(新出炉）2020年广西中考语文全真模拟卷（一）（南宁卷）（全解全析）58.doc

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1、2020年广西中考语文全真模拟卷（一）（南宁卷）全解全析1【答案】A【解析】B“陨落”的“陨”应读作“yn”。C“鲜为人知”的“鲜”应读作“xin”。D“尴尬”的“尬”应读作“g”。2【答案】C【解析】A“消声匿迹”应写作“销声匿迹”。B“提心掉胆”应写作“提心吊胆”。D“格尽职守”应写作“恪尽职守”。3【答案】B【解析】“叱咤风云”形容声势威力极大。“叱咤风云”不适用于形容“太空公开课”，使用语境不当。4【答案】D【解析】A项“创造”与“氛围”搭配不当。B项缺主语，应去掉“从”和“中”。C项否定不当，不合逻辑，应去掉后一个“不”字。 5【答案】A【解析】B项中说话不礼貌，有挖苦讽刺之意。C项

2、提醒含贬损，不礼貌。D项“令爱”用于称呼对方的女儿，是敬辞，不是自谦。 6【答案】B【解析】本题考查语句的衔接与连贯，要关注前后词语的对应，难度不大。“青春的朝气”对应“生机盎然”；“向上的力量”对应“繁荣茂盛”；两个句子均与后文的“激情和活力”对应。7【答案】C【解析】“墙角的花/你孤芳自赏时/天地便小了”这首哲理短诗表达的是诗人对人生的思考和感悟。8【答案】A【解析】本题考查对诗词内容的理解，难度不大。“清朗、秀美的边塞风光”有误，应该是“肃杀、悲凉的边塞风光”。9【答案】C【解析】本题考查了理清文章说明顺序的能力，难度不大。文章先介绍了壮族“干栏”一词的意思，接着说明了“干栏”的建造形式

3、多样以及建造原理，然后举例说明了“干栏”居住群落。10【答案】D【解析】本题考查了理解说明文语言特色的能力，难度不大。引用的古籍不全是四字句，而且引用的古籍并不能体现说明文语言的平实与准确。11【答案】A【解析】本题考查理解文章说明内容的能力，难度不大。前半句正确，后半句有误。第段说明在比较偏远的山区里的“干栏”多为全楼居式。 12【答案】D【解析】本题考查理解文章说明内容的能力，难度不大。第段说明了“干栏”自上而下展开辐射，中间留有石道，指的是“辐射式”群落。13【答案】C【解析】本题考查学生对文言实词的理解辨析，要关注特殊的语言现象并结合语境理解词义，难度不大。C项都是慢慢、缓慢的意思。A

4、项，我；剩下的。B项，“强”通“僵”，僵硬；强大。D项，观察；景观、景象。14【答案】B【解析】本题考查学生对文言实词和虚词的理解辨析，要关注特殊的语言现象并结合语境理解词义，难度不大。B项两句中的“则”都是连词，就。A项，结构助词，的；代词，它。C项，用于形容词尾，的样子；连词，但是。D项，介词，把；动词，认为。15【答案】B【解析】本题考查准确理解文本的能力，要把握作品内容和主旨，难度不大。“表现了作者以大欺小，残忍粗暴的性格”这一说法不正确，与本文主旨不符。16【答案】（1）看见细小的东西一定仔细观察它的纹理。（2）（我）捉住蛤蟆，鞭打了几十下，驱赶它到别的院子。【解析】本题考查对文言语

5、句的理解，注意关键实词的词类活用现象，并结合语境理解，难度不大。（1）句得分点：“细察”，要结合句意理解，并且句意要准确完整。（2）句得分点：“鞭”，名词用作动词，意为鞭打。17【答案】（1）派，派遣。（2）舍弃。【解析】本题考查对文言实词的理解，要结合语境理解词义，难度不大。“使”处在谓语的位置上，可推出词义；“舍”联系“舍本逐末”可推出词义。18【答案】难道有先问贫贱的人后问尊贵的人的（道理）吗？【解析】本题考查对文言语句的理解，注意词类活用现象和对特殊句式的理解，难度适中。“岂乎”句式是反问句式；“贱”用作名词，意为贫贱的人。19【答案】（示例一）我同意赵威后的看法，这体现了儒家的民本（

