《期末考试总动员》PPT课件.ppt
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1、读一读:n n期末考试和会考的脚步越来越期末考试和会考的脚步越来越近了,我们该如何珍惜剩下的时近了,我们该如何珍惜剩下的时间呢?请大家先读一读。间呢?请大家先读一读。n n愚蠢者愚蠢者等待时间等待时间n n聪明者聪明者利用时间利用时间n n懒惰者懒惰者丧失时间丧失时间n n勤奋者勤奋者珍惜时间珍惜时间n n求知者求知者抓紧时间抓紧时间n n糊涂者糊涂者糟蹋时间糟蹋时间听一听:n n一些名人和伟人看待时间在人生中的价值时,是这样教育我们的n n教育家说时间就是知识。n n医学家说时间就是生命。n n工人说时间就是财富。n n农民说时间就是粮食,就是丰收成果。该资料由书利华教育网【该资料由书利华教
2、育网【www.ShuLiHwww.ShuLiH】为您整理提供为您整理提供该资料由书利华教育网【www.ShuLiH】为您整理提供认识考试认识考试1、考试是学习的一个重要过程,、考试是学习的一个重要过程,是知识梳理归纳的关键阶段。是知识梳理归纳的关键阶段。2、考试也是一门学问,一门技、考试也是一门学问,一门技术含量高的学问,要学会考试。术含量高的学问,要学会考试。紧张不慌张,忙碌而有序。紧张不慌张,忙碌而有序。该资料由书利华教育网【www.ShuLiH】为您整理提供狮子与羚羊狮子与羚羊l在静谧的非洲大草原上,夕阳西下。这时,一头在静谧的非洲大草原上,夕阳西下。这时,一头狮子在沉思,明天,当太阳升
3、起时,我要奔跑,狮子在沉思,明天,当太阳升起时,我要奔跑,以追上跑的最快的羚羊;此时,一只羚羊也在沉以追上跑的最快的羚羊;此时,一只羚羊也在沉思,明天,当太阳升起时,新的比赛就要开始,思,明天,当太阳升起时,新的比赛就要开始,对手仍然是跑得最快的狮子,想要活命,就必须对手仍然是跑得最快的狮子,想要活命,就必须在赛跑中获胜。那么无论你是狮子,还是羚羊,在赛跑中获胜。那么无论你是狮子,还是羚羊,当太阳升起时,你要做的,就是奔跑。当太阳升起时,你要做的,就是奔跑。l在将要来临的期末考试中,无论你强如狮子之强,在将要来临的期末考试中,无论你强如狮子之强,还是弱似羚羊之弱,两者面临的压力却是平等的。还是
4、弱似羚羊之弱,两者面临的压力却是平等的。l我们现在要做的是合力以赴,时刻对自己多叫一我们现在要做的是合力以赴,时刻对自己多叫一声声“加油加油”!”能以平静的心态面对期末考试,能以平静的心态面对期末考试,能够做到全力以赴能够做到全力以赴.调整心态调整心态该资料由书利华教育网【www.ShuLiH】为您整理提供天道酬勤天道酬勤l人生的许多伟大成就都是通过一些很平凡的人人生的许多伟大成就都是通过一些很平凡的人经过自己的不断努力而取得的。经过自己的不断努力而取得的。如:爱迪生、华罗庚如:爱迪生、华罗庚l天才是天才是1%的天分,的天分,99%的努力。的努力。该资料由书利华教育网【www.ShuLiH】为
5、您整理提供lVictorywontcometomeunlessIgotoit.-M.Moore胜利是不会向我们走来的,我必须自己走向胜胜利是不会向我们走来的,我必须自己走向胜利。利。-穆尔穆尔l把握住今天,胜过两个明天。把握住今天,胜过两个明天。-拉美谚语拉美谚语该资料由书利华教育网【www.ShuLiH】为您整理提供一次认真的复习一次认真的复习l态度决定一切态度决定一切,积极备战十分重要积极备战十分重要,充分利用考充分利用考前这段时间前这段时间,这是效率最高的时间这是效率最高的时间.l善于利用自习课善于利用自习课,有计划的复习有计划的复习,兼顾考试科目兼顾考试科目,做到不遗漏知识点做到不遗漏
6、知识点.l不懂的地方不懂的地方,做到不耻下问做到不耻下问,问同学或老师问同学或老师,弄清弄清楚自己不明白的地方楚自己不明白的地方.学习交流学习交流l语文:多读、多记、多看、多做,使用词典;梳语文:多读、多记、多看、多做,使用词典;梳理知识点;提高课外阅读量,增加写作素材理知识点;提高课外阅读量,增加写作素材l数学:多看、多练,尽量完成课本的每道习题,数学:多看、多练,尽量完成课本的每道习题,从理解到实践;总结归类,寻找共同点从理解到实践;总结归类,寻找共同点l英语:多听、多读,增强语感;多写,多练,阅英语:多听、多读,增强语感;多写,多练,阅读大量英语书报,加强写作;使用字典;敢说读大量英语书
7、报,加强写作;使用字典;敢说预习、多理解,多练习,多总结预习、多理解,多练习,多总结l物理:理解透彻,懂得应用公式;多练习并总物理:理解透彻,懂得应用公式;多练习并总结对错,举一反三结对错,举一反三l生物:多看书,注意细节;作对比,巩固知识生物:多看书,注意细节;作对比,巩固知识点;注意总结,找出规律点;注意总结,找出规律多读,理解,联想记忆,多读,理解,联想记忆,l政治:多看,多做题,理清思路;联想知识点,政治:多看,多做题,理清思路;联想知识点,连线记忆,组织语言回答连线记忆,组织语言回答l历史:多看,把课本当成故事看,提高兴趣;历史:多看,把课本当成故事看,提高兴趣;原因和事件联想记忆不
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