高考诗歌专题复习题材分类.ppt

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1、高考古诗词鉴赏题材分类题材分类1识记著名作家、作品及与之相关的文学和文化常识；2.理解诗词主要内容；3.鉴赏作品的艺术形象、表现手法和语言风格；4.评价作品的思想意义和艺术价值。就考点而言，实际上是就考点而言，实际上是“写什么写什么”（内容、艺术形象）（内容、艺术形象）“为了什么为了什么”（思想、价值）（思想、价值）“怎么写怎么写”（表现手法、语言）（表现手法、语言）考点精解考点精解 思想意义思想意义主要是指主要是指诗歌的立意诗歌的立意；古人；古人云：云：诗言志诗言志。“志志”是指志向、抱负、愿是指志向、抱负、愿望、情怀等。望、情怀等。古诗词常见题材及其情感古诗词常见题材及其情感一般来说，按诗

2、歌内容可以把诗歌分为一般来说，按诗歌内容可以把诗歌分为：送别抒怀诗羁旅思乡诗山水田园诗怀古咏史诗边塞征战诗咏物言志诗人生感慨诗民生疾苦诗哲 理 诗思妇闺情诗在评价思想感情时要注意区别。在评价思想感情时要注意区别。古诗词的情感古诗词的情感 忧国忧民之感慨忧国忧民之感慨国破家亡之痛楚国破家亡之痛楚游子迁客之凄凉游子迁客之凄凉征夫思妇之幽怨征夫思妇之幽怨怀才不遇之寂寞怀才不遇之寂寞报国无门之激愤报国无门之激愤建功立业之豪迈建功立业之豪迈昔盛今衰之感伤昔盛今衰之感伤自由悠闲之恬淡自由悠闲之恬淡秀美山河之热爱秀美山河之热爱亲密友情之真挚亲密友情之真挚蔑视权贵之高洁蔑视权贵之高洁时光易逝之感慨时光易逝之感

3、慨归耕隐居之乐归耕隐居之乐黑暗官场之苦黑暗官场之苦离别思念之情离别思念之情贬官谪居之恨贬官谪居之恨愤世嫉俗之绪愤世嫉俗之绪边塞征战边塞征战 怀古咏史怀古咏史 人生感慨人生感慨 羁旅思乡羁旅思乡 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。千古江山，英雄无觅孙仲谋处。千古江山，英雄无觅孙仲谋处。鸡声茅店月，人迹板桥霜。鸡声茅店月，人迹板桥霜。塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。送别抒怀送别抒怀思悠悠，恨悠悠，恨到归时方始休，月明人倚楼。思悠悠，恨悠悠，恨到归时方始休，月明人倚楼。思妇闺

4、怨思妇闺怨医得眼前疮，挖却心头肉。医得眼前疮，挖却心头肉。民生疾苦民生疾苦待到重阳日，待到重阳日，还来就菊花。还来就菊花。山水田园山水田园不识庐山真面目，只缘身在此山中不识庐山真面目，只缘身在此山中哲理哲理山水田园诗山水田园诗煮酒把盏话桑麻煮酒把盏话桑麻 意象特征：意象特征：山水草木、鸟语花香、田园风山水草木、鸟语花香、田园风光、农村景物农家，以及安逸恬淡的隐居生活。光、农村景物农家，以及安逸恬淡的隐居生活。情感特征：或表达情感特征：或表达对现实的不满对现实的不满，或表达，或表达对宁静平和生活的向往对宁静平和生活的向往、或表达自己、或表达自己从容闲适从容闲适的生活态度的生活态度，以及，以及热爱

5、自然、向往自由、向往热爱自然、向往自由、向往归隐归隐的情怀。的情怀。技巧特征：技巧特征：融情于景融情于景，白描白描，动静结合，动静结合，远近结合。远近结合。语言特征：语言特征：清丽洗练，清新自然、质朴清丽洗练，清新自然、质朴。1、鉴赏要点、鉴赏要点 山水诗源于南朝（宋）山水诗源于南朝（宋）谢灵运谢灵运，田园诗源，田园诗源于晋代于晋代陶渊明陶渊明，以唐代，以唐代王维、孟浩然王维、孟浩然为代表。为代表。2、举例赏析、举例赏析A、表达对大自然的喜爱、表达对大自然的喜爱：李白：李白望庐山瀑布望庐山瀑布日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天飞流直下

6、三千尺，疑是银河落九天B、表达对官场仕途的厌倦，对现实的不满甚、表达对官场仕途的厌倦，对现实的不满甚至愤怒至愤怒：陶渊明：陶渊明归园田居归园田居C、表达对归隐生活、闲适恬淡的田园生活的、表达对归隐生活、闲适恬淡的田园生活的喜爱、向往喜爱、向往：过故人庄过故人庄（孟浩然）（孟浩然）故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。重阳日，还来就菊花。D、对生活、人生哲理的感悟、对生活、人生哲理的感悟,禅意的寄托禅意的寄托：题西林壁题西林壁(苏轼苏轼)横看成岭侧成峰，远近高低各

