《就业权益保护》PPT课件.ppt

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1、LOGO大学生职业发展与就业指导大学生职业发展与就业指导教学指南教学指南第四部分 求职过程指导v课程目标课程目标知识层面知识层面解就业政策、就业制度、就业市场和就业程序。了解求职、招聘与面试的过程和形式。了解就业过程中的基本权益与常见的侵权行为。掌握就业协议、劳动合同、违约责任与劳动争议、社会保险等相关知识。第四部分 求职过程指导v课程目标课程目标技能层面技能层面掌握搜集就业信息的基本途径和方法,提高分析与利用就业信息的能力。掌握各种求职材料的准备与求职信、简历的撰写技能。培养求职基本礼仪，提升面试技能。掌握求职心理调试的作用和基本方法。掌握个人劳动权益保护的途径与方法。第四部分 求职过程指导

2、v课程目标课程目标态度层面态度层面培养健康、积极的求职心态，正确对待求职挫折，增进心理调适能力。增强劳动权益保护和就业过程中的法律意识，学会用法律武器维护个人合法权益。努力提高各方面素质和专业技能，提升个人就业竞争力。第四部分 求职过程指导v课时分配课时分配就业形势与政策就业形势与政策18搜集就业信息搜集就业信息19准备求职资料准备求职资料20求职面试技巧求职面试技巧212课时2课时2课时2课时第四部分 求职过程指导v课时分配课时分配求职基本礼仪求职基本礼仪22求职心理调适求职心理调适23就业权益保护就业权益保护就业权益保护就业权益保护24就业协议与劳动合同就业协议与劳动合同252课时2 2课

3、时课时2课时2课时课程二十四课程二十四 就业权益保护就业权益保护v回顾：回顾：求职择业过程中常见心理问题求职择业过程中常见心理问题常用心理调适方法常用心理调适方法课程二十四课程二十四 就业权益保护就业权益保护v主要内容主要内容了解求了解求职过程中常程中常见的侵的侵权、违法行法行为。掌握掌握权益保益保护的方法与途径，的方法与途径，维护个人的合法个人的合法权益。益。课前引言：就业权益的法律保障v20082008年年1 1月月1 1日开始施行的劳动合同法对大学生就业日开始施行的劳动合同法对大学生就业起到了很好的法律保障作用。起到了很好的法律保障作用。v了解就业的相关政策法规，熟悉毕业时就业的流程，从

4、了解就业的相关政策法规，熟悉毕业时就业的流程，从而使大学毕业生在就业时学会用政策法规保护自己，少而使大学毕业生在就业时学会用政策法规保护自己，少走弯路，少受损失，成功就业。走弯路，少受损失，成功就业。课前引言：维护就业权益是现实需要v在毕业生就业过程中存在着信息不对称、录用不公平、不在毕业生就业过程中存在着信息不对称、录用不公平、不知道自己的权益以及不知道该如何保护权益的问题。知道自己的权益以及不知道该如何保护权益的问题。v由于就业协议书在格式、内容和形式方面的缺陷，以及毕由于就业协议书在格式、内容和形式方面的缺陷，以及毕业生对法律知识的缺乏和法律意识的淡薄，影响毕业生行业生对法律知识的缺乏和

5、法律意识的淡薄，影响毕业生行使正当合法的就业权益。使正当合法的就业权益。一、大学生就业权益v新形势下，加强对毕业生的就业权益的教育，增进对国家新形势下，加强对毕业生的就业权益的教育，增进对国家劳动就业政策、劳动法律法规的学习，增强大学生的法律劳动就业政策、劳动法律法规的学习，增强大学生的法律维权意识，提高他们运用法律解决实际问题的能力，显得维权意识，提高他们运用法律解决实际问题的能力，显得至关重要。至关重要。1.1.自主择业权自主择业权v根据中华人民共和国劳动法第三条规定：劳根据中华人民共和国劳动法第三条规定：劳动者享有选择职业的权利。动者享有选择职业的权利。v实行并轨招生后的普通高校应届毕业

6、生（委培生、实行并轨招生后的普通高校应届毕业生（委培生、定向生除外），在国家就业方针、政策指导下定向生除外），在国家就业方针、政策指导下“双向选择，自主择业双向选择，自主择业”。毕业生就业只符合国家。毕业生就业只符合国家有关就业方针、政策，就可以自主选择用人单位，有关就业方针、政策，就可以自主选择用人单位，按照自己的兴趣、爱好和能力去选择自己将要从按照自己的兴趣、爱好和能力去选择自己将要从事的职业。任何单位或个人不得干涉，更不可将事的职业。任何单位或个人不得干涉，更不可将个人意志强加于毕业生。个人意志强加于毕业生。2.平等就业权v劳动法规定，劳动法规定，“劳动者享有平等就业和选择劳动者享有平等

