(新出炉）专题12 题记式优秀作文赏析（解析版）58.doc

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1、专题12 题记式优秀作文赏析（解析版）班级 姓名 完成情况 （一） 学会独立 （2019年湖南长沙市中考作文题） 只有学会了独立，才能朝着自己的目标前行！ 题记什么是独立？独立不只是自己做自己事，更是要有独立的精神。所谓独立的精神，就是在遇到困难时迎难而上，不依赖别人。正所谓“在家靠父母，在外靠朋友”，现在的小孩把这句话的前半句表现得淋漓尽致，有些还到了一种变态的地步，例如：以前电视上播的“变形计”，有个城里人连袜子都要妈妈帮他穿。不要嘲笑他们的举动，在我国，还有不少人像他这样，父母就像在伺候皇上一样。一些父母们一定会安慰自己说“孩子长大后一定会报答自己的”，可想想看，那些近代出现的“啃老族”

2、一词不就是告诉我们这样的人存在吗？在小的时候就一丝不苟地照顾自己的“小心肝”，在这万千宠爱中反而造就了自己晚年的“心腹大患”，不断地靠自己混日子，像一个毒瘤，一条寄生虫，带来后悔，无奈在鲁滨孙漂流记中的主角鲁滨孙就是一个独立能力强的人，孤身一人在一个荒无人烟的小岛上活了二十八年，有自己的房子和食物来源，他一人甚至能活到老死也毫无压力。换个角度想想，如果我们自己到一个孤岛能活多久？像我们这样的小孩，有信心活几天？有人能活到鲁滨孙那水平吗？鲁滨孙能活到二十八年也有运气成分呢！但这毕竟是小说，是虚构的，没有可比性。同样在我国，国家在训练军事部队就有严厉要求。在那儿，眉头父母贴心的照顾，只有军队里铁一

3、样的纪律。摔倒了，自己起来；做错了，自己承担。每个人都是一个独立的个体，那可是实打实的“自己的事情自己做”。正因为是这样，中国才能屹立在这个并不和平的年代，我们才能平稳地生活着。要是让“啃老族”来保家卫国，我们死翘翘那还不是分分钟的事。从这方面说，学会独立就不仅仅是关乎自己的未来，更是为了我们国家，我们的民族的兴衰和我们家园的安宁。由此可见学会独立是多么重要，多么必要。迈出独立的一小步，就可以再迈一步，当你已经把独立当成习惯时，你离成功就不远了。【解析】作者运用了题记，结构新颖。又紧扣当代中学生，要有独立，自立意识的主题选材写作。“自立”可以拆解，它包含的意义广泛：有自己的主见、主意，不需要依

4、赖别人。生活中，父母主动为我们承担了许多事情，而这些本是我们能独立完成的。因此我们需要有意识地去承担自己的责任，主动思考并独立完成；依靠自己的力量有所成就。依靠自己的力量，披荆斩棘独闯属于自己的人生之路。（二）友谊，其实就是这么简单友谊之花盛开在我的心灵深处，催我奋进。 题记我记得是我主动和你说话的。小学一年级时，不知道你还记不记得？我那时很含羞，红着脸问你：“我我叫王小闹，你叫什么名字？”你倒是很大方：“我叫李小吵。”于是我的脸更红了，不用说我就知道，一定红到天黑时都能当蜡烛用“那你你陪我去趟卫生间行不？”你二话没说就拉着我去了。弄得我更不好意思了，呵呵。之后，我就和你成了朋友。我开始试着和

5、你“磨嘴皮子”，可每回都说不过你。我无数次气结之后，下定决心要超过你。我就模仿你，模仿你毫无保留的微笑弧度。长期下来，我也就出徒了。只是有一样我学不上来，就是你一脸油汪汪的青春无敌痘，怎么办呢？我想如果你听到这句话，应该会又说我得瑟了吧！大部分时间，我都和你待在一起。一起看书，一起在操场上走来走去，一起一边写作业一边有一搭没一搭地说着话。可是你却跑了，等着吧，我一定会把你从芬兰“抓”回来的。吼吼！我说到做到。其实也和你吵过架，谁让我叫“王小闹”，你叫“李小吵”呢？不过那一次我是真的生气了。你低着头，像个做错事的小孩儿一样说:“对不起，我不该把你上课睡觉的照片发到微博上去。”我抽了抽鼻子，歪着头