7、不同。横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。不识庐山真面目，只缘身在此山中。山居即事山居即事 王维王维寂寞掩柴扉，苍茫对落晖。鹤巢松树遍，人访荜门稀。寂寞掩柴扉，苍茫对落晖。鹤巢松树遍，人访荜门稀。绿竹含新粉，红莲落故衣。渡头烟火起，处处采菱归。绿竹含新粉，红莲落故衣。渡头烟火起，处处采菱归。（1 1）简析）简析“遍遍”和和“稀稀”在颔联中的表达效果。在颔联中的表达效果。（2 2）诗的后四句写出了怎样的景与情？）诗的后四句写出了怎样的景与情？答：（答：（1 1）“遍遍”字表现松树多，鹤多，字表现松树多，鹤多，“稀稀”字表现来访者少字表现来访者少，两者，两者对照对照写出

8、写出山居环境的幽静山居环境的幽静。（2 2）写出了夕阳西下，炊烟升起，嫩竹荷花）写出了夕阳西下，炊烟升起，嫩竹荷花清新可爱，人们采菱而归的景象。表现出作者清新可爱，人们采菱而归的景象。表现出作者悠悠然闲适然闲适的心情。的心情。例例边塞征战诗边塞征战诗古来征战几人回古来征战几人回鉴赏方法鉴赏方法第一，了解诗歌创作的时代背景；第一，了解诗歌创作的时代背景；如盛唐边塞诗风如盛唐边塞诗风表现出来的是豪迈勇敢、一往无前；中晚唐国势微弱，表现出来的是豪迈勇敢、一往无前；中晚唐国势微弱，边塞诗中于是夹杂了几许悲壮和凄怆，到了南宋边塞诗中于是夹杂了几许悲壮和凄怆，到了南宋,统治统治者在风雨飘摇中苟且偷安者在风

9、雨飘摇中苟且偷安,边塞诗大多抒发悲愤边塞诗大多抒发悲愤,哀痛之哀痛之情。边塞诗最能体现情。边塞诗最能体现国运兴衰国运兴衰。第二第二 、分析边塞诗的不同艺术风格。分析边塞诗的不同艺术风格。在大量边在大量边塞征战诗中体现出来的艺术风格是很不相同的，有的塞征战诗中体现出来的艺术风格是很不相同的，有的豪放旷达豪放旷达，有的，有的雄奇壮美雄奇壮美，有的，有的豪壮悲慨豪壮悲慨，有的，有的委婉委婉清丽清丽，只有细细体会，才有可能准确领会到边塞只有细细体会，才有可能准确领会到边塞征战诗这个大主题下的不同艺术风格。征战诗这个大主题下的不同艺术风格。主要特点主要特点 （1 1）内容）内容:边塞风光（奇丽壮阔）、统

10、治者边塞风光（奇丽壮阔）、统治者(穷兵穷兵黩武黩武)、将士、将士(生活艰苦生活艰苦)。（2 2）情感：）情感：表达的是出征远戍的英勇豪迈，建功立表达的是出征远戍的英勇豪迈，建功立业的渴望和保家卫国的业的渴望和保家卫国的豪情豪情，或报国无门的，或报国无门的愤懑和哀痛愤懑和哀痛，或是长年征战的艰辛连年征战的惨烈和对家人或是长年征战的艰辛连年征战的惨烈和对家人思念思念、对、对帝王黩武开边和对边将恃宠贪功的帝王黩武开边和对边将恃宠贪功的讽刺讽刺。（3 3）常用手法）常用手法比喻、夸张、用典比喻、夸张、用典、直抒胸臆、直抒胸臆、借景抒情、对比衬托、动静结合、虚实相生。借景抒情、对比衬托、动静结合、虚实相

11、生。（4 4）常用意象：）常用意象：金鼓旌旗、烽火羽书、戈矛剑戟金鼓旌旗、烽火羽书、戈矛剑戟 斧钺刀铩、胡、羌、羯、夷、夜郎、长云秋月、雪山、斧钺刀铩、胡、羌、羯、夷、夜郎、长云秋月、雪山、孤城孤城、雁飞、鹰扬、箭飞马走。、雁飞、鹰扬、箭飞马走。1、抒发对边塞将士的赞颂之情及报效国家渴望、抒发对边塞将士的赞颂之情及报效国家渴望建功立业的豪情：建功立业的豪情：从军行从军行（王昌龄）王昌龄）青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。2、抒发将士们思乡念亲的乡愁。、抒发将士们思乡念亲的乡愁。夜上受降城闻笛夜上受降城

12、闻笛（李益（李益）回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。3、反映长期的边塞战争给人民带来的痛苦和灾、反映长期的边塞战争给人民带来的痛苦和灾难，表达对人民的同情。难，表达对人民的同情。陇西行陇西行（陈（陈陶陶）誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。4、揭露统治者的穷兵黩武，表现征人的怨、揭露统治者的穷兵黩武，表现征人的怨恨和厌战情绪。恨和厌战情绪。征人怨征人怨（柳中庸）柳中庸）岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。岁岁金河复玉

13、关，朝朝马策与刀环。三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。5、报国无门、壮志难酬：、报国无门、壮志难酬：诉衷情诉衷情陆陆游游当年万里觅封候，匹马戍梁州。当年万里觅封候，匹马戍梁州。关关河梦断何处，尘暗旧貂裘。河梦断何处，尘暗旧貂裘。胡未灭，鬓胡未灭，鬓先秋，泪空流。先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，此生谁料，心在天山，身老沧洲。身老沧洲。出关出关 徐兰徐兰 凭山俯海古边州，凭山俯海古边州，旆旆影风翻见戍楼。影风翻见戍楼。马后桃花马前雪，马后桃花马前雪，出关争得不回头出关争得不回头?注注关，指居庸关。关，指居庸关。旆（旆（p pi i），旌旗。），旌旗。（1 1）“马后

