Java数组与字符串.ppt

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1、第三讲Java中数组和字符串中数组和字符串授课方式：投影演示教学目标：让学生掌握数据的定义和引用教学内容：数组的定义方式、数组元素的引用、数组的初始化 教学重点：数组的定义方式、数组的初始化 教学难点：数组元素的初始化课时安排：2课时q数组q字符串数组q一维数组的定义和引用 q二维数组的定义和引用q数组程序举例数组属于复杂数据类型由类型相同的元素组成的有顺序的数据集合数组是固定的不能扩展可以存储基本数据类型或对象通过数组名和下标可以访问各元素创建一维数组q通用的一维数组的声明格式是：type var-name;q举例：int array_int;String str;q利用new 来为数组型变

2、量分配内存空间 array_int=new int10;str=new String10;q两步可以合并，如：int String str=new String10;引用的注意事项q在实例化数组语句中的“int3”表示数组包含元素个数，而“A0”则是对第1个元素的引用。q在引用元素时，要注意不要索引越界。q下列是个反例：int x=4,y=5；int A=new int3；A3=y；/为数组的第为数组的第2个元素赋值个元素赋值数组的初始化q数组在实例化时，可以为数组元素指定初始化值。其格式为：q数组名=new 数组名整型数值1，值2；/为整型数组为整型数组A的的5个元素依次指定相应的值个元素依

3、次指定相应的值int A=new int51,2,3,4,5;/如果为数组指定初始化值，可以省略对元素个数的说明。如果为数组指定初始化值，可以省略对元素个数的说明。int A=new int 1,2,3,4,5;/简化为：简化为：int A=1,2,3,4,5;/为数组指定初始化的值可以是变量表达式。为数组指定初始化的值可以是变量表达式。int x=1,y=2;int A=new int5x,y,x+y,y+y,y*y+1;数组程序举例q定义一个五个元素的数组，并循环向数组中赋值，在循环输入各元素的值int arr=new int5;for(int i=0;i arr.Length;i+)ar

4、ri=i*i;for(int i=0;i arr.Length;i+)System.out.println(arri);二维数组的定义q定义二维数组的格式为：q访问修饰符访问修饰符 类型名称类型名称,数组名；数组名；q数组在定义后必须实例化才可以使用。实例化数组的格式为：q数组名数组名=new=new 类型名称类型名称 无符号整型，无符号整型无符号整型，无符号整型22；int;A=new int22;/或者或者int A=new int22;二维数组的初始化q二维数组可以表示为数组的数组。q二维数组的初始化，例如：q也可简化为：int A=new int221,2,3,4;int A=1,2,

5、3,4;二维数组元素的引用q引用多维数组素需要用多个索引确定某个元素。q引用二维数组元素的一般形式为：q数组名数组名 行索引行索引列索引列索引 int A=new int44；/定义一个定义一个4行行4列的二维数组列的二维数组A12=15；/为第为第2行第行第3列的元素赋值列的元素赋值int a=A12；/用第用第2行第行第3列的元素为其他变量赋值列的元素为其他变量赋值练习q创建一个Java程序，定义一个二维数组，并给数组中的所有数组元素赋值，最后将各数组元素的值并在屏幕上输出。/定义并实例化一个定义并实例化一个2行行3列的二维整型数组列的二维整型数组int arr=new int 23;/利

6、用循环给二维数组各元素赋值利用循环给二维数组各元素赋值for(int i=0;i 2;i+)/外循环用来控制行外循环用来控制行for(int j=0;j 3;j+)/内循环用来控制列内循环用来控制列arr ij=i+j;/通过通过for循环输出二维数组中各元素的值循环输出二维数组中各元素的值for(int i=0;i 2;i+)for(int j=0;j 3;j+)System.out.println(arrij);综合练习q 利用一维数组统计学生总成绩和平均成绩。q利用二维数组统计各学生的总成绩和平均成绩。姓名语文数学英语计算机 总分平均分张三78869091李四67766273王五9889

7、9288赵六82928882综合练习q创建一个Java程序，将一个矩阵行和列交 换，即 转换成矩阵 并 输出 综合练习q创建一个Java程序，求两个数中的大数一个2行3列的矩阵A与一个3行4列的矩阵B 做乘积，得到一个2行2列的矩阵C，并将结果输出。q矩阵的乘法的规则如下：*=*=q数组q字符串字符串连接运算符 Java 中对运算符中对运算符“+”进行了重载进行了重载（就是对同一个运算（就是对同一个运算符赋予了两种以上的含义，在不同的场合可以标记不符赋予了两种以上的含义，在不同的场合可以标记不同的操作。）同的操作。）字符串连接运算符的操作有字符串连接运算符的操作有两种两种情况：情况：q字符串字

8、符串+字符串字符串 q字符串字符串+基本数据类型数据或对象基本数据类型数据或对象 例如例如“hello”+”world”结果为结果为“hello world”int c=100;“c=”+c的结果为的结果为“c=100”修改字符串q获取字符串的长度q获取字符串制定位置的字符q注意：字符串被创建后，其中的内容不能再修改。qStringBuffer类：append()可以修改字符串的内容String aStr=“HelloWorld”;int size=atr.length();/size的值为的值为10String aStr=“HelloWorld”;char aChar=aStr.charAt

9、();/size的值为的值为10StringBuffer aStr=new StringBuffer(“HelloWorld”);aStr.append(“!”);/aSize=“HelloWorld!”;判断字符串是否相等q字符串是否相等不能用“=”判断q需要使用s1=equals(String s2);的方法String aStr=“HelloWorld!”;String bStr=“HelloWorld!”;if(aStr=bStr)/错误错误String aStr=“HelloWorld!”;String bStr=“HelloWorld!”;if(aStr.equals(bStr)/正确正确小结q了解什么是数组。q掌握一维数组的定义和二维数组的定义及其使用。q掌握字符串的使用