6、民贵君轻）思想，百姓是国家的根本，没有百姓，哪来君主？（示例二）我同意使者的看法，国君地位尊贵，代表国家的尊严，应当先问。（2分，看法1分，言之成理1分）【解析】本题考查理解文本，并结合文章内容形成自己看法的能力，难度适中。有自己明确的看法，还要言之有理。可以从儒家的民本思想角度思考，同意赵威后的看法；也可以从国君代表国家尊严角度思考，同意使者的看法，关键在有理有据。【译文】齐王派遣使者问候赵威后，国书还没有拆封，赵威后问使者：“（你们国家）今年收成还好吗？老百姓也还好吗？齐王身体也还健康吧？”使者不高兴了，说：“我奉命出使问候您，如今（您）不问候齐王，却先问一年的收成和百姓的情况，难道有先问

7、候低贱的人后问候尊贵的人的（道理）吗？”赵威后说：“不是这样的。如果没有一年的收成，哪有百姓？如果没有百姓，哪有君主？所以才这样问，怎么能舍弃根本的而询问次要的呢？”20【答案】（1）绿杨阴里白沙堤 （2）春潮带雨晚来急 （3）但愿人长久 （4）千万和春住 （5）苔痕上阶绿 草色入帘青 （6）更深月色半人家 北斗阑干南斗斜 今夜偏知春气暖 虫声新透绿窗纱【解析】（1）（4）、（6）小题为直接性默写，（5）小题为理解性默写。易错字有“阴”“急”“和”“阑”“干”“纱”。21【答案】（1）（示例）A人游胜地莫涂鸦B一言一行显文明（2）大闹天宫后孙悟空和如来佛祖斗法，一个筋斗之后误以为到了天边，便在

8、佛祖手指上刻下“齐天大圣到此一游”，但最终还是被佛祖覆压在五行山下。（3）（示例一）比如在文物上刻字。在文物上乱写乱画是一种不文明的行为，文物是文化遗产，爱护文物是全人类的共同责任，每个人都应该有公德意识。（示例二）比如“中国式过马路”。“中国式过马路”已经成为城市交通管理的公害，这一现象折射出的不仅是管理手段的乏力，还有国人规则意识的淡薄，应加强管理和教育。（示例三）比如随地吐痰。随地吐痰是一种不文明行为，不仅对环境造成污染，而且是个人文明素质缺失的一种表现。应该提高自身的道德文明素养。（4分，列举不文明行为1分，观点1分，分析1分，结论1分）【解析】（1）本题考查仿句的能力，注意要结合主题

9、，难度适中。注意内容要合乎主题要求，形式要与上句一致。（2）本题考查阅读文学作品对重要事件进行概括的能力，难度适中。注意把握事件的六个要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果。语言要简练。（3）本题考查针对现象有理有据表达观点的能力，难度较大。首先要列举不文明现象，然后针对这种现象提出自己的观点并进行分析，最后得出结论。22【答案】家庭温馨之美 邻里互助之美（每空1分）【解析】本题考查学生整体感知文章内容和准确提取信息的能力，难度适中。示例是个偏正短语，根据题干“美好片段”的提示，应概括为“之美”。第段记叙了父母在暴雨中赶回家，家里溢满了温馨的场面。第段记叙了雨前邻里之间互相帮助收衣物、粮食，

10、满含微笑的场面。根据情节的提示，不难概括。23【答案】（1）“奢侈”本义是指花费大量钱财追求过分享受，这里指在母亲面前撒娇之难得，（1分）表达了“我”淋雨后得到母亲怜爱的愉悦心情。（1分）（2）“鲜活”是新鲜、有活力的意思，（1分）这里用来描写蔫了的秧苗经过雨水的滋润后绿意盎然的姿态，写出了雨后秧苗生机勃勃的样子。（1分）【解析】本题考查结合上下文品析好词好句的能力，难度适中。品析词语应从两方面作答。首先应先解释词的本义，再结合语境解释词语的语境义。其次，要结合情感，分析其表达效果。24【答案】这句话运用了拟人手法（或通过听觉引发联想和想象），描写了父亲吹奏乐器，音乐在雨雾中弥漫，仿佛整个村子