14、桃花马前雪马后桃花马前雪”一句在艺术表现上有什一句在艺术表现上有什么特点？请作简要分析。么特点？请作简要分析。答：答：将关内将关内桃花桃花烂漫与关外烂漫与关外白雪白雪茫茫茫两个场景聚集到征马这一关节点茫两个场景聚集到征马这一关节点上，描写生动，上，描写生动，对比对比鲜明。鲜明。“桃花桃花”与与“雪雪”分别代指家乡分别代指家乡的温馨与塞外的清冷生活，在诗中的温馨与塞外的清冷生活，在诗中具有象征意义，蕴含了具有象征意义，蕴含了思乡思乡的情感。的情感。怀古咏史诗怀古咏史诗古今多少兴亡事古今多少兴亡事 后代作家后代作家临古迹、思古人、叹古事，因现临古迹、思古人、叹古事，因现实的原因或借古讽今、或因古抒

15、怀、或感慨今实的原因或借古讽今、或因古抒怀、或感慨今昔昔。咏史怀古诗的思想内容多表现以下几个方面：咏史怀古诗的思想内容多表现以下几个方面：喟叹古今朝代兴亡变化，感叹昔盛今衰、物喟叹古今朝代兴亡变化，感叹昔盛今衰、物是人非。是人非。借古讽今，批判现实。借古讽今，批判现实。仰慕古人成就，表达自己渴望建功立业的仰慕古人成就，表达自己渴望建功立业的心情或功业无成的感慨。心情或功业无成的感慨。对历史作冷静的理性思考，发表自己的见解，对历史作冷静的理性思考，发表自己的见解，归纳历史规律等。归纳历史规律等。技法上：技法上：或或借古讽今借古讽今,有有古今古今对比对比的，有的，有用典用典的。的。诗歌举例诗歌举例

16、a a、感慨盛衰无常及昔盛今衰、感慨盛衰无常及昔盛今衰越中揽古（李白）越中揽古（李白）越王勾践破吴归，越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。只今惟有鹧鸪飞。b b、借古讽今、吊古伤今（伤己）、借古讽今、吊古伤今（伤己）泊秦淮（杜牧）泊秦淮（杜牧）烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花后庭花c、仰慕古人成就，表达自己渴望建功立、仰慕古人成就，表达自己渴望建功立业的心情或功业无成的感慨。业的心情或功业无成的感慨。如：如：苏轼苏轼念奴娇念奴娇.赤壁怀古赤壁怀古大江

17、东去，浪淘尽，千古风流人物。大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。人生如梦，一尊还酹江月。d d、诗人对历史作冷静的理性的思考，、诗人对历史作冷静的理性的思考，自己并不置身其中，只用史实或就史实自己并不置身

18、其中，只用史实或就史实作出假设，表明自己的态度倾向作出假设，表明自己的态度倾向。如：。如：杜牧的杜牧的题乌江亭题乌江亭 胜败兵家事不期，胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，江东子弟多才俊，卷土重来未可知。卷土重来未可知。弄清史实弄清史实,要体会意图；要体会意图；分析写法分析写法,领悟感情。领悟感情。鉴赏要点鉴赏要点 汴河曲汴河曲李益李益 汴水东流无限春，隋家宫阙已成尘。汴水东流无限春，隋家宫阙已成尘。行人莫上长堤望，风起杨花愁杀人。行人莫上长堤望，风起杨花愁杀人。汴河怀古汴河怀古 皮日休皮日休 尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿

19、龙舟事，共禹论功不教多。若无水殿龙舟事，共禹论功不教多。阅读上面两首诗，说说两诗在内容和表达技法阅读上面两首诗，说说两诗在内容和表达技法上的异同。上的异同。例例补充补充：尽道隋亡为此河：尽道隋亡为此河 ,至今千里赖通至今千里赖通波波:意思是都说隋朝亡国是因为这条河，意思是都说隋朝亡国是因为这条河，但是到现在它还在流淌不息，南北舟楫但是到现在它还在流淌不息，南北舟楫因此畅通无阻。因此畅通无阻。阅读上面两首诗，说说两诗在内容和表达阅读上面两首诗，说说两诗在内容和表达技法上的异同。技法上的异同。答：两首诗都是咏史诗。答：两首诗都是咏史诗。汴河曲汴河曲借咏史来借咏史来抒发昔盛今衰之情抒发昔盛今衰之情，

20、通过，通过古今对比古今对比的景物描写，的景物描写，曾经曾经“无限春无限春”，而今，而今“已成尘已成尘”，满堤的杨，满堤的杨柳让回顾昔日繁盛的行人满腹愁绪。柳让回顾昔日繁盛的行人满腹愁绪。汴河怀汴河怀古古借咏史直抒胸臆地表达自己对隋炀帝开通借咏史直抒胸臆地表达自己对隋炀帝开通大运河的与众不同的见解大运河的与众不同的见解。诗歌以。诗歌以议论议论起笔，起笔，从通常所说从通常所说“隋亡为此河隋亡为此河”说开，认为如果排说开，认为如果排除隋炀帝南巡的奢华行为，除隋炀帝南巡的奢华行为，单就开通大运河而单就开通大运河而言，他的功劳不次于治水的大禹。言，他的功劳不次于治水的大禹。例例阅读下面一首诗歌，然后回答