6、看你：“你还真敢说？你知不知道我妈加了你的关注！你是不是故意的！”你抬头看看我，眨巴着眼睛：“那你把我上课看小说的视频传到我妈手机里好了。”“你”我实在忍不住，笑了出来。你伺机走过来，拉着我的手：“王小闹，小闹，小闹闹，不要生气啦！我请你吃必胜客。”“还要去星巴克！”“好啦！”最终这件事就告一段落了。我回家跟我妈好一顿解释，也总算连哄带骗地逃过一劫。当然，我没忘记把你看小说的视频传给你妈妈。不知阿姨是何感想？现在，你在芬兰，我在抚顺。我还是会经常和你联络，因此费了我手机的不少流量和话费，你可别忘了给我报销！你说过年会回来，快点回来吧！我在等你的话费和你啊！友谊，往往就是这样。友谊，其实就是这么

7、简单！ 【解析】作者运用了题记式结构，形式新颖。又运用第二人称，亲切自然，感情真挚，叙事简洁，过渡自然，行文流畅，用语准确，标点运用恰当。个别地方如题目还有修改的余地。（三）追 赶追赶造就卓越，追赶赢得动力，追赶谱写成功。 题记我们个人需要追赶。当今的社会，竞争激烈。只有你追我赶，我们才会有拼搏的激情。只有你追我赶，人生才能不会乏味无趣，而是风光无限。只有你追我赶，我们才能打败一个个对手。我们在追赶中提升，在追赶中超越，最终达到理想的彼岸。有一个目标可追赶，不安分的心有了可牵挂的念想，情感的波涛有了可依靠的港湾。梦想变成了夜幕下隐约闪动的光亮，愿望仿佛便是那天边可摘取的星辰，追赶成了快乐的起点

8、和幸福的终站。人们往返于快乐和幸福之间，怎能不卓越呢？如果没有赶超的目标，就没有赶超的精神，就无法获得优异的成绩，也不能享受成功的快感，最终只能名落孙山，碌碌无为。 个人如此，国家亦然。国家更需要追赶赶超精神。晚清的中国之所以被称呼为“睡狮”、“东亚病夫”，究其原因很大程度上就是没有了追赶精神，自以为地大物博，老子天下第一，高枕无忧，于是远远落后于那些正在追赶的西方资本主义国家。而今日之中国之所以能顺利主办奥运会世博会，跻身于世界民族之林，再现中华文明的辉煌，究其原因都是因为追赶！因为追赶，才有国民生产总值的翻番；因为追赶，才有神六、神七发射的成功；因为追赶，才有高铁地铁的面世追赶好比催化剂，

9、给国家注入了强大的发展动力。 人在赶超中卓越，国家在赶超中发展，湖南在赶超中腾飞。那么，我们应如何追赶呢？ 赶超需要付出。飞蛾为了追求光和热，将身子扑向大火，虽然在最后一瞬间身体已然成为灰烬，但它终于获得了光，得到了热。上古的夸父，他追赶紧太阳，虽然渴死在山谷，尽管遭到了山海经中“不量力”的不好评论，可他为追赶光明和热情而献身英雄壮举将千古流芳。试想，飞蛾、夸父倘若缺少献身精神，他能够得到文人的赞美吗？人如果想名垂青史，那么也不能做贪睡的兔子，而要做追赶不已的乌龟，只有付出汗水，才能迎头赶上，超过别人。 追赶更需要一个明确的目标。有了目标，我们才有追赶的动力。我们可以把竞争对象作为目标，也可以

10、把自己作为赶超目标。那些享有盛誉的体坛中名将，无一不是把打破别人的记录或自己创造的记录作为目标。如果没有超越别人，超越自我的精神，“飞人”刘翔将不复存在，而贝克汉姆，科比等体坛巨星也只能黔驴技穷。我国如果不是把跻身发达国家作为目标，提出一个个的五年计划，怎会取得举止瞩目的成就。 追赶造就卓越，追赶赢得动力，追赶谱写成功。追赶是一个人成为优胜者的先决条件，追赶是一个国家展翅腾飞的不竭动力，是一个省市兴旺强盛的源泉。让我们迈开双腿尽情追赶吧！【解析】作者采用题记式结构，新颖又点明了主题。“追赶”。“追赶”有两个义项：追击，追捕；加快速度赶上前面的人或事物。写作时我们紧扣两个义项，可以正面立意，也可

