《善用法律》PPT课件.ppt

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1、孝感市孝南区实验中学孝感市孝南区实验中学 陈进军陈进军 20182018年年1010月月人教版道德与法治八年级上册第二单元第五课第三框人教版道德与法治八年级上册第二单元第五课第三框 同样受侵权，为什么王某受到法律的制裁？而村民同样受侵权，为什么王某受到法律的制裁？而村民却能维护自己的合法权益？却能维护自己的合法权益？你从这两则事例中明白你从这两则事例中明白了什么道理？了什么道理？镜头一镜头一 高三学生王某高考前夕，其弟被李某打伤，遂纠高三学生王某高考前夕，其弟被李某打伤，遂纠集几个人将李某打成重伤。结果，王某因故意伤害罪集几个人将李某打成重伤。结果，王某因故意伤害罪受到法律的制裁。受到法律的制

2、裁。镜头二镜头二 某村农民因村干部想毁约，于是按照合同法的规某村农民因村干部想毁约，于是按照合同法的规定，同村干部据理力争，维护了自己的合法权益。定，同村干部据理力争，维护了自己的合法权益。1.1.学会运用法律武器，通过法律途径学会运用法律武器，通过法律途径维护自己的合法权益。维护自己的合法权益。2.2.正确认识诉讼，知道获得法律帮助正确认识诉讼，知道获得法律帮助的方式和途径。的方式和途径。3.3.懂得同违法犯罪作斗争，既要勇敢懂得同违法犯罪作斗争，既要勇敢又要机智。又要机智。学习目标学习目标自主学习自主学习 1 1、学生熟悉课文、学生熟悉课文 2 2、完成导学案自学部分、完成导学案自学部分

3、3 3、检查自主学习效果、检查自主学习效果通过法律服务机构维护合法权益通过法律服务机构维护合法权益【活动探究一活动探究一】学生阅读教材学生阅读教材P58探究与分享案例及阅读探究与分享案例及阅读感悟，探讨：感悟，探讨：(1)遇到类似情形，你会怎样应对？遇到类似情形，你会怎样应对？(2)我们身边的法律服务机构有哪些？我们身边的法律服务机构有哪些？新课新课探究探究和和帮帮助助的的机机构构提提供供法法律律服服务务法律服务所法律服务所律师事务所律师事务所 公证处公证处法律援助中心法律援助中心7法律服务所法律服务所-帮助我们解释法律问题帮助我们解释法律问题 代写法律文书代写法律文书 帮忙出主意帮忙出主意

4、帮我们解决涉及法律的事物帮我们解决涉及法律的事物8律师事务所律师事务所-回答法律问题回答法律问题 出主意，想办法，法律顾问出主意，想办法，法律顾问 处理涉及法律的事物处理涉及法律的事物9公证处公证处-专门的证明机构。依照法律和专门的证明机构。依照法律和事实，证明合同、遗嘱、亲属关系、身份、事实，证明合同、遗嘱、亲属关系、身份、学历等情况的真实性和合法性。学历等情况的真实性和合法性。法律援助中心法律援助中心-如果有经济困难，无力如果有经济困难，无力支付法律服务费用，又需要打官司来讨支付法律服务费用，又需要打官司来讨回公道，可以到法律援助中心请求援助回公道，可以到法律援助中心请求援助 受到非法侵害

5、，可以寻求国家的法律受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公安机关、人民法救济。我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关院或人民检察院中的任何一个机关控告、控告、举报举报，必要时可以直接向人民法院，必要时可以直接向人民法院起诉起诉。新课新课探究探究学生阅读教材学生阅读教材P59探究与分享探究与分享“小小峰的案例峰的案例”，探讨：，探讨：小峰是通过什么方式维护自己小峰是通过什么方式维护自己的合法权益的？请你谈谈对这一维的合法权益的？请你谈谈对这一维权方式的认识。权方式的认识。【活动探究二活动探究二】通过诉讼维护合法权益通过诉讼维护合法权益 诉诉 讼讼诉讼的含义诉

6、讼的含义诉讼的特点诉讼的特点使用的时机使用的时机诉讼的分类诉讼的分类微微课视频课视频小勇是小区保安。一天，他为抓抢劫犯罪嫌小勇是小区保安。一天，他为抓抢劫犯罪嫌疑人，被摩托车撞伤，他忍住剧痛，将犯罪疑人，被摩托车撞伤，他忍住剧痛，将犯罪嫌疑人制服，并将其交给民警。他因此被授嫌疑人制服，并将其交给民警。他因此被授予予“见义勇为积极分子见义勇为积极分子”的光荣称号。的光荣称号。(1)请你评价小勇的行为。请你评价小勇的行为。(2)在日常生活中，如果遇到侵害他人的违在日常生活中，如果遇到侵害他人的违法犯罪，你会怎么做？说说你的理由。法犯罪，你会怎么做？说说你的理由。(3)请你就如何实施有效的自我保护，