21、问题。阅读下面一首诗歌，然后回答问题。马马嵬嵬袁袁枚枚莫唱当年长恨歌莫唱当年长恨歌，人间亦自有银河。，人间亦自有银河。石壕村里夫妻别，泪比长生殿石壕村里夫妻别，泪比长生殿上多！上多！注：注：马嵬：即马嵬坡。安史之乱时，唐玄宗逃马嵬：即马嵬坡。安史之乱时，唐玄宗逃到这里，在随军将士的肋迫下，勒死杨贵妃。到这里，在随军将士的肋迫下，勒死杨贵妃。长长恨歌：白居易写的一首关于唐玄宗、杨贵妃爱情悲恨歌：白居易写的一首关于唐玄宗、杨贵妃爱情悲剧的叙事长诗，侧重于同情。剧的叙事长诗，侧重于同情。长生殿：华清宫的长生殿：华清宫的一座殿。唐玄宗和杨贵妃有感于牛郎织女被银河分一座殿。唐玄宗和杨贵妃有感于牛郎织女被

22、银河分隔，七月七日在殿里海誓山盟，表示永世不分。隔，七月七日在殿里海誓山盟，表示永世不分。作者在这首诗中对唐玄宗、杨贵妃爱情悲剧作者在这首诗中对唐玄宗、杨贵妃爱情悲剧的看法与白居易的长恨歌有何不同？请简的看法与白居易的长恨歌有何不同？请简要评价作者的观点与态度。要评价作者的观点与态度。作者在这首诗中对唐玄宗、杨贵妃爱情悲作者在这首诗中对唐玄宗、杨贵妃爱情悲剧的看法与白居易的长恨歌有何不同剧的看法与白居易的长恨歌有何不同？请简要评价作者的观点与态度。？请简要评价作者的观点与态度。诗中对诗中对长恨歌以同情的态度长恨歌以同情的态度表现唐玄宗、表现唐玄宗、杨贵妃的爱情悲剧提出了不同的看法，杨贵妃的爱情

23、悲剧提出了不同的看法，认为认为在在战乱中平民百姓所遭受的苦难，远远超过帝王、战乱中平民百姓所遭受的苦难，远远超过帝王、妃子之间的感情磨难。在封建社会，这种敢为妃子之间的感情磨难。在封建社会，这种敢为平民百姓平民百姓“鼓鼓”与与“呼呼”的精神是十分难能可的精神是十分难能可贵的。贵的。咏物言志诗咏物言志诗任尔东西南北风任尔东西南北风 咏物言志诗是咏物言志诗是通过对独特事物的描通过对独特事物的描绘或赞赏，来表达自己的精神品质或理绘或赞赏，来表达自己的精神品质或理想追求想追求。既然咏物，要实写其形态、色既然咏物，要实写其形态、色泽特征，或写其所处环境，求其泽特征，或写其所处环境，求其“形似形似”。曲尽

24、其妙曲尽其妙 由物到人，由实到虚，写出精由物到人，由实到虚，写出精神品格，求其神品格，求其“神似神似”。不滞于物不滞于物 从表现手法看，从表现手法看，托物言志托物言志，常，常用用比喻、象征、拟人、对比比喻、象征、拟人、对比，正面描写正面描写、侧面烘托侧面烘托的手法。的手法。特点特点常见常见感情感情 （1 1）表达不愿媚俗、不愿同流合污，坚）表达不愿媚俗、不愿同流合污，坚持个性、保持清白的高尚情操；持个性、保持清白的高尚情操；（2 2）表达报国无门、怀才不遇的伤感；）表达报国无门、怀才不遇的伤感；（3 3）抒写自己悠闲舒适、不慕富贵的）抒写自己悠闲舒适、不慕富贵的心境。心境。常见意象常见意象 如

25、松、竹、梅、荷、芳如松、竹、梅、荷、芳草、菊、蝉、精卫草、菊、蝉、精卫(古代神话古代神话中的鸟名中的鸟名)等。等。1 1、分析、分析物象物象的外在特征、的外在特征、环境环境特点特点和内在和内在品性品性。2 2、联系、联系诗人自身经历诗人自身经历和和所处社会环境，揣摩诗人所托所处社会环境，揣摩诗人所托之情，所言之志。之情，所言之志。3 3、体会诗人手法的高妙。、体会诗人手法的高妙。鉴赏方法鉴赏方法举例赏析举例赏析1、表达不愿同流合污，坚持个性。表达不愿同流合污，坚持个性。画菊（画菊（郑思肖）郑思肖）花开不并百花丛，独立疏篱趣无穷。花开不并百花丛，独立疏篱趣无穷。宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中宁可

26、枝头抱香死，何曾吹落北风中。注：郑思肖(12411318)宋末诗人、画家。“寂寞开无主寂寞开无主”、“花开不并百花丛花开不并百花丛”都是都是一种不与世俗同流合污的高洁脱俗；一种不与世俗同流合污的高洁脱俗；“零零落成泥辗作尘，只有香如故落成泥辗作尘，只有香如故”和和“宁可枝宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中头抱香死，何曾吹落北风中”都是一种宁都是一种宁愿粉身碎骨也不委曲求全的坚贞不屈。愿粉身碎骨也不委曲求全的坚贞不屈。2、抒写怀才不遇、壮志难酬。、抒写怀才不遇、壮志难酬。杨柳枝杨柳枝（白居易白居易）一树春风千万枝，嫩于金色软于丝。一树春风千万枝，嫩于金色软于丝。永丰西角荒园里，尽日无人属阿谁？永丰西

