讲言真意切,使我们感受到老一辈教育家对学生的()。“健康第一”的观点“科学的健康堡垒”目标责任心每一件事情“真人”长足的进步关怀和爱护陶行知的名言警句:陶行知的名言警句:(1 1)捧着一颗心来,不带半根草去。)捧着一颗心来,不带半根草去。(2 2)千教万教,教人求真;)千教万教,教人求真;千学万学,千学万学,学做真人学做真人(3 3)教育是立国的根本。)教育是立国的根本。(4 4)行动是老子,知识是儿子,创造)行动是老子,知识是儿子,创造是孙子。是孙子。(5 5)我是中国人,我爱中华国。中国)我是中国人,我爱中华国。中国现在不得了,将来一定了不得。现在不得了,将来一定了不得。读读记记 我们记住了我们记住了“每天四问每天四问”,并,并且也且也“每天四问每天四问”,那就能进步了,那就能进步了吗?要想真的有进步,必须怎么办吗?要想真的有进步,必须怎么办?深入思考
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