Module8Unit2外研版八上.ppt

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1、 三案导学三案导学初中英语八年级上（外研版）初中英语八年级上（外研版）New words 旅行旅行美术馆美术馆油画，绘画油画，绘画议会，国会议会，国会晴朗的，清晰地晴朗的，清晰地船船下（飞机、车、船等）下（飞机、车、船等）塔塔游客游客手册，指南手册，指南宗教的宗教的 tour gallery painting parliament clear boat off tower tourist guidebook religious预习反馈预习反馈1.1.优秀小组：优秀小组：优秀个人：优秀个人：2.2.存在的问题：存在的问题：（1 1）（2 2）（3 3）12345678学习目标学习目标1.扎实掌握

2、本单元扎实掌握本单元tour,take the boat等单词、短等单词、短语和句子及其用法语和句子及其用法;能够读懂对地图的描述，恰当运能够读懂对地图的描述，恰当运用方位介词描述一个地点。用方位介词描述一个地点。2.通过自主学习，合作探究，对短文的阅读和复述，通过自主学习，合作探究，对短文的阅读和复述，培养同学们的合作共赢及阅读理解能力。培养同学们的合作共赢及阅读理解能力。3.了解外国文化，扩大视野，全力以赴，高效学习。了解外国文化，扩大视野，全力以赴，高效学习。自主学习自主学习1.1.独立思考，独立思考，完成完成“质疑探究质疑探究”部分的学习部分的学习内容，列出问题的思路、要点。内容，列出

3、问题的思路、要点。2.2.明确自己的疑问，以备小组合作讨论解决。明确自己的疑问，以备小组合作讨论解决。3.3.学有余力学有余力的同学力争做好的同学力争做好“拓展提升拓展提升”。合作探究（合作探究（1010分钟左右）分钟左右）内容：内容：“质疑探究质疑探究”部分题目。部分题目。要求：要求：【激情投入，活力四射激情投入，活力四射】1 1组长协调，先一对一讨论完善答案，然后小组集中讨论疑组长协调，先一对一讨论完善答案，然后小组集中讨论疑难点，注意方法、技巧的归纳总结，实现智慧整合。难点，注意方法、技巧的归纳总结，实现智慧整合。2 27 7分钟后，老师出示分钟后，老师出示“展示分工展示分工”，组长要注

4、意根据分工，组长要注意根据分工情况有重点地讨论，帮助小组成员展示最佳答案。情况有重点地讨论，帮助小组成员展示最佳答案。3.3.书写要认真、卷面整洁；有疑问的地方书写要认真、卷面整洁；有疑问的地方用红笔用红笔标记标记。目标目标：参与积极，讨论高效，争取解决个人所有疑难！参与积极，讨论高效，争取解决个人所有疑难！让生命的活力充分涌流！让生命的活力充分涌流！高效展示高效展示展示内展示内容容展示方式展示方式展示小组展示小组重点单重点单词探究词探究重点短重点短语探究语探究重点句重点句型探究型探究展示要求：展示要求：书面：书写认真，展书面：书写认真，展示迅速。示迅速。口头：声音洪亮，语口头：声音洪亮，语言

5、简洁，表达清楚、条言简洁，表达清楚、条理。理。其他同学：其他同学：讨论结束后讨论结束后继续思考相关问题，并继续思考相关问题，并关注展示内容，准备点关注展示内容，准备点评、质疑、补充。评、质疑、补充。精彩点评精彩点评展示内展示内容容展示方式展示方式展示小组展示小组 点评点评重点单重点单词探究词探究重点短重点短语探究语探究重点句重点句型探究型探究点评要求：点评要求：先点评展示内容，先点评展示内容，然后再作修改、补然后再作修改、补充。充。语言简洁，态度语言简洁，态度大方；突出重点，大方；突出重点，突出思路方法。突出思路方法。其他同学：其他同学：积极参积极参与、用心倾听，善与、用心倾听，善于补充、质疑

6、，并于补充、质疑，并养成用红笔修改补养成用红笔修改补充的习惯。充的习惯。点拨提升点拨提升 （一）单词和短语（一）单词和短语1tour n&v.旅行，表示旅行完再返回出发地点旅行，表示旅行完再返回出发地点Mr Wang made a tour around Europe last year.去年王去年王先生到欧洲旅行了一次。先生到欧洲旅行了一次。辨析：辨析：tour，travel，journey，trip（1）travel常指长距离旅行或国外旅行（可数名词或不可常指长距离旅行或国外旅行（可数名词或不可数名词）数名词）eg.He came home after years of foreign t

7、ravel.多年在国多年在国外旅行之后他回家了。外旅行之后他回家了。（2）journey常指远距离的陆地旅行（可数名词）。常指远距离的陆地旅行（可数名词）。eg.They decided to take a train journey.他们决定坐火车他们决定坐火车旅行。旅行。（3）trip 常指短距离的旅行远足。常指短距离的旅行远足。eg.I enjoyed our trip to the seaside.我很喜欢我们到海边我很喜欢我们到海边的那次旅行。的那次旅行。2.most of 中的大多数中的大多数（1）Most of the parents came to the meeting.大多