27、角荒园里，尽日无人属阿谁？柳花开得那么鲜艳；柳色嫩黄，柳柳花开得那么鲜艳；柳色嫩黄，柳枝条条柔软如丝，但是长在荒园里，又有枝条条柔软如丝，但是长在荒园里，又有谁来欣赏呢？诗人所抒发的对永丰柳的痛谁来欣赏呢？诗人所抒发的对永丰柳的痛惜之情，实际上就是对当时政治腐败、人惜之情，实际上就是对当时政治腐败、人才埋没的感慨，亦含诗人怀才不遇的慨叹。才埋没的感慨，亦含诗人怀才不遇的慨叹。3、厌恶官场，追求自由、隐逸、淡泊、厌恶官场，追求自由、隐逸、淡泊闲适等的生活。闲适等的生活。画眉鸟画眉鸟(欧阳修欧阳修)百转千声随意移，山花红紫树高低。百转千声随意移，山花红紫树高低。始知锁向金笼听，不及林间自在啼。始知

28、锁向金笼听，不及林间自在啼。小孤山小孤山 宋谢枋得宋谢枋得 人言此是海门关，海眼人言此是海门关，海眼无涯骇众观。天地无涯骇众观。天地偶然留砥柱，江山有此障狂澜。偶然留砥柱，江山有此障狂澜。坚如猛士敌场立，危似孤臣末世难。明日登坚如猛士敌场立，危似孤臣末世难。明日登峰须造极，渺观宇宙我心宽。峰须造极，渺观宇宙我心宽。注注小孤山：位于安徽宿松县城南小孤山：位于安徽宿松县城南6565公里公里的长江之中，四无依傍，地势险要，是南宋军事的长江之中，四无依傍，地势险要，是南宋军事要地。要地。谢枋得：宋弋阳（今属江西）人，以忠义谢枋得：宋弋阳（今属江西）人，以忠义自任，曾率军抗元。兵败后隐居福建一带，后被自

29、任，曾率军抗元。兵败后隐居福建一带，后被元人胁迫至燕京，绝食而死。元人胁迫至燕京，绝食而死。海眼：急流遇阻所形成的大漩涡。海眼：急流遇阻所形成的大漩涡。问诗中小孤山的形象寄托了作者怎问诗中小孤山的形象寄托了作者怎样的思想感样的思想感情？情？例例问诗中小孤山的形象寄托了作者问诗中小孤山的形象寄托了作者怎样的思想感情？怎样的思想感情？答：此诗答：此诗托小孤山以言志托小孤山以言志，表达了，表达了诗人尽管身为孤臣，时处末世，也诗人尽管身为孤臣，时处末世，也要勇敢坚毅、杀敌报国的壮烈情怀，要勇敢坚毅、杀敌报国的壮烈情怀，以及自己能够力挽狂澜、取得抗元以及自己能够力挽狂澜、取得抗元胜利的坚定信念。胜利的坚

30、定信念。送别抒怀诗送别抒怀诗欢聚离散皆是缘欢聚离散皆是缘 送别抒怀诗是古诗词中的一个大送别抒怀诗是古诗词中的一个大类。他们一般按类。他们一般按时间、地点时间、地点来描写景来描写景物、表达离愁别绪，从而体现作者的物、表达离愁别绪，从而体现作者的思想感情。这类诗歌大多思想感情。这类诗歌大多缠绵凄切，缠绵凄切，充满感伤情调充满感伤情调，如柳永的，如柳永的雨霖铃雨霖铃。这类诗歌在艺术手法上大多是采用这类诗歌在艺术手法上大多是采用触触景生情、情景交融景生情、情景交融的抒情方式，也借的抒情方式，也借助于助于想象、联想想象、联想塑造形象。塑造形象。鉴赏要点鉴赏要点常见特征常见特征季节季节时间时间地点地点景物

31、景物送别送别秋季秋季或春季或春季清晨清晨或傍晚或傍晚路口、长亭路口、长亭驿站、渡口驿站、渡口灞桥等灞桥等杨柳、杨柳、酒等酒等古人送别的习俗古人送别的习俗折柳折柳送别送别饮酒饮酒饯别饯别唱歌唱歌送别送别2、诗歌例析、诗歌例析A、依依不舍的留恋之情、依依不舍的留恋之情赠别（杜牧）赠别（杜牧）多情却似总无情，唯觉樽前笑不成。多情却似总无情，唯觉樽前笑不成。蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。B、情深意长的勉励、情深意长的勉励别董大（高适）别董大（高适）千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君？莫愁前路无知己，天下谁人不

32、识君？C、离别后的思念和牵挂、离别后的思念和牵挂九月九日忆山东兄弟九月九日忆山东兄弟王维王维独在异乡为异客，独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。遍插茱萸少一人。D、借送别表明自己心态、借送别表明自己心态芙蓉楼送辛渐芙蓉楼送辛渐（王昌龄）（王昌龄）寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。淮上与友人别淮上与友人别 郑谷郑谷 扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。注

