《高考文言虚词》PPT课件.ppt
《《高考文言虚词》PPT课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《高考文言虚词》PPT课件.ppt(76页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、文言虚词复习文言虚词复习一、一、“而而”字用法总结字用法总结1、连词。表示并列、顺承、转折、递进、修、连词。表示并列、顺承、转折、递进、修饰、假设、因果、目的等关系饰、假设、因果、目的等关系2、通通“而而”代词。你的代词。你的3、通通“如如”好像好像4、固定词组:而已、固定词组:而已、尔后、尔后、既而既而关系关系判别方法及解释判别方法及解释并列并列前后内容可调换位置,译为前后内容可调换位置,译为“又又”或不译或不译递进递进后面内容比前面内容更进一步,可译为后面内容比前面内容更进一步,可译为“而且而且”顺承顺承前后内容存在先后顺序,译为前后内容存在先后顺序,译为“就、接着就、接着”或不或不译译转
2、折转折可把可把“虽然虽然但是但是”代入句中,译为代入句中,译为“但但是、却是、却”假设假设根据整个句子的语意关系,可译为根据整个句子的语意关系,可译为“如果、假如如果、假如”修饰修饰前一个词是后一个动词的状语,可译为前一个词是后一个动词的状语,可译为“地、着地、着”,或不译,或不译因果因果可译为可译为“因而因而”目的目的可译为可译为“来、为了来、为了”(1)连词:)连词:并列,递进,顺承,转折,假设,并列,递进,顺承,转折,假设,目的,修饰目的,修饰 难点:难点:”而而”字用作连词,连接先后结构字用作连词,连接先后结构相似的两项,是并列关系、递进关系、修相似的两项,是并列关系、递进关系、修饰关
3、系还是顺承关系,是较难分辨。例句:饰关系还是顺承关系,是较难分辨。例句:空中而多窍。空中而多窍。孙权据有江东,国险而民附,贤能为之用。孙权据有江东,国险而民附,贤能为之用。履至尊而制六合。履至尊而制六合。哙拜谢,起,立而饮之。哙拜谢,起,立而饮之。“空中而多窍。空中而多窍。”句句“而而”连接的连接的“空中空中”和和“多窍多窍”不分主不分主次、先后,表示并列关系。译为次、先后,表示并列关系。译为“(大石)中间是空的,(大石)中间是空的,上面有很多窟窿上面有很多窟窿”。“孙权据有江东,国险而民附,贤能为之用。孙权据有江东,国险而民附,贤能为之用。”句句“而而”后面的一项有进一层的意思,是递进关系,
4、译为后面的一项有进一层的意思,是递进关系,译为“国家国家形势险要而且百姓归附形势险要而且百姓归附”。“履至尊而制六合。履至尊而制六合。”句句“而而”连接的两项时间一先一后,连接的两项时间一先一后,表示承接关系。译为表示承接关系。译为“登上最尊贵的帝位来统治天下登上最尊贵的帝位来统治天下”。“哙拜谢,起,立而饮之。哙拜谢,起,立而饮之。”句句“而而”连接连接“立立”和和“饮饮”两两个动词,个动词,“立立”前的前的“起起”是是“起身起身”的意思,的意思,“立而饮之立而饮之”应当应当译作译作“站着喝下了酒站着喝下了酒”,“立立”是动词作状语,是是动词作状语,是“饮饮”的行为的行为方式,因此,表示修饰
5、系。方式,因此,表示修饰系。而而1、骊山北构而西折、骊山北构而西折2、不敢言而敢怒、不敢言而敢怒3、项王按剑而跽曰:、项王按剑而跽曰:4、授之书而习其句读者、授之书而习其句读者5、学而时习之,不亦说乎、学而时习之,不亦说乎6、假舆马者,非利足也,而致千里。、假舆马者,非利足也,而致千里。7、吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。、吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。8、某所,而母立于兹。、某所,而母立于兹。顺承顺承转折转折修饰修饰并列并列递进递进转折转折修饰修饰你的你的虚词词性虚词词性代代词词副副词词介介词词连连词词助助词词叹叹词词代替名词、名词性词组成句子的词。分为三代替名词、名词性词组成句子的词