11、以反面立意。人生中有许多东西值得我们去追赶，每个人都在不停地追赶，有的追赶太阳，有的追赶春天，有的追赶先进，有的追赶逃犯不一而足，这些追赶，值得为之拼搏。然而，有的追赶未必值得我们为之付出，如有的一味追赶名利，有的一味追赶时尚，有的则追赶虚假的学术成果等，这些追赶，我们应该拒之于千里之外，否则会身败名裂。作者就较好的诠释了这些内容。（四）和老妈在一起和你在一起，我的世界五彩缤纷。题记 童年保姆 “哇，好香呀！”我放学回家，一进家门就闻到了一股炸鸡的味道，果不其然，桌子上摆着一碗黄澄澄、脆香香的炸鸡翅！我不由得奔过去，伸开五指山，捏起一个鸡翅就啃。从厨房里走出来的老妈看到我这副馋嘴的模样，真是又

12、好气又好笑。急忙叫我去洗手，当她看到我的手指甲长得老长老长的，不禁嗔怪到：“十岁了还不讲卫生，赶紧把指甲剪掉呀！”饭后，我伸了个长长的懒腰，坐在沙发上，伸出手来请求道：“老妈，你给我剪指甲呀。”老妈嘴上很不情愿地数落着我，而行动上却早已坐下来开始给我这个“小少爷”剪指甲。“老妈，快给我的指甲再磨一磨呀。”刚刚解决了“手上工程”，我又把脚翘到她的腿上。没办法，一并解决了这双臭脚吧，这小子！我心里偷偷笑刀子嘴，豆腐心的老妈在心里肯定嘀咕着。哎呀，老妈我亲爱的保姆，和你在一起，真的很舒服！ 在人间朋友 “大姐呀，不许动！要钱还是要命？”我头扎毛巾，身披浴巾，肩挎冲锋枪，手持“AK-47”步枪“挟持”

13、着老妈。哪知道我老妈要钱不要命，宁可往我的枪口上顶，也不愿掏出一分钱来！我哪下得了手呀，只好败下阵来，郁闷！一日，我将留了多日的头发抹上点啫喱、发胶什么的，来一个爆炸头。在老妈面前，眯着小眼睛满屋子哼着“菊花残，满地伤-”自我感觉很“周杰伦”呀！可我老妈冷眼瞧了半天，赏了我一拳，扔了一句：“小兄弟，你走错了门吧，这儿不是周府，我可不是周杰伦的妈！”我不禁喷饭！唉，唉，唉，老妈我可爱的朋友，和你在一起，真是快乐无比！ 我的大学老师 “A，快来看开心辞典！”我在房间里琢磨着魔方的六面玩法，老妈在客厅里叫我。她要考考我这“读书人”。电视上，王小丫出的题目还真是千奇百怪的，比如“长江发源于哪里昆仑山、

14、唐古拉山？”我抢得先机，唐古拉山！老妈面无表情；“下面那种能源是不可再生的水能、风能、石油？”我轻描淡写地说道：“石油！”老妈眼角有了些笑意，我愈加得意了，可是这道题：“历览前贤国与家，盛由节俭败由奢这句话是谁说的？张骞、张謇、司马迁、司马光”我就不会了，我用眼角的余光瞅瞅老妈，她早就胸有成竹地抛出了答案：“司马光”。电视上的老先生选择了司马迁，可把我老妈急得要命，好在王小丫放了水，老先生才过了关，我老妈才送了口气！啊呀，啊呀，老妈我敬爱的老师，和你在一起，还真能学到知识！ 老妈，我真的喜欢和你在一起，今生今世你陪伴我，我陪伴你。 仅以此文献给我可亲、可爱、可敬的老妈。 后记 【解析】作者采用

15、了题记点题，并统领全文。接着分三个段落，借用高尔基的自传体三部曲童年、在人间、我的大学的标题，表示时间的推移，成长的历程，全方位表现老妈的不同角色，叙写和老妈在一起的独特感受，每段结尾自然点题，层次分明。最后的后记则呼应题记，并表达对老妈无尽的挚爱之情，深化中心。另外，文章的语言诙谐风趣作者有化腐朽为神奇的魔力，写出了这篇生活气息浓郁、感情真挚而又幽默风趣的佳作来，令人赞赏。 （五）我读懂了夜的心跳 晓风残月，带出了夜的光华，带不走夜的韵味;云环影绕，带走了夜的无垠，带不走风的耳语;月影婆娑，带走了夜的温柔，带不走夜的心跳。 题记夜的心跳是动人的。夕阳西下，晚霞染红了半边天，地与天相连的地方，