8、数父母来参加了会议。大多数父母来参加了会议。（2）I spent most of this summer holiday learning to drive.这个暑假的大多数时间我都花在这个暑假的大多数时间我都花在了学驾驶上。了学驾驶上。（3）Most of the work has been done.大多数工大多数工作已经做完了。作已经做完了。注意：注意：most of+名词复数表示名词复数表示该类事物中的大多数该类事物中的大多数most of+单数名词表示单数名词表示一个事物中的大部分一个事物中的大部分3.take the boat backThey took the boat back

9、 from the sea.他们乘船从海上回来了。他们乘船从海上回来了。take the boat back 的意思是的意思是“乘船回来乘船回来”。类似的短语还有：类似的短语还有：go/come toby bike=ride to骑车去骑车去/来来go/come toby car=drive to/take a car to 开车去开车去/来来go/come toby air=fly to/take a plane to.乘飞机去乘飞机去/来来go/come toon foot=walk to步行去步行去4go past 路过，经过路过，经过（1）You will go past a park

10、 when you go to the station.当你去车站时，你会经过一个公园。当你去车站时，你会经过一个公园。（介词（介词）（2）I watched the people hurry past.我看着人们匆匆而过。我看着人们匆匆而过。（副词（副词）（3）Dont worry.The danger is past.不用担心，危险已过。不用担心，危险已过。（形容词）（形容词）（4）In the past，the poor old man lived a hard life.在过去，这位可怜的老人过着艰苦的生活。在过去，这位可怜的老人过着艰苦的生活。（名词）（名词）即时练习答案及点拨即时练

11、习答案及点拨:见教师用书见教师用书 （二）重难点句子探究：（二）重难点句子探究：1.Opposite is the National Gallery,a museum with lots of famous paitings.对面是国家画廊，一个藏有许多名画的博物馆。对面是国家画廊，一个藏有许多名画的博物馆。该句为倒装句，介词或介词短语作表语放句首该句为倒装句，介词或介词短语作表语放句首句子形成倒装。句子形成倒装。2.When you are tired,the best way to see London is by boat.当你累了的时候，游览伦敦最好的方式便是乘船。当你累了的时候，游览

12、伦敦最好的方式便是乘船。本句是本句是when引导的时间状语从句，引导的时间状语从句，既可放在主句既可放在主句前，也可放在主句后。前，也可放在主句后。重点句子即时练习答案及点拨重点句子即时练习答案及点拨：见教师用书见教师用书语法探究语法探究 1.方位表达方式方位表达方式（1）The bank is next to the market.（2）The supermarket is opposite the restaurant.（3）The bookstore is between the cinema and the hotel.2.询问路线和指示方向的句型：询问路线和指示方向的句型：A:询问路

13、线的句型询问路线的句型How do I get to the Forbidden City?Where is the Chairman Mao Memorial Hall?Can you tell me the way to a park?Which is the way to the Museum?Is there a post office near here?B:指示方向的句型指示方向的句型Go straight ahead.Its opposite Tiananmen Square.Go across the square.Turn left into Changan Jie.Turn

14、 right and go along Dong Changan Jie.语篇探究（1）本文是一篇游记）本文是一篇游记,按照旅游路线进行按照旅游路线进行的描述的描述。（2）本文分为）本文分为5段，段，一共提到了一共提到了7个著名建个著名建筑，其游览的顺序是：筑，其游览的顺序是：the square the National Gallery Buckingham Palacethe Houses of ParliamentBig BenLondon EyeTower Bridgethe Tower of London熟读课文，疯狂复述熟读课文，疯狂复述 We are starting from

15、the square _ London._ is the National Gallery.Go along the _ street _ Buckingham Palace.Turn _ and go to the Houses of Parliament and Big Ben.Opposite you can see the _.You can see the most of London _.When you are _,the best way to see London is _.As you go along the river,the London Eye is _._ the

16、 boat at Tower Bridge.The Tower of London is _ the bridge.Take the boat _ along the river.Get off the boat and go _ the station and walk _ the street.Opposite is the _ market.Turn _ into Kings Street and go _ the church.Now you are back _ you started.in the middle ofOppositeredtoleftLondon Eyeon a c

17、lear daytiredby boat on your rightGet off next tobackpastalongfruit and vegetableleftpastwhere学以致用，拓展提升学以致用，拓展提升假设你是我校小导游，其他同学是假设你是我校小导游，其他同学是来我校参观的师生，请你用英语向来我校参观的师生，请你用英语向他们介绍参观我校的最佳路线他们介绍参观我校的最佳路线 整理巩固整理巩固1.从语篇结构、重难点单词、短语和句子从语篇结构、重难点单词、短语和句子 方面进方面进行二次领会和记忆。行二次领会和记忆。2.巩固整理的过程中，存在问题的地方要及时质巩固整理的过程中，存在问题的地方要及时质疑解决。疑解决。课堂评价课堂评价学科班长：学科班长：1.1.回扣目标回扣目标 总结收获总结收获 2.2.评出优秀小组和个人评出优秀小组和个人 课后完成训练学案并整理巩固课后完成训练学案并整理巩固