6、。分为三类:类:人称代词。人称代词。指示代词。指示代词。疑问代词。疑问代词。人称代词如人称代词如“吾吾”、“尔尔”、“汝(女)汝(女)”;指示代词如指示代词如“是是”、“此此”、“彼彼”、“兹兹”等。等。疑问代词如疑问代词如“何何”、“奚奚”、“焉焉”等。等。代代词词例如:例如:必以长安君为质,兵必以长安君为质,兵乃乃出出。问今是何世,问今是何世,乃乃不不知知有汉。有汉。长桥卧波,未云长桥卧波,未云何何龙龙?副副词词表示动作、行为、发展、变化、性质、状态表示动作、行为、发展、变化、性质、状态的程度、范围、时间等的词。副词能修饰的程度、范围、时间等的词。副词能修饰动动词、形容词词、形容词,不能修
7、饰名词、代词、数量词。,不能修饰名词、代词、数量词。例如:例如:公公【为为我我】献献之。之。天行有常,不天行有常,不【为为尧尧】存存,不,不【为为桀桀】王王。请请【以以剑剑】舞舞。介介词词与名词、代词及某些名词性词组结合,组成与名词、代词及某些名词性词组结合,组成介词结构,表示动作行为的介词结构,表示动作行为的方向、对象、处方向、对象、处所、时间所、时间等意义的词。根据介词结构的意义等意义的词。根据介词结构的意义和它们与中心语的关系,可以分为时地介词、和它们与中心语的关系,可以分为时地介词、原因介词、方式介词、人事介词四种。介词原因介词、方式介词、人事介词四种。介词结构主要充当句子的结构主要充
8、当句子的状语状语。例如:例如:君子博学君子博学而而日参醒乎己。日参醒乎己。河水清河水清且且涟漪。涟漪。有好事者船载有好事者船载以以入。入。连连词词用来连接各类实词、词组成分句的词。用来连接各类实词、词组成分句的词。助助词词古代汉语中的助词指不能单独使用,也不能古代汉语中的助词指不能单独使用,也不能充当句子成分,只在句中起某种辅助作用的充当句子成分,只在句中起某种辅助作用的词。它一般分为词。它一般分为结构助词(结构助词(“之之”),),语气助词(语气助词(“焉焉”“为为”)、)、音节助词(音节助词(“其其”“之之”“而而”)两类。)两类。叹叹词词感叹或呼唤、应答的词。感叹或呼唤、应答的词。2.【
9、何】(1)大王来)大王来何何操。操。(2)豫州今欲)豫州今欲何何至。至。疑问代词疑问代词 作动词的宾语:什么作动词的宾语:什么疑问代词,作动词的宾语:疑问代词,作动词的宾语:哪里哪里(3 3)不然,籍)不然,籍何何以至此。以至此。(4 4)之二虫又)之二虫又何何知!知!疑问代词疑问代词 作介词的宾语:什么作介词的宾语:什么疑问代词疑问代词 作动词的宾语:什么作动词的宾语:什么(一)用作疑问代词(一)用作疑问代词1.作动词或介词的宾语,译为:作动词或介词的宾语,译为:“哪里哪里”“什么什么”(1 1)邻国之民不加少,寡人之民不加多,)邻国之民不加少,寡人之民不加多,何何也?也?疑问代词作谓语,为
10、什么疑问代词作谓语,为什么(2)一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,)一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何何也也?(3)予尝求古仁人之心,或异二者之为,)予尝求古仁人之心,或异二者之为,何何哉?哉?2.单独作谓语,后面常有语气助词单独作谓语,后面常有语气助词“哉哉”,“也也”,可译为可译为“为什么为什么”、“什么原因什么原因”(1)其间旦暮闻)其间旦暮闻何何物,杜鹃啼血猿哀鸣物,杜鹃啼血猿哀鸣(2)然则)然则何何时而乐耶时而乐耶3.作定语,可译为:作定语,可译为:“什么什么”“哪哪”(1)徐公)徐公何何能及君也能及君也(2)妇啼一)妇啼一何何苦苦(3)开国)开国何何茫然茫然(4)至于