16、出现了一道深深的痕，我想，那是夜的影，这时傍晚了。各家各户上灯了，不久又都灭了，便只剩下了夜空，显得广阔没有边际，七颗八颗的星星零散地落在夜空中，点缀着这薄薄的纱巾般似的天空，我便沉浸在这神秘而美丽的夜里。不久，便午夜了，外头响起了一声声刺耳的声音，彻底打破了夜的宁静，给诗意的夜空套上了一层不该属于它的喧嚣，不知是什么声音“唰，唰，唰”就这样打破了我对夜遐想的梦。自此以后，每天都会在同一时间同一方向响起这样让人心里发恼的声音，我开始讨厌这样的声音，因为它扰乱了夜的心绪。我不再喜欢聆听夜语，很早的时候，在这个声音还未响起，我便睡下了，可是这几天，开始中考了，妈妈跑来对我说：“你到我那铺去睡吧!晚

17、上那边加班施工，不然会打扰你”，“啊!施工?”我总算弄明白每天夜里怪异的声音怎么来的了，妈妈还告诉我，因为怕下雨耽误工程，所以他们白天做到夜里还继续干!原来如此!为了不误工期，为了买房的人可以早点看到他们的房屋，那么一群朴实的农民工就夜以继日地工作，他们的峥峥铁骨在夜里依然没放下该挑的担子，他们的钢铁一般的胳膊就这样在钢筋混凝土里承担着该承担的，他们满怀着家人的期盼，又满怀着对儿女的期盼，在黑夜里用汗水演绎着劳动最深刻的含义。今夜，星光依旧，只有月的周围不在那么光华，一切美好的东西和赞赏的眼光不一定都要投给高高在上的月亮。午夜时分，“唰!唰!唰”声音依旧响起，融入了夜，平稳而动听，哦!这便是夜

18、的心跳，城市的心跳。清风吹动起远处的草，月隐没了光耀，星光灿烂，城市的那边，夜空下，有一群农民工，正摸索着。人世间，必有夜空，夜里，必有动人的心跳夜的心跳，我读懂了，很动人 【解析】作者采用题记式，结构新颖。农民工这一群体是伴随着我国经济快速发展而出现的一个新的社会阶层，他们为祖国的建设洒下了辛苦的汗水，虽然这几年已经有越来越多的人关注到这一群体，但是他们的生活状况还不为很多人所了解，。作者大胆地选取了这个新的材料，把它写到自己的作文中，选材独特，激发读者阅读的兴趣。“我读懂了夜的心跳”，即读懂了农民工“在黑夜里用汗水演绎着劳动最深刻的含义”。夜的心跳，即劳动者的心跳。用诗一般的语言，描绘城市

19、夜景，讴歌劳动者，在充满诗意的城市夜景中巧妙地表现热烈的劳动场面，内容充实，主题鲜明。（六）新 时间最令人心疼的是瓷器和女人，瓷器易碎，而女人如花，朵朵叹息 题记 何谓新？新就是不同以往。新希望，新思想，新信仰，新生活，这一连串的新串起了一袭袭女人的身影。 孤漠落日长烟 文成公主远行的身影，渐渐消散在风起云落的唐朝，含泪回望，心已决然。她带着唐朝的希望离去，离开繁华昌盛的长安，步入那满是荒凉的高原。种子、耕具、丝绸，她给古老的藏民带去新的希望。 关山沙场十年。 木兰披一身战甲，持一柄长剑跨一匹骏马，在男儿的沙场上留下几丈豪情，几缕伤感，几滴泪水。谁说女子不如男，谁说凤必居龙下，我花木兰就是要冲

