(新出炉)2020年山东中考语文全真模拟卷(五)(淄博卷)(全解全析)58.doc
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1、2020年山东中考语文全真模拟卷(五)(淄博卷)全解全析1【答案】A【解析】本题考查对字音字形的辨析。A“扒”读p,如坐针贴如坐针毡。2【答案】A【解析】A“分崩离析”形容国家或集团分裂瓦解,与此处语境不符;B“悲天悯人”指哀叹时世的艰难,怜惜人们的痛苦,使用正确;C“涉足其间”指进入某种环境或范围之中,使用正确;D“婆娑”意思是盘旋舞动的样子,“纷纷婆娑”形容选手们纷纷起舞,使用正确;故选A。3【答案】C【解析】C“流浪地球”引号改为书名号。应去掉省略号后的逗号。4【答案】A【解析】B语序不当,应是“如今在环境先于经济的原则上已达成一致,终于定稿并写入法律”。C主客颠倒,应是“常常被采集起来
2、,加工成药材”。D句子是递进关系的复句,前后分句内容颠倒,应是“他不仅是记者、作家以及电影工作者,还是魔幻现实主义文学的集大成者以及拉美文爆炸的先驱”。故选A。5【答案】D【解析】A项,墨子为墨家。B项,节选自水浒传。C项,“薛宝钗”应为“林黛玉”。6【答案】D【解析】要求学生仔细阅读所给语句,首先提出“小时候”,然后指出“最喜欢”,接着分析喜欢的原因,“恰恰”是形容黄莺的鸣叫声,最后写出“意境”。故排序为:。故选D。7【答案】(1)百废具兴 (2)静影沉璧 (3)得之心而寓之酒也 (4)会当凌绝顶 一览众山小 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层【解析】本题考查默写常见的名句名篇。首先要选准诗句,
3、生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵,关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写(情景默写)题目,这种题目的难度比根据上下文默写要难,首先要根据诗歌内容选准诗句,然后不要出现错别字。此题要注意“璧、寓、缘”等字词的书写。8【答案】D【解析】要求学生在理解诗歌内容的基础上分析选项。D项错误。“稻花香里说丰年”“旧时茅店社林边,路转溪头忽见”都是在写人物活动。9【答案】(1)热水。有人。施舍饭食。(2)B(3)A(4)过吝易失;与人为善;做人做事不要斤斤计较;勿以貌取人。【解析】(1)先要大致了解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注
4、意辨析词义和用法的变化,根据语境判断字词义。此题要注意古今异义词,如“汤”,热水;“或”,有人。所以千万不要以今释古。理解好上下文内容是作答的关键。(2)B项,加点词的意义和用法相同。都是副词“将要”之意。A项,前者“把”,后者“因为”。C项,前者“什么,有什么”,后者“多么”。D项,前者表修辞,后者表承接。(3)A项,“卖梨者因梨所剩不多”“旁人同情道士就买了一个给他”表述有误。原文是“一车数百颗,老衲止丐其一”“肆中佣保者,见喋聒不堪,遂出钱市一枚付道士”。意思为“一车的梨子数百颗,我只想要乞讨一颗”“旁边店铺里一个伙计,看见吵闹得太不像话,就掏钱买了一个梨给道士”。并非“卖梨者因梨所剩不
5、多”“同情道士”。(4)要答好此题,首先要整篇阅读文言文,扫清文字障碍,疏通文意,并要注意议论抒情的语句,充分把握内容,然后归纳出原文的中心,看看原文到底要表明一个什么主要观点。然后由这个观点生发出去,再联系自己的生活实际或社会实践,确定一个论点后进行论述。该文讲述了一个卖梨乡人,遇到了求乞的道人,吝啬得不肯舍弃一个梨子,不近人情。结果道人略施薄技,使用幻术,当着乡人的面,将梨子与车子变成了一株梨树,从发芽到结果,极尽幻术的妙致。全文短小精悍,生动活泼。这个故事告诉我们,人情大于天,一毛不拔的铁公鸡,时来运转,自己也会身处逆境的。10【答案】(1)运用了举例论证的论证方法,举出了瑞典诗人托马斯
6、特朗斯特勒默坚持低产写诗、追求诗歌品质的事例,充实有力地证明了“做任何事,不能急于求成,只有在漫长的时间里经过积蓄和磨砺,才能成功”的观点。(2)A:扑朔迷离 B:奥妙无穷 C:豁然开朗(3)对于一朵成功盛开的鲜花来说,人们只惊慕于它光彩明艳的那一刻,却看不到它幼芽时候努力奋斗的辛酸艰苦,看不到它成功路上的付出和心血。人也是一样,一个人成功的背后,必然有着漫长的过程和艰辛的付出,只有慢慢成功,成功才禁得起考验。【解析】(1)本题考查学生对论证方法的辨析以及其作用的分析。本文第段举了瑞典诗人托马斯特朗斯特勒默坚持低产写诗、追求诗歌品质的事例,这是举例论证,充实有力地证明了段首首句“做任何事,不能
7、急于求成,只有在漫长的时间里经过积蓄和磨砺,才能成功”的分论点。(2)本题考查词语的选用。豁然开朗,原形容由狭窄幽暗突然变得宽阔明亮的样子,现比喻对于百思不得其解的事物,在突然间开阔了思路,明白了其中的奥秘。扑朔迷离,形容事物错综复杂,不容易看清真相。“奥妙无穷”指其中不易为人所知而奇妙有趣之处极多。根据句意可知正确顺序应是:扑朔迷离、奥妙无穷、豁然开朗。(3)本题考查对重要语句的理解。需结合前后语境及作者的观点分析。语句出现在第段,结合后面语境,重点分析“奋斗的泪泉”“牺牲的血雨”,可知,好多人也只想得到辉煌的结果而不愿付出艰辛的劳动。都说台上一分钟,台下十年功;不经历风雨,怎么见彩虹。要想
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