11、誓天断发,泣下占襟,)至于誓天断发,泣下占襟,何何其衰也其衰也(二)用作疑问副词(二)用作疑问副词1用在句首或动词前,常表示反问,可译为用在句首或动词前,常表示反问,可译为“为什么为什么”“怎么怎么”。2用在形容词前,表示程度深,可译为用在形容词前,表示程度深,可译为“怎么怎么”“多么多么”“怎么这样怎么这样”。二、二、“何何”字用法总结字用法总结1、代词:作谓语(、代词:作谓语(什么原因什么原因)作宾语(作宾语(什么、哪里什么、哪里)作定语(作定语(什么、哪什么、哪)2、副词:在动词前(、副词:在动词前(为什么、怎么为什么、怎么)在形容词前(在形容词前(多么、怎么多么、怎么)3、固定词组:何
12、如、奈何、若何、固定词组:何如、奈何、若何、何以、何以、何乃何乃三、三、“乎乎”字用法总结字用法总结(一一)助词:助词:句末语气助词句末语气助词根据句子的具体意思判断根据句子的具体意思判断“乎乎”字表什么语气字表什么语气句中停顿句中停顿(二)介词:相当于(二)介词:相当于“于于”,后面跟有宾语,在,后面跟有宾语,在文中有不同的翻译。文中有不同的翻译。(三)词尾(三)词尾跟在形容词或副词后面,可译为跟在形容词或副词后面,可译为“的样子的样子”“地地”乎乎1、相与枕藉乎舟中、相与枕藉乎舟中2、知不可乎骤得、知不可乎骤得3、客亦知夫水与月乎、客亦知夫水与月乎4、飘飘乎如遗世独立、飘飘乎如遗世独立5、
13、君子博学而日参省乎己、君子博学而日参省乎己6、吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎、吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎7、则物与我皆无尽也,而又何羡乎、则物与我皆无尽也,而又何羡乎介,于。介,于。助,句中表停顿。助,句中表停顿。助,句末表疑问助,句末表疑问助,形容词尾。助,形容词尾。介,于。介,于。助,句末表反问助,句末表反问助,句末表感叹助,句末表感叹四、四、“乃乃”字用法总结字用法总结1、代词:你、你的、代词:你、你的2、副词:就、才、副词:就、才却、竟然却、竟然只、仅只、仅是(判断句)是(判断句)3、固定词组:无乃、固定词组:无乃乃乃1、以其乃华山之阳名之也、以其乃华山之阳名之也2、今其智
14、乃反不能及,何也、今其智乃反不能及,何也3、良乃入,具告沛公、良乃入,具告沛公4、于是为长安君约车百乘,质于齐,兵乃出、于是为长安君约车百乘,质于齐,兵乃出5、项伯乃夜驰之沛公军。、项伯乃夜驰之沛公军。6、尔其无忘乃父之志、尔其无忘乃父之志7、大王亦宜斋戒五日,设九宾于廷,臣乃敢上璧。、大王亦宜斋戒五日,设九宾于廷,臣乃敢上璧。8、当立者乃公子扶苏、当立者乃公子扶苏是是竟然竟然就就才才于是、就于是、就你的你的才才是是“而而”字用法总结字用法总结1、词。词。2、连词。表示、连词。表示、转折、递进、转折、递进、假设、因果、假设、因果、等关系等关系“何何”字用法总结字用法总结1、词:作词:作语(什么
15、原因)语(什么原因)作作语(什么、哪里)语(什么、哪里)作作语(什么、哪)语(什么、哪)2、词:在词:在词前(为什么、怎么)词前(为什么、怎么)在在词前(多么、怎么)词前(多么、怎么)“乃乃”字用法总结字用法总结1、代词:你、你的、代词:你、你的2、词:可解释为词:可解释为、,还,还可表判断,译为可表判断,译为“是是”。“而而”字用法总结字用法总结1、代代词。词。2、连词。表示、连词。表示并列并列、顺承顺承、转折、递进、转折、递进、修饰修饰、假设、因果、假设、因果、目的目的等关系等关系“何何”字用法总结字用法总结1、代代词:作词:作谓谓语(什么原因)语(什么原因)作作宾宾语(什么、哪里)语(什