20、破这条千年来不变的枷锁。新的思想迸发出耀眼的火光。 “你是一树一树的花开，你是燕在梁间呢喃，你是爱，是暖，是希望，你是人间四月天。” 徽因啊徽因，为何你这般柔弱又这般坚毅？为何你愿“坐一条孤寂的船，自己拉纤？”为何在北京古城墙下留下你那么多奔忙的身影？因为信仰，它是你生命的支柱。也许世人不解那一处处古墙有何价值，你却坚定保存它，这是你新的信仰。 不死鸟飞远了吗？ 三毛，现代流浪生活的象征。“如果生命是一朵云，它的光彩绚丽变幻与漂流都是自然的，只因为它是一朵云。”三毛正是这样，她将生命舒展成随心所欲的形状，她将对生命的尊重燃烧得多姿多彩，她将对流浪的奇异艰辛锻造的悲怆且浪漫，她将对荷西刻骨铭心的

21、爱推向极致。三毛，将一种全新的生活留给世人。 新，如晓风牵出的残月，静静挥洒着幽幽的清辉。 新，如江水，久久舐着那不肯皈依的灵魂。 新，如春雨，汇出一股清流洗涤污浊的土地。 黎明咬破夜的唇，一抹艳阳将血色留于天际。又是新的一天。 【解析】作者采用题记式，结构新颖。 读这篇文章，犹如春风拂面，清新之气迎面而来。平日的积淀，文学的素养在这篇短文中集中地表现出来。这篇文章在考场上完成，是很见功底的。（七）幸 运何时我也能成长为班上的一颗幸运星啊！ 题记又是班主任的晚自习，还是抄作业。坐在教室最后一排的方明瞪圆了眼睛，极力想看清黑板上的字。可一切徒劳，他只能模糊辨出黑板上像兔子一样上下跳跃的是老师的老

22、师写字的手。方明使劲揉了揉眼睛，弄得眼眶红红的。唉，视力又下降了。老师的字怎么写得比蚂蚁还小呢！此时方明真想诚恳地向老师提意见，因为以前班长肖强也提出过，而老师立刻笑眯眯地把字写得斗一般大。你可不是肖强哦方明苦笑着摇摇头，他想起平时：他不交作业，老师不批评；上课睡觉，老师视而不见；考试不完卷，老师若无其事总之，只要不影响他人就行。就凭这些，你有资格向老师提出要求吗？“唉。要是我坐在前面，或许就看得清黑板了。”方明嫉妒地望了一眼前面的同学，痴痴地想。他又习惯地把头偏向同桌，但马上缩了回来同桌比他抄得还少。他又望了望被老师遗忘的坐在边边角角的那些难兄难弟们，他们和他一样也在寻找救星。看来只好向前面

23、那位眼镜大哥“借光”了。“喂，兄弟，把你的借给我抄一下。”方明推了推眼镜的背，眼镜没反应，方明加大了动作力度，声调也高了起来。“方明，站起来。”班主任锐利的鹰眼落在方明身上。方明以为听错了，可看到同学们的目光齐刷刷地集中在他脸上，才知道是真的，的确是在喊方明。那一刻，很是受宠若惊，老师还记得我！老师居然还记得我方明！“把作业本拿到这而来！”班主任提高了声音的分贝。方明拿着作业本，脑子里如同他的作业本一样空白。他不知道老师会怎样处置他，诚惶诚恐地挪动着步子。“怎么，写作业还要用嘴巴？”老师的声音倒是低了许多，但威严犹在。方明不敢说什么，只有低头不语。“去，蹲在那张椅子边写！”方明毫不在乎同学们嘲

24、讽的目光，在一张靠近黑板的椅子边蹲了下来，仰头望着黑板，很快地抄写起来。长期坐在后排的他，此时突然有一种哥伦布发现新大陆的感觉：原来老师的字写得竟是那么工整，那么大！这种感觉是进入初三以来从来没有过的，他像进入了一个崭新的世界！他刷刷刷地抄着，听得见自己优美的写字声，也听得见前排同学悦耳的写字声。也许，前排的同学一直都享有这种美好的感觉吧？方明抄得“一帆风顺”，老师停笔，他也抄完了。“回座位！”老师瞪了他一眼。方明回到自己的位置，刚把本子放到桌子上，周边的难兄难弟都围过来抢着抄。“兄弟，你真幸运。老师罚你上去，这么快就抄完了。要是我也被罚上去就好了”听着同学们的羡慕声，方明有些飘飘然了，他心头