11、都受到感染，变得欢乐优美，充满柔情。【解析】本题考查理解文章重要语句的能力，有一定的难度。题应从表现手法、内容和表达效果三个方面作答。“仿佛整个村子在舞蹈”运用了拟人修辞，写出了听父亲吹奏二胡笛子乐曲所引发的联想、想象，给人以欢乐的享受。25【答案】从行文结构看，“雨”是本文的线索，（1分）全文围绕着“雨”将眼前和过去的美好片段连接起来，结构清晰完整。（2分）从表现手法看，“雨”是作者表情达意的载体，文章运用了借景抒情的手法，（1分）通过回忆雨中若干美好的片段，表达了自己对过往真诚友善、朴素温馨生活的留恋之情。（2分）从文章主题看，文章叙写了和“雨”有关的若干个美好的片段，（1分）表达了自己对

12、过往真诚友善、朴素温馨生活的留恋之情。（2分）【解析】本题考查精读文章的能力和对作者运用的表现手法的评价能力，有一定难度。首先要选取评价的角度，然后依据所选角度结合文章的具体内容进行恰当的评价。评价的是“雨”在文中的作用，要从与“雨”相关的内容和结构两方面作答。26【例文1】十年后，与最好的自己相遇“十年之前我不认识你，你不属于我十年之后还是朋友”随着歌曲十年的相伴，我，与长大后的你相遇。我希望你不要把写作当成一种谋生手段，而是当成自己生命不可缺少的一部分。愿你所写的能给失意的人带来希望，愿你所写的能给痛苦的人带来快乐，愿你所写的能给伤心的人带来幸福。高高的个子，大大的眼睛，尖尖的下巴，依旧一

13、身潇洒、自在的牛仔。这就是你。那时候你已经是一名作家，把最好的文章展现在众人面前。嘿，朋友，还记得你第一次说出“我长大要当作家”这七个字的时候吗？我想你一定不会忘记。那次和吕从小胡同走去学校，你告诉吕你长大后的梦想。后来这成为了你一生的追求目标。你是否还是那般痴迷，你是否又为了写出一篇好文章而让自己变成国宝，你是否还是那般执着呢？上初中不久后，你外婆和父母都希望你当一名老师，而理由竟然只是假期多！你徘回在家人和梦想之间，犹豫的你想起了当初，最终坚持了你的梦想。从那时你就无时无刻地提醒自己：永远不要忘记自己的梦想。你的文章还会不会有错别字？在开始写的时候，整天都被老师臭骂一顿。因为你啊不但写有一

14、半错别字，而且句子也是张官李戴。连自己也对自己感到十分无奈。但是在那之后，你的努力又让多少困难吃败仗。你的证书、奖状一定早已堆积如山吧？随着年龄的增大，阅历的增长，你学会了很多写好作文的方法，懂得了用心观察身边的事物，收获了灵感，也获得了些许心得。你本就是个不善长表达自己感情的一个人。你用属于你自己的方法向人倾诉，我想这就是你那么痴迷写作的原因。我希望你不要把写作当成一种谋生手段，而是当成自己生命不可缺少的一部分。愿你所写的能给失意的人带来希望，愿你所写的能给痛苦的人带来快乐，愿你所写的能给伤心的人带来幸福。十年后的成就来自于现在的努力，我在努力着，期待与你下一次相遇。【例文2】十年后，与最好

15、的自己相遇十年后的我，也许成为一名真正的白衣天使。在手术台前、病房里，以救死扶伤为天职，尽职尽责。那时，我要发明一种新药，让残疾人重新长出新的肢体；我还要发明一种新型眼药水，让那些没有见过光明的人，重见光明，能看到我们多姿多彩的生活；我还要建立一座电子科技医院，运用高科技医疗技术救死扶伤，使病人健康地出院，愉快地生活。十年后的我，也许成为一名知名的艺术家。走到街上就会有许多年轻人来找我签名，我会愉快地满足他们的要求，并告诉他们：我不会让你们失望的想到这儿，我忍不住“咯咯”地笑了。望 着那从眼前飞过的鸽子，我又陷入了深思十年后的我，也许成为一名神勇的飞行员。驾驶着飞机，在那高高的蓝天上飞翔，保卫