16、么、哪里)作作定定语(什么、哪)语(什么、哪)2、副副词:在词:在动动词前(为什么、怎么)词前(为什么、怎么)在在形、副形、副词前(多么、怎么)词前(多么、怎么)“乃乃”字用法总结字用法总结1、代词:你、你的、代词:你、你的2、副副词:可解释为词:可解释为就、才就、才、竟然、却竟然、却、只、仅只、仅,还可表判断,译为还可表判断,译为“是是”。五、五、“其其”字用法总结字用法总结1、人称代词、人称代词指示代词:这、那、其中指示代词:这、那、其中2、副词(表语气)、副词(表语气)表揣测表揣测大概大概反问反问难道难道商量商量还是还是希望希望一定、千万一定、千万3、连词:假设、选择(多个连用)、连词:
17、假设、选择(多个连用)其其1、使六国各爱其人、使六国各爱其人2、如吾之衰者,其能久存乎、如吾之衰者,其能久存乎3、攻之不克,围之不继。吾其还也、攻之不克,围之不继。吾其还也4、汝其知也邪?其不知也邪?、汝其知也邪?其不知也邪?5、而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也、而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也6、即以其人之道,还治其人之身、即以其人之道,还治其人之身7、于乱石间择其一二扣之。、于乱石间择其一二扣之。8、汝来省吾,止一岁,请归取其孥、汝来省吾,止一岁,请归取其孥那个那个他们的他们的副词,表反问副词,表反问副词,还是副词,还是连词,表选择连词,表选择自己自己其中其中你的你的高考真题高考真题判断下
18、面句中判断下面句中“其其”字用法是否相同字用法是否相同(2009年)年)A、李迪字复古,、李迪字复古,其其先赵郡人。先赵郡人。祈祷非迪所宜,祈祷非迪所宜,其其毋令往毋令往(2011年)年)A其其智能亦自可韬智能亦自可韬语语其其妻曰妻曰不同不同相同相同解释下面文段中解释下面文段中“其其”字的意义和用法。字的意义和用法。狐谓狼曰:狐谓狼曰:“羊肉何羊肉何其其鲜乎!君鲜乎!君其其有意,叼有意,叼其其一而啖之,得饱一而啖之,得饱其其口福。口福。”狼曰:狼曰:“如猛犬何?如猛犬何?”狐谓犬曰:狐谓犬曰:“羊数詈君,羊数詈君,其其言不堪入耳,君乃无所怒,言不堪入耳,君乃无所怒,其其无闻邪,其畏主人邪?及无
19、闻邪,其畏主人邪?及其其嬉逐,愿为汝一雪嬉逐,愿为汝一雪其其耻。君耻。君其其许之!许之!”犬笑曰:犬笑曰:“欲加之罪,欲加之罪,其其无辞无辞乎?乎?”护羊愈谨。狐与狼遂去。护羊愈谨。狐与狼遂去。“何其何其”,多,多么么连词,表假设连词,表假设代词,其中代词,其中代词,你的代词,你的代词,它的代词,它的连词,表选择连词,表选择代词,它们代词,它们代词,那代词,那副词,一定、可要副词,一定、可要副词,难道副词,难道六、六、“且且”字用法总结字用法总结1、连词:递进关系、连词:递进关系并且、而且、况且并且、而且、况且让步关系让步关系尚且尚且并列关系并列关系又又又又2、副词:将要(表将来时间)、副词:
20、将要(表将来时间)暂且、姑且暂且、姑且3、固定词组:且夫(句首,引出议论)、固定词组:且夫(句首,引出议论)尚且、况且、暂且、姑且尚且、况且、暂且、姑且尚且:常与尚且:常与“何况何况”、“更更”连用,把两种连用,把两种明显的事例作比较。明显的事例作比较。“尚且尚且”常用于前一分常用于前一分句。句。骑车骑车尚且尚且来不及,何况步行呢?来不及,何况步行呢?况且:相当于况且:相当于“何况何况”,表递进,常放在后,表递进,常放在后一分句。一分句。路不算远,路不算远,况且况且还是坐车,准能按时赶到。还是坐车,准能按时赶到。暂且姑且暂时暂且姑且暂时这一点这一点姑且(暂且)姑且(暂且)不说,先说别的。不说,