33、：潇湘注：潇湘:湘江与潇水的并称。多借指今湘江与潇水的并称。多借指今湖南地区。湖南地区。问题：这首诗作者所要表达的基本情问题：这首诗作者所要表达的基本情感是什么？请结合具体诗句谈谈作者感是什么？请结合具体诗句谈谈作者是如何表达这一情感的。是如何表达这一情感的。例例这这首首诗诗作作者者所所要要表表达达的的基基本本情情感感是是什什么么？请请结结合合具具体体诗诗句句谈谈谈谈作作者者是是如何表达这一情感的。如何表达这一情感的。答答：离离愁愁。首首先先，作作者者选选取取了了大大量量象象征征离离愁愁的的景景物物借借景景抒抒情情：“杨杨柳柳”、“杨杨花花”、“风风笛笛”、“离离亭亭”。末末句句直直抒抒胸胸臆

34、臆表表达达了了各各向向天天涯涯的无限愁绪和南北异途的深长思念。的无限愁绪和南北异途的深长思念。羁旅思乡诗羁旅思乡诗何人不起故园情何人不起故园情分析人们思乡缘由。分析人们思乡缘由。战乱频仍；山长水阔；久戍边关；战乱频仍；山长水阔；久戍边关；宦游不归宦游不归;漂泊在外漂泊在外;贬官异地贬官异地;雁归故乡雁归故乡;逢年过节。逢年过节。鉴赏要点鉴赏要点【技法解密技法解密】把握思乡怀人诗表现的主要思想内容把握思乡怀人诗表现的主要思想内容常表现如下：常表现如下：叙写羁旅之苦，抒发内心的孤独、凄叙写羁旅之苦，抒发内心的孤独、凄凉及思乡之情。凉及思乡之情。感念亲情之深，表达对亲人的挚爱与思感念亲情之深，表达对

35、亲人的挚爱与思念。念。抒发独居他乡，不得重用，怀才不遇，抒发独居他乡，不得重用，怀才不遇，报国无门的孤独寂寞、幽怨愤慨之情。报国无门的孤独寂寞、幽怨愤慨之情。抒发厌恶战争、思念家乡亲人之情。抒发厌恶战争、思念家乡亲人之情。多在边塞诗中涉及。多在边塞诗中涉及。叙写羁旅之苦，抒发内心叙写羁旅之苦，抒发内心的孤独、凄凉及思乡之情。的孤独、凄凉及思乡之情。天净沙天净沙秋思秋思作者：马致远作者：马致远(元代元代)枯藤老树昏鸦，枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，小桥流水人家，古道西风瘦马。古道西风瘦马。夕阳西下，夕阳西下，断肠人在天涯。断肠人在天涯。叙写羁旅之苦，抒发内心的孤独、叙写羁旅之苦，抒发内心的孤独、凄

36、凉及思乡之情。凄凉及思乡之情。例：例：次北固山下（唐次北固山下（唐-王湾）王湾）客路青山外客路青山外，行舟绿水前。行舟绿水前。潮平两岸阔潮平两岸阔，风正一帆悬风正一帆悬。海日生残夜海日生残夜，江春入旧年江春入旧年。乡书何处达乡书何处达？归雁洛阳边归雁洛阳边。旅次寄湖南张郎中旅次寄湖南张郎中 戎昱戎昱yy寒江近户漫流声，竹影当窗乱月明。寒江近户漫流声，竹影当窗乱月明。归梦不知湖水阔，夜来还到洛阳城。归梦不知湖水阔，夜来还到洛阳城。注：旅次：注：旅次：旅途中暂住的地方。旅途中暂住的地方。诗中写诗中写“归梦归梦”突出了什么？前人评突出了什么？前人评说，说，“归梦归梦”是这首诗的诗眼。你是是这首诗的诗

37、眼。你是否同意这种说法？为什么？否同意这种说法？为什么？例例诗中写诗中写“归梦归梦”突出了什么？前人评说，突出了什么？前人评说，“归梦归梦”是这首诗的诗眼。你是否同意这是这首诗的诗眼。你是否同意这种说法？为什么？种说法？为什么？答：答：写梦中返乡是那么容易，突出了乡思写梦中返乡是那么容易，突出了乡思之深，之切。之深，之切。同意。同意。写写梦中返乡梦中返乡是那么容易，突出了是那么容易，突出了乡思之深，之切乡思之深，之切。“归梦归梦”因旅次见闻引发，触景生因旅次见闻引发，触景生情。前两句中江水漫流之声、月下竹影之情。前两句中江水漫流之声、月下竹影之形，是形，是“归梦归梦”之因；之因；而而“归梦归梦

38、”则是思则是思乡之情的集中表现乡之情的集中表现。所以可以说。所以可以说“归梦归梦”是这首诗的诗眼是这首诗的诗眼。人生感慨诗人生感慨诗即事抒怀诗即事抒怀诗念天地之悠悠念天地之悠悠 古人写诗古人写诗,常常因事而起因事而起,触景触景生情生情，抒发心中的感慨。例如，抒发心中的感慨。例如怀亲怀亲,送友送友,思乡思乡,赠人赠人,人生感人生感悟悟,闲情逸趣闲情逸趣.这些诗选作高考这些诗选作高考鉴赏材料的可能性极大鉴赏材料的可能性极大,尤其值尤其值得我们注意。得我们注意。读懂这类诗读懂这类诗,要结合生活要结合生活,注注意意名物风俗名物风俗,注意典故注意典故,切忌主切忌主观臆测观臆测,不得义蕴不得义蕴 。1 1