7、就业和选择职业的权利职业的权利”，“劳动者就业不因民族、种族、劳动者就业不因民族、种族、性别、宗教信仰不同而受歧视性别、宗教信仰不同而受歧视”。v毕业生在参加就业求职过程中，同样享有平等就毕业生在参加就业求职过程中，同样享有平等就业权。平等就业，应当包括及时、全面准确地获业权。平等就业，应当包括及时、全面准确地获取就业信息，就业时公平、公正，择优推荐，参取就业信息，就业时公平、公正，择优推荐，参加加“双选双选”时与招聘单位自主洽谈协商等方面。时与招聘单位自主洽谈协商等方面。3.信息知情权v毕业生有全面、真实获取用人单位信息的权利。毕业生有全面、真实获取用人单位信息的权利。v在双向选择的过程中，

8、毕业生有权向用人单位了在双向选择的过程中，毕业生有权向用人单位了解具体的使用意图、工作环境、薪酬待遇、发展解具体的使用意图、工作环境、薪酬待遇、发展前景等情况，从而做出符合自身条件的选择；用前景等情况，从而做出符合自身条件的选择；用人单位有义务向毕业生和学校如实介绍本单位的人单位有义务向毕业生和学校如实介绍本单位的真实情况，并提供相应的资料。真实情况，并提供相应的资料。4.4.公平录用权公平录用权v由于各项政策及配套措施的滞后，完全开放公平由于各项政策及配套措施的滞后，完全开放公平的就业市场尚未真正形成，用人单位录用毕业生的就业市场尚未真正形成，用人单位录用毕业生在不同程度上存在着不公平、不公

9、正的现象，如在不同程度上存在着不公平、不公正的现象，如性别歧视、地域歧视、关系就业等。性别歧视、地域歧视、关系就业等。v用人单位使用毕业生的过程中，必须公平、公正，用人单位使用毕业生的过程中，必须公平、公正，一视同仁。一视同仁。5.违约求偿权v毕业生就业协议一经签订，毕业生、用人单位、学校三方毕业生就业协议一经签订，毕业生、用人单位、学校三方都应严格履行。任何一方提出变更或解除协议，均须得到都应严格履行。任何一方提出变更或解除协议，均须得到另外两方的同意，并应承担违约责任。另外两方的同意，并应承担违约责任。v对于用人单位无故要求解除就业协议的，毕业生有权要求对于用人单位无故要求解除就业协议的，

10、毕业生有权要求对方严格履行就业协议。对方严格履行就业协议。二、毕业生如何维护就业权益v法律不能使人人平等，但是在法律面前人人是平法律不能使人人平等，但是在法律面前人人是平等的。等的。英国法学家英国法学家 波洛克波洛克v毕业生要认真对待自己的就业权益，并运用法律毕业生要认真对待自己的就业权益，并运用法律手段保护就业权益。手段保护就业权益。1.1.签好就业协议书签好就业协议书,充分发挥协议书的作用充分发挥协议书的作用v查明用人单位主体资格是否合格？查明用人单位主体资格是否合格？v查明有关协议条款是否明确合法？查明有关协议条款是否明确合法？v签订就业协议书要合乎程序。签订就业协议书要合乎程序。v违约

11、责任要写明。违约责任要写明。2.积极预防合法权益遭受侵害v毕业生在就业求职过程中，无论是自荐，应聘，接受面试、毕业生在就业求职过程中，无论是自荐，应聘，接受面试、，洽谈就业意向，都应本着，洽谈就业意向，都应本着 真诚、信实、平等真诚、信实、平等的原则，的原则，以自身实力参与竞争，双向选择。以自身实力参与竞争，双向选择。v同时，要有风险意识，对于有些用人单位招聘人员时，夸同时，要有风险意识，对于有些用人单位招聘人员时，夸大优厚条件，以欺骗手段吸引人才的做法要有提防戒备心大优厚条件，以欺骗手段吸引人才的做法要有提防戒备心理，预防侵害自身合法权益行为的发生。理，预防侵害自身合法权益行为的发生。3.运

12、用法律手段维护自身合法权益v由于就业市场不尽成熟和完善，法律、法规和制度尚不由于就业市场不尽成熟和完善，法律、法规和制度尚不健全，加以社会风气、旧观念、旧思想的影响，毕业生健全，加以社会风气、旧观念、旧思想的影响，毕业生在就业过程中难免的权益受到侵害。在就业过程中难免的权益受到侵害。v针对侵犯就业权益的行为，毕业生应向用人单位上级主针对侵犯就业权益的行为，毕业生应向用人单位上级主管部门、学校进行申诉，并听取他们的处理意见，同时管部门、学校进行申诉，并听取他们的处理意见，同时也可提交给当地的劳动争议仲裁机构进行调解和仲裁，也可提交给当地的劳动争议仲裁机构进行调解和仲裁，或直接向人民法院提起诉讼。