7、向同请你就如何实施有效的自我保护，向同学们提几条建议。学们提几条建议。【活动探究三活动探究三】勇于斗争，善于斗争勇于斗争，善于斗争新课新课探究探究教育部教育部20152015年修订的年修订的中小学生守则中小学生守则中删除了中删除了“敢于敢于斗争斗争”“”“见义勇为见义勇为”等内容，而是要求我们等内容，而是要求我们“遇到坏人坏遇到坏人坏事主动报告事主动报告”“遇到侵权要善于斗争，学会自救自护遇到侵权要善于斗争，学会自救自护”。原因：我们身为未成年人，原因：我们身为未成年人，体力不具优势，心智尚未体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，自成熟，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利己极易受到伤害

8、，也不利于制止违法犯罪。于制止违法犯罪。为什么为什么?增强法制观念 弘扬法治精神1法律服务机构法律服务机构2寻求国家法律救济寻求国家法律救济3向人民法院起诉向人民法院起诉善善用用法法律律遇到侵害遇到侵害 依法求助依法求助有勇有谋有勇有谋 应对犯罪应对犯罪知识再现知识再现 及时巩固及时巩固 1.在遇到法律问题或者权益受到在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求侵害时，要及时寻求 。我们可以通过我们可以通过 机机构来维护合法权益。受到非法侵构来维护合法权益。受到非法侵害，可以寻求国家的害，可以寻求国家的 。必要时可以直接向必要时可以直接向 起起诉。诉。法律救助法律救助法律服务法律服务法律救济法

9、律救济人民法院人民法院知识再现知识再现 及时巩固及时巩固2同违法犯罪作斗争，是包括同违法犯罪作斗争，是包括我们我们 在内的全体公在内的全体公民民 的责任。当国的责任。当国家、公共利益、本人或他人家、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于们要敢于并善于 正正当权益。当权益。青少年青少年义不容辞义不容辞依法维护依法维护随堂练习，知识抢答随堂练习，知识抢答1.八年级学生王某去超市购物，超市保安说八年级学生王某去超市购物，超市保安说他偷拿了东西，将其打伤。王某受了委屈，他偷拿了东西，将其打伤。王某受了委屈，想通过诉讼讨回公道，但她无力支付法律服想通过诉讼讨回

10、公道，但她无力支付法律服务费用。你认为下列方法中最好的是（务费用。你认为下列方法中最好的是（）A.辍学打工，挣够诉讼费，然后提起诉讼辍学打工，挣够诉讼费，然后提起诉讼B.向亲戚、朋友、邻居借钱，提起诉讼向亲戚、朋友、邻居借钱，提起诉讼 C.卖掉家产提起诉讼卖掉家产提起诉讼D.到法律援助中心申请法律援助到法律援助中心申请法律援助D2.保护我们合法权益的最后屏障，也是保护我们合法权益的最后屏障，也是维护我们合法权益最正规、最权威一种维护我们合法权益最正规、最权威一种手段是（手段是（）A.“民告官民告官”B.诉讼，即打官司诉讼，即打官司C.向有关部门反映情况向有关部门反映情况 D.通过调解、仲裁解决

11、争议纠纷通过调解、仲裁解决争议纠纷B知识抢答知识抢答3.中学生小刚晚上独自在家做作业，突然发中学生小刚晚上独自在家做作业，突然发现一小偷正准备翻窗入内。小刚见状灵机一现一小偷正准备翻窗入内。小刚见状灵机一动，大喊一声：动，大喊一声：“爸爸，你该上公安局值夜爸爸，你该上公安局值夜班去了！班去了！”小偷闻声转身就逃。这说明小刚小偷闻声转身就逃。这说明小刚()A凡事都依赖别人，不能自主处理问题凡事都依赖别人，不能自主处理问题 B既敢于又善于同违法犯罪行为作斗争既敢于又善于同违法犯罪行为作斗争C胆小、懦弱，不能勇敢地面对歹徒胆小、懦弱，不能勇敢地面对歹徒 D善于用正当防卫手段保护自己善于用正当防卫手段

12、保护自己B知识抢答知识抢答同学们迅速完成同学们迅速完成导学案导学案选择、选择、简答题，做完后展示交流。简答题，做完后展示交流。导学案第导学案第6题题(1)想一想，以上三个同学的说法对吗？想一想，以上三个同学的说法对吗？请分别说明理由。请分别说明理由。(2)如果你是林林的同学，请帮助他想出如果你是林林的同学，请帮助他想出解决问题的办法。（至少写出两个办解决问题的办法。（至少写出两个办法）法）(3)以上三位同学的对话对你有何启示？以上三位同学的对话对你有何启示？三、三、总评总评 二、导学案二、导学案 简答题简答题1、2、3、一、导学案一、导学案 选择题选择题1、2、3、4、5、小组得分：小组得分：优秀小组：优秀小组：通过多种途径搜集有关资料和案例，归纳总结，通过多种途径搜集有关资料和案例，归纳总结，在生活中遇到法律问题或权益受到侵害时，应该怎样在生活中遇到法律问题或权益受到侵害时，应该怎样采取合理、合法的方式依法维权。采取合理、合法的方式依法维权。课后作业课后作业 谢谢指导！谢谢指导！第第5 5课课 第三框第三框 善用法律善用法律