21、先说别的。1、橐驼非能使木寿且孳也橐驼非能使木寿且孳也2、驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬己也,甚、驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬己也,甚恐恐3、且以汝之有身也,更恐不胜悲、且以汝之有身也,更恐不胜悲4、古之圣人,、古之圣人,犹且从师而问焉犹且从师而问焉连词,表并列连词,表并列副词,将要副词,将要连词,表递进连词,表递进连词,表让步连词,表让步七、七、“若若”字用法总结字用法总结1、代词:你、这样、代词:你、这样2、连词:如果、连词:如果3、动词:好像、动词:好像比得上(及)比得上(及)徐公不若君之美徐公不若君之美4、固定词组:若夫、若干、固定词组:若夫、若干八、八、“所所”字用法总结字用法总结
22、1、代词、代词“所所+动词动词”名词性短语名词性短语作主语、宾语(作主语、宾语(的人、事、东西等)的人、事、东西等)作定语(在名词前)作定语(在名词前)2、表被动(常与、表被动(常与“为为”连用)连用)3、名词、名词地方、处所地方、处所4、固定词组:所以(、固定词组:所以(的原因、用来的原因、用来的)的)解释下列句中解释下列句中“若若”“所所”用法用法1、山有小口,仿佛、山有小口,仿佛若若有有光光2、若若舍郑以为东道主舍郑以为东道主3、予我千金,吾生、予我千金,吾生若若4、不、不若若与人乐与人乐5、汝心之固,固不可彻,、汝心之固,固不可彻,曾不曾不若若孀妻弱子孀妻弱子6、海内存知己,天涯、海内
23、存知己,天涯若若比邻比邻7、天、天若若有情天亦老有情天亦老1、乐土乐土,爰得我、乐土乐土,爰得我所所2、先即制人,后则为人、先即制人,后则为人所所制。制。3、所所欲有甚于生者欲有甚于生者4、渔人一一为具言、渔人一一为具言所所闻闻5、臣、臣所所过屠者朱亥过屠者朱亥6、亲贤臣远小人,此先、亲贤臣远小人,此先汉汉所以所以兴隆也兴隆也若若1、山有小口,仿佛、山有小口,仿佛若若有光有光2、若若舍郑以为东道主舍郑以为东道主3、予我千金,吾生、予我千金,吾生若若4、不、不若若与人乐与人乐5、汝心之固,固不可彻,曾不、汝心之固,固不可彻,曾不若若孀妻弱子孀妻弱子6、海内存知己,天涯、海内存知己,天涯若若比邻比
24、邻7、天、天若若有情天亦老有情天亦老好像好像如果如果你们你们比得上比得上比得上比得上好像好像如果如果所所1、乐土乐土,爰得我、乐土乐土,爰得我所所2、先即制人,后则为人、先即制人,后则为人所所制。制。3、所所欲有甚于生者欲有甚于生者4、渔人一一为具言、渔人一一为具言所所闻闻5、臣、臣所所过屠者朱亥过屠者朱亥6、亲贤臣远小人,此先汉、亲贤臣远小人,此先汉所以所以兴隆也兴隆也名词,地方名词,地方表被动表被动做主语,想要的做主语,想要的东西东西做宾语,听到的做宾语,听到的事情事情做定语,所拜访做定语,所拜访的的的原因的原因九、九、“为为”字用法总结字用法总结1、介词:替、给、对、向、为了、因为、介词
25、:替、给、对、向、为了、因为、当(当(时候),时候),表被动表被动2、助词:句末语气、助词:句末语气3、动词:根据上下文翻译为各种动词,如、动词:根据上下文翻译为各种动词,如做、作为、变成、成为、认为、是做、作为、变成、成为、认为、是解释下列句中解释下列句中“为为”的用法:的用法:北冥有鱼,北冥有鱼,化而化而为为鸟,其名鸟,其名为为鹏。鹏。庖丁庖丁为为文惠君解牛。文惠君解牛。天行有常,不天行有常,不为为尧存,不为桀亡。尧存,不为桀亡。天下熙熙,皆天下熙熙,皆为为利来,皆为利往。利来,皆为利往。兔不可复得,而身兔不可复得,而身为为宋国笑。宋国笑。此可为知者道,难此可为知者道,难为为外人言也。外人
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高考文言虚词 高考 文言 虚词 PPT 课件
限制150内