39、、怀才不遇，、怀才不遇，如陈子昂的如陈子昂的登幽州台歌登幽州台歌 2 2、爱国情怀不得重用，、爱国情怀不得重用，如陆游如陆游书愤书愤3 3、时光流逝、沧海桑田的伤感：、时光流逝、沧海桑田的伤感：李白李白将进酒将进酒；少壮少壮别笑白头翁，花开花落几日红。别笑白头翁，花开花落几日红。4 4、贬官谪居的怨恨，仕途失意的苦闷：、贬官谪居的怨恨，仕途失意的苦闷：白居易白居易琵琶行琵琶行5 5、告慰平生的喜悦，追求豁达人生境界、告慰平生的喜悦，追求豁达人生境界：杜甫杜甫春夜喜雨春夜喜雨6 6、洁身自好，不与当权者合作：、洁身自好，不与当权者合作：如李白如李白梦游天姥吟留别梦游天姥吟留别7 7、伤春悲秋。、

40、伤春悲秋。如宋代晏殊如宋代晏殊浣溪沙浣溪沙一曲新词酒一杯一曲新词酒一杯常见感情常见感情 意象特征意象特征：“风雨风雨”、“阴晴阴晴”、“夕阳夕阳”、“落花落花”、“流水流水”、“闲居闲居”、“衰鬓衰鬓”等；等；表达技巧表达技巧：或直抒胸臆，或借或直抒胸臆，或借景抒情；或是虚实结合，或是景抒情；或是虚实结合，或是对比衬托。对比衬托。鉴赏要点鉴赏要点1.春夜喜雨春夜喜雨杜甫杜甫好雨知时节，当春乃发生。好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。晓看红湿处，花重锦官城。（1 1）这两首诗都表现了诗人对

41、）这两首诗都表现了诗人对“春雨春雨”的喜爱之情。请用自己的话概括诗人喜爱的喜爱之情。请用自己的话概括诗人喜爱“春雨春雨”的理由。的理由。2、喜外弟卢纶见宿喜外弟卢纶见宿司空司空曙曙静夜四无邻，荒居旧业贫。静夜四无邻，荒居旧业贫。雨中黄叶树，灯下白头人。雨中黄叶树，灯下白头人。以我独沉久，愧君相见频。以我独沉久，愧君相见频。平生自有分，况是蔡家亲平生自有分，况是蔡家亲。注注 见宿：留下住宿。见宿：留下住宿。蔡家亲：表亲蔡家亲：表亲 。（1 1）此诗表达了作者怎样的感情？（）此诗表达了作者怎样的感情？（2 2分）分）（2 2）前人认为全诗动人之处在）前人认为全诗动人之处在“雨中黄叶雨中黄叶树，灯下

42、白头人树，灯下白头人”两句，请从情景关系的两句，请从情景关系的角度分析其独到之处。（角度分析其独到之处。（4 4分）分）（1 1）答：答：此诗表达了诗人悲喜交加此诗表达了诗人悲喜交加(或悲中或悲中有喜，喜中带悲有喜，喜中带悲)的感情。的感情。（2 2）【解析】【解析】本题主要考查鉴赏诗歌表达技巧的本题主要考查鉴赏诗歌表达技巧的能力，着眼点在能力，着眼点在“情与景情与景”的关系。这两句写景，的关系。这两句写景，刻画出秋叶飘零、清冷孤灯下一位风烛残年的白头刻画出秋叶飘零、清冷孤灯下一位风烛残年的白头老人形象，意境凄凉，不着一老人形象，意境凄凉，不着一“悲悲”字，但悲情自字，但悲情自现，字字传情，即

43、现，字字传情，即借景抒情，情景交融。借景抒情，情景交融。【答案】【答案】运用运用借景抒情借景抒情的表达方式。这两句的表达方式。这两句借借“雨雨”“”“黄叶树黄叶树”“”“孤灯孤灯”“”“白头人白头人”等等意象，烘托凄凉氛围，寄寓了独居荒野，孤意象，烘托凄凉氛围，寄寓了独居荒野，孤苦无依，穷困潦倒的悲凉情怀，实为寓情于苦无依，穷困潦倒的悲凉情怀，实为寓情于景，情景交融的佳句。景，情景交融的佳句。喜外弟卢纶见宿喜外弟卢纶见宿 司空曙司空曙 静夜四无邻，荒居旧业贫。静夜四无邻，荒居旧业贫。雨中黄叶树，灯下白头人。雨中黄叶树，灯下白头人。以我独沉久，愧君相见频。以我独沉久，愧君相见频。平生自有分，况是

44、蔡家亲平生自有分，况是蔡家亲译文：宁静的夜晚四周没有近邻，我荒居旧屋家译文：宁静的夜晚四周没有近邻，我荒居旧屋家道早就赤贫。道早就赤贫。枯黄的老树在风雨中落叶，昏暗的灯光映照枯黄的老树在风雨中落叶，昏暗的灯光映照白发老人。白发老人。因为我长期以来孤寂沉沦，你频来探望令我因为我长期以来孤寂沉沦，你频来探望令我自愧难忍。自愧难忍。平生情谊可见是自有缘分，更何况本身就是平生情谊可见是自有缘分，更何况本身就是姑表亲门。姑表亲门。思妇闺情诗思妇闺情诗悔教夫婿觅封侯悔教夫婿觅封侯思妇闺情诗主要抒写古代民间思妇闺情诗主要抒写古代民间弃妇和思妇（包括征妇、商妇、弃妇和思妇（包括征妇、商妇、游子妇等）的忧伤。常

