新《试卷》河北省衡水中学2016届高三上学期六调考试物理试题18.doc
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1、2015-2016学年度上学期高三年级六调考试物理试卷二、选择题(本大题共8小题,每题6分,共48分。其中14-18小题每题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求;19-21小题每题有多项符合题目要求,全部选对的得6分,选对但不 全的得3分,有错选的得0分)14.下列说法错误的是()A.沿着一条直线,且加速度不变的运动,叫做匀变速直线运动B.为了探究弹簧弹性势能的表达式,把拉伸弹簧的过程分为很多小段,拉力在每一小段可以认为是恒力,用各小段做功的代数和代表弹力在整个过程所做的功,物理学中把这种研究方法叫做微元法C.从牛顿第一定律我们得知,物体都要保持它们原来的匀速直线运动或静止的状态,或者 说,
2、它们都具有抵抗运动状态变化的“本领”D.比值定义法是一种定义物理量的方法,即用两个已知物理量的比值表示一个新的物理量,如电容的定义式C=,表示C与Q成正比,与U成反比,这就是比值定义的特点15.重力为G的圆柱体A被平板B夹在板与墙壁之间,平板B与底座C有端的铰链相连,左端 由液压器调节高度,以改变平板B与水平底座C间的夹角,B、C及D三者的总重力也为 C与水平地面间动摩擦因数为(0. 51),平板B的上表面及墙壁是光滑的。座C与地面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,则下列说法正确的是()A.C与地面间的摩擦力总等于2G不变B. 角增大时,地面对C的摩擦力总增大C.要保持底座C静止不动,应满足ta
3、n2D.若保持=45不变,圆柱体的重力增大G,仍要保持底座C静止,则G的最大值为G = G16.如图甲所示,物体以一定初速度从倾角a= 37的斜面底端沿斜面向上运动,上升的最大高度为3.0 m,选择地面为零势能参考平面,上升过程中,物体的机械能E机随上升高度h的变化如图乙所示。(g= 10 m/s2,sin 37= 0. 6 ,cos37= 0. 8)。下列说法中正确的是()A.物体回到斜面底端时的动能Ek= 10 JB.物体的质量m= 10 kgC.物体上升过程的加速度大小a=15m/s2D.物体可能静止在斜面顶端17.某行星自转周期为T,赤道半径为R,科学家经过严密计算发现若该行星自转角速
4、度变为 原来的两倍,将会导致该星球赤道上物体恰好对行星表面没有压力,已知万有引力常量为 G,则以下说法中正确的是()A.该行星质量为 B.该星球的同步卫星轨道半径为r=RC.该行星赤道上质量为m的物体对地面的压力为Fn = D.该行星的第一宇宙速度为v= 18.如图所示电路中,电源电动势为E、内阻为r,R3为定值电阻,R1、R2为滑动变阻器,A、B为电容器两个水平放置的极板。当滑动变阻器R1、R2的滑片处于图示位置时,A、B两板间的带电油滴静止不动。则下列说法中正确的是()A.把R2的滑片向右缓慢移动时,油滴向下运动B.把R1的滑片向右缓慢移动时,油滴向上运动C.缓慢增大极板A、B间的距离,油
5、滴静止不动D.缓慢减小极板A、B的正对面积,油滴向上运动19.在某控制电路中,需要连成如图所示的电路,主要由电动势为E、内阻为r的电源与定值电R1、R2及电位器(滑动变阻器)R连接而成,L1、L2是红、绿两个指示灯,当电位器的触头由弧形碳膜的中点逆时针滑向a点时,下列说法中正确的是()A.L1变亮,L2变暗B.L1、L2两个指示灯都变暗C.若电源的负极接地,则a点的电势降低,b点的电势升高D.若电源的负极接地,则a、b点的电势都降低20.在平行金属板(设两板距离足够大)间分别加上如图所示的电压,能使处于两板中央原来静止的电子从t =0时刻开始释放做往复运动的是21.如图所示,物体A和带负电的物
6、体B用跨过定滑轮的绝缘且不可伸长的轻绳连接,A、B的 质量分别是m和2m,劲度系数为6的轻质弹簧一端固定在水平面的左端,另一端与物体A 相连,倾角为的斜面处于沿斜面向上的勻强电场中,整个系统不计一切摩擦。开始时,对物体B施加一沿斜面向上的外力,其大小F=3mgsin,物体B保持静止,且轻绳恰好伸直 但是拉力为0。然后撤去外力F,直到物体B获得最大速度,且弹簧未超过弹性限度,A物体也未到达定滑轮处,则在此过程中()A.B的速度最大时,弹簧的伸长量为B.整个系统机械能的增加量小于物体B电势能的减少量C.撤去外力F的瞬间,物体B的加速度为dD.撤去外力F的瞬间,物体B的加速度为第II卷(非选择题共1
7、74分)三、非选择题(包括必考题和选考题两部分。第22题-第32题为必考题,每个试题考生都必须作答。第33题-第40题为选考题,考生根据要求作答)(一)必考题22.(6分)一同学在学习了机械能守恒定律后,认为小球沿竖直曲面自由下滑的过程中机械能是守恒的,于是他设计了如图所示的实验装置加以验证,图中曲面AB固定,底端B处切线水平且与桌子的右边缘相齐,他的实验步骤如下:A.在木板表面先后钉上白纸和复写纸,并将木板竖直立于靠近桌面右边缘处,使小球从曲 面上A点由静止释放,撞到木板并在白纸上留下痕迹OB.将木板向右平移适当的距离固定,再使小球从A点由静止释放,撞到木板上得到痕迹PC.测出OP的距离y,
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