25、涌起一股从未有过的幸福和满足。下次，下次，争取再被罚上去方明想。【解析】作者采用题记的结构形式，让人想到常常读到学生写差生被歧视的文章，但大都千篇一律。但本文作者却选取了一个独特的切入角度逆向运笔。一个坐在教室角落里的差生，被班主任罚到讲台前抄写作业，一时倍感幸运，那些像他一样坐在“边角地带”的难兄难弟，对他的被罚羡慕不已。作者以此折射出差生的遭遇，对极少数歧视差生的老师给予了冷静的讽刺。这种以幸运写不幸、以乐写哀的“逆向”切入角度，使文章具有很强的震撼力。（八）十五岁，我们绽放光彩十五岁，对么美妙的字眼！花季般的年龄，花一样的世界，我们的生活斑斓多彩，我们充满活力与希望，光芒四射！ 题记十五

26、岁的我们拥有着无限的青春与活力，享受着无穷的欢乐与欣喜，憧憬着美好的期待与梦想。我们像初升的太阳，正放射出多彩的光芒。告别童稚，跨入青春告别童稚，告别无忧无虑。池塘边，那个细心垂钓的身影不见了，换来的是夕阳下埋头苦读的人；房间里，那个与伙伴演着“智斗大灰狼”的身影不见了，换来了的是伏案思考奥数题的人；楼梯间，那个追逐嬉闹的孩子不见了，换来了的是一个沉浸在文学世界中，有滋有味的读书人。告别童稚，让我多了一份成熟，步入青春，不变的信念始终支持着毅然向前，前进的道路上，青春的活力成为亮点，永远瞩目。敢于拼搏，奋发向上校园里的每个角落都洋溢着浓浓的读书气氛，每一寸芳香入鼻都让人倍感轻松，顿时间心旷神怡

27、。朗朗的读书声悦耳，淳朴的学习之风入心。我们始终相信，不断奋斗的人才是最后的成功者。不断畅游在题海之中，享受知识的哺育；考场上的我们尽展风采，希望就在前方。失败之后愈发坚强，不满足是向上的车轮，我们奋发自强，向更高点冲刺。青春的动力永不停滞，永恒我心。励志笃行，放飞理想理想的琴键，只有扣动奋斗的琴弦，才能奏出人生美好而动听的音乐。理想是我们通向成功之门的金钥匙，不断地打造才能成功。理想似指明灯，失去它就失去了坚定的方向，为了理想就要矢志不渝的奋斗。坚定信心，把这只风筝握紧，一松手便会离你而去。背着理想的书包，像稚嫩的雏鹰一样放飞永恒。不能放弃对梦的追求，我们踏上人生的征途，在人生的道路上寻找自

28、我，在属于自己的天空中与蓝天、云朵嬉戏玩耍。青春的光芒被燃烧，我们用激情充实自我。青春让理想光彩夺目。花样年华如同五彩缤纷的焰火，它耀眼灿烂。十五岁，朝着那金色阳光照耀着的地方前进。但稍纵即逝，我们要让十五岁如花儿般尽情绽放，让我们的青春放射更光彩的光芒。【解析】作者运用了题记和小标题结合的结构形式写作。紧紧围绕十五岁这一青春特征来写，有层次地展示绽放光彩的经历，语言精练，结构紧凑，全文富有青春活力。（九）其实，我本可以这样保持自我的本色，与人和谐相处，快乐就围绕在你的身边。 题记暮色渐浓，彤云密布，一阵阵雷声在耳畔回响，一道道闪电像银蛇似的在空中游走、消遁。我不禁四下里张望，却被这利剑般的光

29、刺痛了眼睛。回头看看伏案忙碌的同学们，一股压抑的、沉闷的气息扑面而来，我起身整理衣饰，故意把椅子弄得吱呀作响，可周遭的同学却充耳不闻。我是一个热情、开朗又有点儿好面子的的女孩，班里的同学都愿意接近我，在友情的滋养中，我感受着快乐，一个个弥漫着淡淡馨香的日子，从翻动的书页间悄悄溜走。然而这份持续的快乐在几天前戛然而止了。周末的郊外，莺歌燕舞、花香柳绿，很多人都在这里放松心情、活动筋骨，我和好友静在这里度过了一大段惬意的时光，直到星光闪闪，我们才带着一身的疲惫各自回家了。晚上我才想起自己还有一些作业没做，正想熬夜完成，耳边传来妈妈的叮嘱：“快睡吧，孩子。休息好，明天才有精神。”无奈之下，只好把作业