16、着祖国的领空，望着那在飞机下漂过的朵朵白云，我为自己能保卫祖国的安全而感到十分自豪。十年后的我，也许成为一名著名的科学家。我要在太空上建造一座房子，每当夜晚，星星、月亮都围着我欢快地跳舞、放声地歌唱我还要在月球上建立一座座漂亮的学校，让地球上的同学们坐上通道快车到月球上去上学。十年后的我，也许成为一名出色的工程师。我要将自己的祖国建设得更加美好。我要修建横跨云天的大桥，连接着世界各地，让各国的人们来中国看一看，亲眼目睹我们国家的风采，看一看傲然挺立在东方的雄鸡伟大的中国。我还要在陆地和海洋之间，建立一个透明的通道，让勤劳的人们能在劳作之余，能通过透明通道尽情地欣赏海底那神奇的世界。十年后的我，

17、也许成为一名“叽叽喳喳”一阵清脆的鸟叫声把我从沉思中惊醒，我抬头看了看那可爱的小鸟，望了望那蓝蓝的天空、洁白的云朵，觉得那小鸟更可爱，天更蓝、云更白。我坚信，十年后的我【例文3】致十年后的自己亲爱的自己：你还好吗？你现在是不是去了自己梦寐以求的城市，考上了自己所希望的大学，还是在一家餐馆打工，空闲之余才会翻翻自己想看的书，又或是去了一个小厂子，每天都干流水线，累的连喘气的力气都没有了，不管怎样，你要知道，你的现在源于我的现在，所以，如果你很厌烦自己的生活，那么我会很自责，我会对你说，对不起！不管你现在如何，都不要忘记你的初衷，都不要放弃你的梦想，也许你根本就不起眼，是一个平凡的不能再平凡的人，

18、但也请你记住，当年的那种雄心报复，请你记住当年那一个平凡勇敢的追梦人。也许现在，你离你的梦想已经很远了，远到已经不可能去实现它了，但你也不要放弃，因为坚持，总会有希望！也许你已经在大城市里找到自己的工作，开始自己全新的生活，但是，也请记住，不要只满足于现在，你要明白，你的字典里，没有最好，只有更好，不管未来会遇到多少风雨，都要勇敢走过去，你要证明给他人看，不是你不行，你比任何人都棒！要记住，不管何时何地，都要注意自己的形象，不要狼吞虎咽的吃东西，不要穿不适合你的衣装，不要做你不喜欢的事情。也许那时会有一个很好的机会，但如果是你不喜欢的工作，就不要去做，要找到适合自己的东西，不要去勉强自己。要好

19、好爱自己，不要为了工作没日没夜的操劳，要尽量去做一些有意义的事情，尽管你很穷，却也要自食其力，也不要跟父母添一丁点的麻烦。要保持优雅的姿态，但也不要过分优雅，那样别人会以为你在装蒜。不管在什么样的环境里，都不要忘记读书，书是你唯一的精神粮食，他就像你的护身符，保佑你不要融入周边的复杂的环境，保持善良乐观得心态，不要像我一样，你要有所改变。也许你不漂亮，但也要注意自己的仪表，一切都要简单高雅，不要太过于招摇，不要用鄙夷的眼光去看别人，你知道那种感觉的，不要放这一身的才艺无处施展，大胆放出你的优点，想做什么就大胆去做，哪怕最后碰得头破血流，至少你不曾后悔了！记住我所说的，我会在这里为你铺设良好的环境，加油呀，清风！此致敬礼十年前的自己2020年2月29日【写作指导】这是一篇命题作文，有两个题目供考生选择，学生选择的空间比较大。第一个题目“十年后，与最好的自己相遇”，让学生发挥想象，想象自己十年后的样子，所给的材料中已经明确了要想获得成功的途径“人生际遇”“兴趣爱好”“青春志向”“青春汗水”，只有拥有这些、经历这些，才有可能成功，传达的是一种正能量。写作时可以以自己的成长为主题叙写。第二个题目“致十年后的自己”，写作内容与第一个题目相似，但要求写成书信体，要注意书信的格式，注意人称的转换，情感的表达要力求自然。