13、或直接向人民法院提起诉讼。4.借助新闻媒体进行救济v借助新闻媒体进行救济。新闻媒体可以发挥很好的舆论导借助新闻媒体进行救济。新闻媒体可以发挥很好的舆论导向作用，可以通过对各种不公正现象进行曝光、报道的方向作用，可以通过对各种不公正现象进行曝光、报道的方式，引起相关部门对这些现象的重视，从而促使这些问题式，引起相关部门对这些现象的重视，从而促使这些问题的有效解决。的有效解决。v毕业生在碰到就业权益被侵犯时，如果采取相关措施仍然毕业生在碰到就业权益被侵犯时，如果采取相关措施仍然无法很好解决，可以向报纸、电视等新闻媒体反映，借助无法很好解决，可以向报纸、电视等新闻媒体反映，借助舆论力量得到解决。舆论

14、力量得到解决。三、常见求职陷阱v押金陷阱押金陷阱v信息陷阱信息陷阱v宣传陷阱宣传陷阱v智力陷阱智力陷阱v高薪陷阱高薪陷阱v试用期陷阱试用期陷阱v合同陷阱合同陷阱押金陷阱押金陷阱v一些公司可能规模不大，薪水不不高，但开出一一些公司可能规模不大，薪水不不高，但开出一些诱人的条件，如在大城市工作，解决户口问题些诱人的条件，如在大城市工作，解决户口问题等。双方谈的差不多了，公司又表示：为了增加等。双方谈的差不多了，公司又表示：为了增加双方的信任，要求学生在工作之前缴纳一定押金，双方的信任，要求学生在工作之前缴纳一定押金，等学生交完押金、工作一段时间之后，公司又表等学生交完押金、工作一段时间之后，公司又

15、表示工作岗位调整或者其他原因，导致承诺无法兑示工作岗位调整或者其他原因，导致承诺无法兑现。公司算准了学生不愿意服从，就以学生主动现。公司算准了学生不愿意服从，就以学生主动放弃为由，不予退还押金。放弃为由，不予退还押金。信息陷阱信息陷阱v网上应聘已经逐渐成为大学生求职的主要形式。网上应聘已经逐渐成为大学生求职的主要形式。网上应聘使得大学生的个人信息很容易被公开，网上应聘使得大学生的个人信息很容易被公开，一些不法分子利用学生找工作心切的心理，招摇一些不法分子利用学生找工作心切的心理，招摇撞骗。撞骗。宣传陷阱宣传陷阱v为了提高自身的知名度，一些企业会不失时机利为了提高自身的知名度，一些企业会不失时机

16、利用照片对企业或品牌形象进行宣传。对于他们来用照片对企业或品牌形象进行宣传。对于他们来说，在招聘会现场租下一个展位，或在网站、报说，在招聘会现场租下一个展位，或在网站、报纸等媒体上刊登一条招聘信息，最便宜的仅需要纸等媒体上刊登一条招聘信息，最便宜的仅需要几百块，却能赚足曝光度。几百块，却能赚足曝光度。智力陷阱智力陷阱v一些公司以招聘为名，把该公司遇到的问题以考一些公司以招聘为名，把该公司遇到的问题以考题的形式要求应聘者作答，或是针对与该公司有题的形式要求应聘者作答，或是针对与该公司有关的特定题目要求应聘者做案例分析等，进而窃关的特定题目要求应聘者做案例分析等，进而窃取获取优秀的创意或方案。取获

17、取优秀的创意或方案。高薪陷阱高薪陷阱v对于一个刚毕业的学生来说，高薪非常有吸引力。对于一个刚毕业的学生来说，高薪非常有吸引力。一般打着高薪招聘旗号的公司，从收简历、面试一般打着高薪招聘旗号的公司，从收简历、面试到笔势，整套程序看起来非常正规。但是，这种到笔势，整套程序看起来非常正规。但是，这种高薪一般固定工资部分很低，高薪主要来自业绩高薪一般固定工资部分很低，高薪主要来自业绩提成。提成。试用期陷阱试用期陷阱v一般来说，单位用人设置试用期是正常的，试用一般来说，单位用人设置试用期是正常的，试用期一般是期一般是3个月，最长不超过个月，最长不超过6个月。个月。v很多公司为了使用廉价劳动力，抓住学生急