30、放到一边。第二天来到学校，我把自己的忧虑告诉了静，并让她帮我保守秘密，静同情地看了看我，不置可否。课上，我忐忑难安，但当老师询问作业情况时，我还是故作镇定地说：“做完了，就是作业本落在家里了。”话音刚落，却听见耳旁传来静的声音：“老师，她不是没带作业本，是没完成作业。”紧接着老师的批评、同学们半遮半掩的窃笑冲击着我敏感的神经，我的脸颊、耳根像被骄阳暴晒一般，烫得生疼，羞愧和怨恨抓狂似的撕扯着我，最好的朋友竟然出卖了自己，我的心一下子凉了。课后，怒火中烧的我，故意把脸转向别处，不听她的任何解释，我们决裂了。教室变成了失乐园，友情脆弱到不堪一击，心灵的天空阴云笼罩！回家后，我把心中的委屈告诉了妈妈

31、，妈妈关切地望着我，温和地说：“静是一个好女孩，你应该换位思考，如果她不这样做，你会一直错下去，诚信是一种非常重要的美德，她是在关键时刻拉了你一把，你应该感谢她啊。”听了妈妈的话，我豁然开朗。静正是为了我才这样做，我不该不辨是非、以怨报德！如果我能早点这样想，我们之间就能少一份隔阂与怨恨，多一份包容与理解；如果我能早点悟到这份帮助的特殊分量，我定会用正确的方法去修补自己的过失，这样，寂寞和孤独就不会如影随形了。我想，我定会重新沉浸在欢乐的海洋中。因为我懂得了，在与人交往发生矛盾、陷入僵局时，我们只有设身处地、推己及人，换个角度考虑问题，才能柳暗花明、拨云见日，收获更加牢固的友情！【解析】作者采

32、用题记的形式，通过细腻的笔触，描绘了自己的一段心路历程，让我们懂得只有推己及人、换位思考，才能营造和谐的人际关系，收获真挚的情谊。选材贴近生活、富有质感，表达生动形象、感情饱满，心理描写较为成功！ （十）胡杨树种子的梦 只要有梦想，就能拥有美丽的世界。 题记我是一粒胡杨树种子，徘徊在罗布泊周围。沙子牵着我的手不让我离开，寒冷的风儿带着我不知疲倦地在沙地上画着同心圆。我是一粒不甘于在沙漠里过完一生的胡杨树种子，我在胡杨树下许下一个心愿：要用一年的时间去寻找美丽的世界。什么季节是最美丽的？老胡杨树爷爷告诉我，春天最美丽。春天，有许许多多的胡杨树种子在生根、发芽、生长，不断壮大胡杨树的队伍。于是，冬

33、伯伯便把我带到了春天。我在春风的带领下不断地在空中飞翔，寻觅我的新家。放眼望去，到处是一片干燥和寂寥的沙漠，没有一丝生机。无奈中，我只好找了一个沙坑住下来。可是春天并不像老胡杨树爷爷说的那样充满活力罗布泊已失去昔日美丽的容颜，留下的只有漫天的黄沙。怎样才能找到富有生机的春天呢？饥渴难忍的我被灼热的太阳烤晕了过去，迷迷糊糊中我睡着了。不知过了多久，一阵哗哗的流水声使我从梦中惊醒，我有气无力地睁开了眼睛，发现夏天已经到来了。天山上的冰雪融化了，清澈的水流顺着河床流淌下来，滋润着久旱的大地。我心中重新燃起曾经的梦我吮吸着清凉的河水，不知不觉中，悄悄地发芽了。潮水退去，留下湿润的土地，我为自己有了成长的空间而激动。就这样，我尽情地吸收养分，努力地生长。终于，我长成了一棵小胡杨树。看到随风招展的胡杨叶子，我自豪地说，我长大了。当我沉醉于其中时，风伯伯又把我带回冬季，接受冬天的洗礼。天地间一片宁静，只有我高傲地挺立着。经历过春的孕育，夏的滋养，秋的希望，冬的洗礼后，我找到了永恒的美丽。梦想是胡杨的翅膀，终点是美丽的天堂。【解析】作者采用题记的形式，借胡杨种子追梦的过程，来写对理想的不懈追求与实现理想的美好。文章立意深刻，线索明确，条理清晰，语言生动，字里行间流露出一种执著的精神。