《光谱基础知识》PPT课件.ppt
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1、光光谱分析基分析基础知知识基本概念基本概念光学分析法是根据物质发射的电磁辐射或电磁辐射与物质相互作用而建立起来的一类分析化学方法。1电磁磁辐射射电磁辐射是高速通过空间的光子流,通常简称为光。它具有二象性,即:波动性和粒子性。波动性表现在光的折射、衍射和干涉等现象;粒子性表现在光电效应等现象。每个光子的能量(EL)与其频率()、波长()及波数()之间的关系为:EL=h=hc/=hc 式中:h为普朗克常数(Planck constant),其值为6.62610-34Js;c为光速,其值为31010 cm s-1;为波数(wave number),其单位为cm-1;为波长(wave length),
2、单位为cm。由上式可知:电磁辐射的波长越短,其光子的能量就越高。普朗克认为:物质对辐射能的吸收和发射是不连续的、是量子化的。当物质内的分子或原子发生能级跃迁时,若以辐射能的形式传递能量,则辐射能一定等于物质的能级变化,即:E=EL=h=hc/例例:某电子在能量差为3.37510-19 J的两能级间跃迁,其吸收或发射光的波长为多少纳米?解:解:根据 E=EL=h=hc/得:=hc/E =6.62610-34Js31010 cms-1/3.37510-19J =5.8910-5cm =589 nm2.电磁波磁波谱 将各种电磁辐射按照波长或频率的大小顺序排列起来即称为电磁波磁波谱。各波谱区所具有的能
3、量不同,其产生的机理也各不相同。光光谱的定的定义广广义:各种电磁波辐射都叫做光光谱。自然界的一切物质可以与各种频率的电磁波辐射发生相互作用,这种作用表现为对光的吸收或吸收光后再发射出各种波长的光,这取决于各自的特殊物质结构。根据各种不同的物质吸收或者发射出某一特征频率的光信号及信号强度的大小可以实现对物质的定性与定量分析。光谱分析,一般依其波长及其测定的方法可以分为:射线(0.0051.4);X射线(0.1100);光学光光学光谱(100 1000 m);微波波谱(0.1100 cm)。狭狭义:通常所说的光谱,一般仅指光学光光学光谱而言。根据辐射能传递的情况可以分为:吸收光谱发射光谱(包括:发
4、光光谱)散射光谱(如:拉曼光谱)波长及其测定的方法:真空紫外光光谱:10200 nm近紫外光光谱:200400 nm可见光谱:400800 nm 近红外光谱:800 nm2.5 m中红外光谱:2.550 m 远红外光谱:501000 m外形:线状 带状 连续电磁波辐射的本质:原子光谱和分子光谱a.吸收光吸收光谱 当电磁辐射通过某些物质时,物质的原子或分子吸收与其能级跃迁相对应的能量,由基态或低能态跃迁到较高的能态,这种基于物质对辐射能的选择性吸收而得到的原子或分子光谱为吸收光吸收光谱。能层理论:能能层(英语:Energy level)理论是一种解释原子核外电子运动轨道的一种理论。它认为电子只能
5、在特定的、分立的轨道上运动,各个轨道上的电子具有分立的能量,这些能量值即为能能级。电子可以在不同的轨道间发生跃迁,电子吸收能量可以从低能级跃迁到高能级或者从高能级跃迁到低能级从而辐射出光子。氢原子的能级可以由它的光谱显示出来。原子吸收光谱为一些暗线,分子吸收光谱为一些暗带。根据物质对不同波谱区辐射能的吸收,建立了各种吸收光谱法,例如:紫外-可见分子吸收光谱法,红外光谱法等。b.发射光射光谱 物质的分子、原子或离子接受外界能量,使其由基态或低能态跃迁到高能态(激发态),再由高能态跃迁回低能态或基态,而产生的光谱称为发射光射光谱。常用的有:原子原子发射光射光谱和荧光光光光谱。对于原子原子发射光射光
6、谱,由于每种元素的原子结构不同,发射的谱线各有其特征性,可以根据元素的特征谱线进行定性分析,根据谱线的强度与物质含量的关系进行定量分析。荧光光光光谱实质上是一种发射光谱,它的产生是由于某些物质的分子或原子在辐射能作用下跃迁至激发态,在返回基态的过程中,先以无辐射跃迁的形式释放出部分能量,回到第一电子激发态,然后再以辐射跃迁的形式回到基态,由此产生的光谱称为荧光光谱。荧光光谱分为分子荧光光谱和原子荧光光谱。产生生荧光的原因光的原因 荧光物质的分子吸收了特征频率的光能后,由基态跃迁到能级较高的第一电子激发态或第二电子激发态,然后通过无辐射跃迁返回到第一电子激发态的最低振动能级上,再从该能级降落至基
7、态的各个不同的振动能级上,同时放出相应能量的分子荧光,最后以无辐射形式回到基态的最低振动能级。图3-1 吸收光谱和荧光光谱能级跃迁示意图 需要注意的是:需要注意的是:(1)整个过程是在单线态之间进行的;(2)产生荧光的过程极快,约在10-8秒左右内完成;(3)荧光的产生是由第一电子激发态的最低振动能级开始,而与荧光分子被激发至哪一个能级无关。因此,荧光光谱的形状和激发光的波长无关。c.散射光散射光谱 当物质分子吸收了频率较低的光能后,并不足以使分子中的电子跃迁到电子的激发态,而只是上升到基态中较高的振动能级上去,若在10-15 s10-12 s返回到原能级,此时辐射出和激发光相同波长的光,称为
8、瑞利散射瑞利散射;若返回到较原能级稍高或稍低的振动能级上,辐射出较激发光波长稍长或稍短的光,称为拉曼散射拉曼散射。散射出较激发光波长稍长的光叫红伴伴线,散射出较激发光波长稍短的光叫兰伴伴线。光光谱分析方法的分分析方法的分类根据物质对不同波谱区辐射能的吸收和发射,建立了不同的光谱分析方法。紫外-可见分子吸收光谱法原子荧光发射光谱法原子吸收光谱法电感耦合等离子体原子发射光谱法X射线原子荧光发射光谱法 光光谱分析法的主要分析法的主要仪器器设备1.仪器种器种类(1)紫外-可见分光光度法仪器紫外-可见分光光度计(Ultraviolet-Visible Spectrophotometer)(2)原子荧光发
9、射光谱法仪器原子荧光分光光度计(AFS)(3)原子吸收分光光度法仪器原子吸收光谱仪(Atomic Absorption Spectrometer)(4)原子发射光谱法仪器电感耦合等离子体原子发射光谱仪(Inductively Coupled Plasma Atomic Emission Spectrometer)(5)X射线原子荧光发射光谱法仪器X射线原子荧光光谱仪(X-Ray Fluorescence Spectrometer)各种光各种光谱分析法在用途上各自的分析法在用途上各自的优势与局与局限性限性.紫外紫外-可可见分光光度法分光光度法 优点点:此法应用极其广泛,可以应用于绝大部分无机元素
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