45、见情感有游子妇等）的忧伤。常见情感有三大类，一类是三大类，一类是妇女对丈夫的思妇女对丈夫的思念念，一类是，一类是对易逝青春的哀怨，对易逝青春的哀怨，对自由自在生活幸福生活的向往，对自由自在生活幸福生活的向往，以及以及歌颂真挚爱情歌颂真挚爱情。常见情感常见情感爱情诗常见意象：爱情诗常见意象：1、比翼鸟、连理枝比翼鸟、连理枝：比喻夫妻，如白居易：比喻夫妻，如白居易长恨歌长恨歌：“在在天愿作比翼鸟，在地愿做连理枝天愿作比翼鸟，在地愿做连理枝。”2、红豆红豆：象征爱情和相思。如王维的：象征爱情和相思。如王维的相思相思：“红豆生南红豆生南国，此物最相思国，此物最相思。”3、画眉画眉：形容夫妻相爱。如朱庆

46、馀：形容夫妻相爱。如朱庆馀近试上张水部近试上张水部：“妆妆罢低声问夫婿，画眉深浅入时无罢低声问夫婿，画眉深浅入时无？”4、鸳鸯、比目鸳鸯、比目：表现夫妻情深。卢照邻：表现夫妻情深。卢照邻长安古意长安古意：“得得成比目何辞死，顾作鸳鸯不羡仙成比目何辞死，顾作鸳鸯不羡仙”。5、牵牛（牛郎织女）：牵牛（牛郎织女）：比喻夫妻间的思念。如李商隐比喻夫妻间的思念。如李商隐马嵬马嵬：“此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛。”6、金风玉露金风玉露：表现七夕相会，相逢珍贵。如秦观：表现七夕相会，相逢珍贵。如秦观鹊桥仙鹊桥仙：“金风玉露一相逢，便胜却人间无数金风玉露一相逢，便胜却人间无数。

47、”7、结发结发：比喻夫妻。如：比喻夫妻。如孔雀东南飞孔雀东南飞：“结发同枕席，黄结发同枕席，黄泉共为友泉共为友。”8、落花落花：花是美好的象征，落花喻指年华逝去，青春不再。：花是美好的象征，落花喻指年华逝去，青春不再。如李清照如李清照一剪梅一剪梅：“花自飘零水自流，一种相思，两处花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁闲愁。”闺怨闺怨王昌龄王昌龄闺中少妇不知愁，闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色，忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯悔教夫婿觅封侯。在在怨女诗怨女诗中，一些诗歌中女性意象淡中，一些诗歌中女性意象淡化，政治性较为突出。主要化，政治性较为突出。主要通过男女的恋通过男女

48、的恋爱关系比喻君臣关系爱关系比喻君臣关系。具体分为两种：。具体分为两种：一是一是直接用男女之依恋表达诗人对君王的直接用男女之依恋表达诗人对君王的依恋，希望被君王重用依恋，希望被君王重用；二是二是用男女失恋，女子被抛弃来喻自己不用男女失恋，女子被抛弃来喻自己不被朝廷重用被朝廷重用等。等。阅读下面一首古诗，然后回答问题。阅读下面一首古诗，然后回答问题。瑶瑶 瑟瑟 怨怨 温庭筠温庭筠 冰簟冰簟银床梦不成，碧天如水夜云轻银床梦不成，碧天如水夜云轻 雁声远过潇湘雁声远过潇湘去，十二楼去，十二楼中月自明中月自明注：注：冰簟：凉席之美称。冰簟：凉席之美称。潇湘：两个水潇湘：两个水名，在今湖南省。名，在今湖南

49、省。用玉装饰的琴瑟。用玉装饰的琴瑟。十二楼十二楼:原指神仙的居所，此指女子的住所。原指神仙的居所，此指女子的住所。批批注注说说：“通通篇篇布布景景，只只梦梦不不成成三三字字露露怨怨意意。”请请你你结结合合全全诗诗，简简要要分分析析诗诗人是如何通过写景来表现思想内容的。人是如何通过写景来表现思想内容的。例例答：全诗用冰簟、银床、碧空、明答：全诗用冰簟、银床、碧空、明月、轻云、南雁、潇湘，以至于月月、轻云、南雁、潇湘，以至于月光笼罩下的玉楼这些景物组成一组光笼罩下的玉楼这些景物组成一组凄凉的秋夜凄凉的秋夜图来图来表现女子的悲怨表现女子的悲怨之之情。情。此诗描绘的是抒情主人公寂寞难眠而此诗描绘的是抒

50、情主人公寂寞难眠而鼓瑟听瑟的各种感受，以表达别离之怨。全鼓瑟听瑟的各种感受，以表达别离之怨。全诗像是几种衔接紧密的写景镜头，表现了女诗像是几种衔接紧密的写景镜头，表现了女主人公的心理活动和思想感情。冰簟、银床、主人公的心理活动和思想感情。冰簟、银床、碧空、明月、轻云、雁声、潇湘和月光笼罩碧空、明月、轻云、雁声、潇湘和月光笼罩下的玉楼，组成了一组离人幽怨的秋夜图，下的玉楼，组成了一组离人幽怨的秋夜图，渲染了一种和主人公离怨情绪统一和谐的情渲染了一种和主人公离怨情绪统一和谐的情调和氛围。虽没有正面描写女主人公清夜独调和氛围。虽没有正面描写女主人公清夜独自弹瑟传达怨情，而幽怨之情表现得很充分。自弹瑟