CAD教学第一章绪论.ppt
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1、建筑CAD教学幻灯片 甘民 主讲 2004年11月知识结构框图 学习目的:l1掌握Auto CAD的基本操作,达到一定的熟练程度。l2要熟练掌握Auto CAD的图形编辑技术,包括:块操作,图层管理,图形拼装,合并,汉字文件插入,图形修改。l3 利用现有Auto CAD软件,绘制实际工程施工图。l4具有接口程序设计能力。l5 具有简单的Auto CAD软件二次开发能力。CAD的形成与发展1.CAD(Computer Aided Design)计算机辅助设计英文缩写。CAD技术是随着计算机,图形输入、输出设备的出现而出现的,当然也是随着计算机、图形输入、输出设备的发展而发展的。2.2.60年代
2、CAD形成 70年代 CAD发展期 80年代 CAD快速发展期 90年代 CAD成熟期CAD的系统结构CAD的优越性l设计周期短,速度快,精度高.l减少直接设计费用.l便于管理.l便于修改设计.l易于建立标准图形库和标准设计库.l易于广泛应用标准图与标准设计.l高质量绘图.CAD技术广泛用于机械,建筑,电子线路,工艺美术,服装,电视,电影,动画等设计领域.1.计算机系统:P I.P.II P.P.。2.:外存储器 硬盘、软盘、优盘、CD-ROM、DVD-ROM、磁带机。3.输入设备的发展:键盘,鼠标,扫描仪,数字化仪,数码相机。4.输出设备的发展:打印机,绘图仪,激光绘图仪。CAD系统的硬件
3、建筑工程CAD软件简介 一、PKPM系列 1、APM-三维建筑设计;2、PMCAD-结构平面设计;3、PK-框,排架,连续梁结构设计;4、TAT-高层空间有限元分析(空间杆系);5、TATD-高层空间有限元动力时程分析(空间杆系);6、SATWE-高层空间有限元分析(空间墙元);7、JLQ-剪力墙设计;.PM系列(中国建研院CAD工程部)1.APM-三维建筑设计;2.PMCAD-结构平面设计;3.XTJS-空间协同计算;4.PK-框,排架,连续梁结构设计;5.TAT-高层空间有限元分析(空间杆系);6.TATD-高层空间有限元动力时程分析(空间杆系);7.SATWE-高层空间有限元分析(空间墙
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- CAD 教学 第一章 绪论
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