18、于找很多公司为了使用廉价劳动力，抓住学生急于找工作的心理，堂而皇之地打出试用期的牌子，看工作的心理，堂而皇之地打出试用期的牌子，看起来非常规范，等到试用期一结束，以种种理由起来非常规范，等到试用期一结束，以种种理由就把学生解雇了。就把学生解雇了。合同陷阱合同陷阱v如规定：如规定：“在本合同期内，若乙方因本人原因提前解除劳在本合同期内，若乙方因本人原因提前解除劳动合同的，乙方应向甲方支付违约金动合同的，乙方应向甲方支付违约金10万元。万元。”v如规定：如规定：“本合同期内，乙方不许结婚，也不许怀孕。本合同期内，乙方不许结婚，也不许怀孕。”v如合同约定，在工作期间企业只负担工资，不负责缴纳任如合同

19、约定，在工作期间企业只负担工资，不负责缴纳任何社会保险；发生工伤一律自负，企业概不负责何社会保险；发生工伤一律自负，企业概不负责。v如在合同中约定，劳动者入职时要向用人单位交纳押金、如在合同中约定，劳动者入职时要向用人单位交纳押金、保证金等。保证金等。v如在合同中约定，合同内容约定不明或出现歧义时，企业如在合同中约定，合同内容约定不明或出现歧义时，企业有解释权。有解释权。案例分享案例分享v案例分享案例分享收集求职陷阱的相关案例，并做简要分析与同学分享。收集求职陷阱的相关案例，并做简要分析与同学分享。四、如何规避求职陷阱四、如何规避求职陷阱v望望仔细观察公司的外部环境和人员情况，办公所在地的环仔

20、细观察公司的外部环境和人员情况，办公所在地的环境、公司人员的基本素质等。境、公司人员的基本素质等。这些摆在眼前的实物，绝不能视而不见，它们都可以较这些摆在眼前的实物，绝不能视而不见，它们都可以较为真实地传递出公司的基本情况。为真实地传递出公司的基本情况。正规的单位都有固定的办公场所，若面试地点放在临时正规的单位都有固定的办公场所，若面试地点放在临时租借的民房或者小宾馆，或是现场十分简陋，租借的民房或者小宾馆，或是现场十分简陋，“一间门一间门面，一部电话，几把椅子面，一部电话，几把椅子”，要格外提高警惕。，要格外提高警惕。四、如何规避求职陷阱四、如何规避求职陷阱v闻闻通过上网找资料、发帖询问等，

21、了解公司经营发展概况。通过上网找资料、发帖询问等，了解公司经营发展概况。对那些无法通过网站资源追踪其踪影的小公司，可以通对那些无法通过网站资源追踪其踪影的小公司，可以通过和前台、保安、一般职员聊天了解公司现状。过和前台、保安、一般职员聊天了解公司现状。四、如何规避求职陷阱四、如何规避求职陷阱v问问对亲人、老师、专业人士、同学、朋友等进行有目的的对亲人、老师、专业人士、同学、朋友等进行有目的的探询。探询。关乎自己切身利益的事情，千万别不好意思张口，他们关乎自己切身利益的事情，千万别不好意思张口，他们站在第三者的客观角度，可以为你提供行之有效的意见站在第三者的客观角度，可以为你提供行之有效的意见和

22、建议。和建议。四、如何规避求职陷阱四、如何规避求职陷阱v切切直接交手，试探虚实。在面试时，不用只做个回答者，直接交手，试探虚实。在面试时，不用只做个回答者，有提问的机会千万要牢牢把握，别轻易失去一次上佳的有提问的机会千万要牢牢把握，别轻易失去一次上佳的了解企业的机会。了解企业的机会。在应聘过程中，留心观察工作人员的形迹，若是所谓在应聘过程中，留心观察工作人员的形迹，若是所谓“经理经理”没有任何专业素养，面试时只谈收钱的肯定是问没有任何专业素养，面试时只谈收钱的肯定是问题公司。题公司。作业：分析求职各阶段侵权情形及其对策作业：分析求职各阶段侵权情形及其对策v分析毕业生求职就业三个阶段可能存在的侵犯毕业生合法分析毕业生求职就业三个阶段可能存在的侵犯毕业生合法就业权益的几种情况，就业权益的几种情况，想好预防对策，做好就业权益保护。想好预防对策，做好就业权益保护。招聘面试阶段招聘面试阶段签订就业协议书与劳动合同阶段签订就业协议书与劳动合同阶段到单位报道上班阶段到单位报道上班阶段祝祝你你成功！成功！中青创想教育科技（北京）有限公司中青创想教育科技（北京）有限公司地址：北京市朝阳区立清路明天第一城7号院3#2-606邮编：100107电话：010-8467 3758传真：010-8484 3926网址：邮箱：