(新出炉）专题一　记叙文阅读(含散文、小说)-考点9　畅谈自我看法,生发感悟启示 训练（教师版）—2021届中考语文专项复习58.docx

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1、考点9畅谈自我看法,生发感悟启示一(2020黑龙江齐齐哈尔、黑河、大兴安岭)(16分)一棵野蔷薇就这样把春天顶了出来余秀华那个早晨,看见家门口的野蔷薇枝条上钻出一个个小芽,惊叫一声。那些嫩芽刚刚探出头,似乎来不及搞清楚它们与这个世界、与这个春天的关系。所以不停地犯嘀咕:呀,我是怎样冒出来的?我是被谁推了一把吗?它们在枝条上跺脚,摇晃着身体,但是枝条没有动静。而这个时候如果有风,它们的心又该慌张了吧?一个嫩芽长出来,也有好几种色彩:芽的根处,是微红的,好像带着血,想必也是疼的。没有一种事物能够轻轻松松地获得美丽,没有经过疼痛的事物也配不上美丽,所以每一个春天都值得赞颂和尊重。往上一点,有微微的绿

2、意,这是春天烙进它身体的生命基因:告诉它以后会长成一片葱郁的叶子。这是让它放心呢!所以,一片叶子从一开始就不会出错,它只要尽情生长,就一定会迎来生命的蓬勃。春天如此宽厚,万物才重新生长。再往上一点,就是鹅黄了:刚刚长出来的娇柔的模样,仿佛弱不禁风。当然,它也不需要经过几场风,就会又往上长一点了。如同一个走夜路的人,总是担心一脚踏进泥泞,但是还没有踩到泥泞,这一段路就已经走过去了。仿佛人生路上的一些事情是早注定的,如同这个春天必然到来,我们需要做的不过是尽情绽放。一棵野蔷薇就这样把春天顶了出来。春天就这样来了,一点一滴漫不经心的样子,油菜花也零零星星地开了,不用担心,它们会越开越多,没有一朵花会

3、错过春天:它们和春天是互相映照、互相需要的。而春天也是一个凶猛的季节,它不开个酣畅是不会罢休的。当然这棵野蔷薇并不知道我对它的憎恨:我在网上看见它开得那么妖娆,还可以接连不断地开,结果栽下去,它却是一棵野蔷薇花开得乱七八糟,没有一朵成形的,挂在枝头上的全部是小小的白花,我被网络骗了。但是它没有骗我,因为它不敢骗春天。所以春天一来,它似乎就叫了起来:我在,我也会开花!今年,我又买了几棵花苗栽下,我一样不知道它们是真是假。但是我最关心的不是它们的真假,而是它们能不能活起来。我觉得这对我、对它们都同等重要。如果它们活了,对我就是奖赏,就不存在欺骗,而且这个春天还将多一份期待。(选自意林2019年第9

4、期,有删改)1.请分析文章以“一棵野蔷薇就这样把春天顶了出来”为题目的作用。(4分)巧妙地运用动词“顶”(或:运用拟人的修辞手法),生动形象地写出了野蔷薇生命力的顽强、蓬勃,激发读者的阅读兴趣;揭示文章中心,表达了作者对生命的赞美、对生活的热爱。(每点2分,共4分)2.结合语境,理解文中第段中加点词语“凶猛”的含义。(4分)“凶猛”本义指(气势、力量)凶恶强大;(2分)在文中贬义褒用,写出了春天宽厚、孕育生命的力量强大的特点。(2分)【解析】本题考查理解重点词语的含义的能力。解答时,联系词语本义,结合语境分析词语的含义,以及表达的感情。“凶猛”多形容(气势力量)凶恶强大。在文中贬义褒用,结合“

5、春天如此宽厚,万物才重新生长”“它不开个酣畅是不会罢休的”可知,此处指春天宽厚、孕育生命的力量强大。3.结合文章内容,从描写方法或修辞手法的角度,赏析下面的句子。(3分)所以不停地犯嘀咕:呀,我是怎样冒出来的?我是被谁推了一把吗?示例一:运用心理描写,(1分)生动传神地刻画出野蔷薇刚刚长出嫩芽时的惊讶与意外,表达了作者看见野蔷薇长出嫩芽时的吃惊与欣喜之情。(2分)示例二:运用拟人的修辞手法,(1分)赋予野蔷薇以人的情态,生动形象地写出野蔷薇刚刚长出嫩芽时的惊讶与意外,表达了作者看见野蔷薇长出嫩芽时的吃惊与欣喜之情。(2分)4.文章结尾作者写到“这个春天还将多一份期待”,请结合文章内容说说作者的

6、期待是什么。现在的你对未来也一定充满了期待,请写下来与大家分享。(5分)示例:作者的期待:期待新买的花苗能够成活、生长、盛开;期待有了花朵的点缀,这个春天更加美好;期待自己尽情绽放,使人生多姿多彩。(每点1分,共3分)我的期待:我期待自己能够考上理想的高中,实现梦想,不负韶华,让青春无悔。(言之有理即可,2分)【解析】本题考查理解文章内容和拓展迁移的能力。第一问,“这个春天还将多一份期待”出现在文章末尾,应结合文章内容、主题思想来作答。结合第段“但是我最关心的不是它们的真假,而是它们能不能活起来”可知,首先作者期待所买的几棵花苗能够活起来,生长,盛开。结合第段“仿佛人生路上的一些事情是早注定的

7、,如同这个春天必然到来,我们需要做的不过是尽情绽放”可知,作者期待自己的人生能够尽情绽放,迎来生命的蓬勃;结合第段“没有一朵花会错过春天:它们和春天是互相映照、互相需要的”可知,作者期待所买花苗发芽、生长、开花来点缀春天、映照春天。第二问,谈谈自己对未来的期待,可结合生活实际作答,如期待中考考出好成绩,考上自己理想的学校,实现自己的梦想。二(2020贵州黔东南州)(18分)父亲的车后座张风芹父亲节那天晚上,妹妹发过来一张图片,一个小女孩坐在父亲的自行车后座上,妹妹说:“曾经,我们也这么小,父亲也这么年轻。”凝视那张图片,往日的时光如潮水一样涌过来,漫过心海。从有记忆开始,父亲就有一辆破旧的自行

8、车。那时候父亲在县城做木材生意。县城十天两个集,每逢集日,天还不明,父亲就蹬上那辆破自行车,颠簸在蜿蜒的乡间小路上,一去就是一整天,将近半夜才能回家,一年四季,风雨无阻。那时候我们都太小,根本不懂得父亲的艰辛,我们期盼的是父亲自行车后座上带回来的东西。最喜欢夏天,父亲会给我们带回来各种水果,桃、李、杏、枣、香瓜年幼的我们只懂得填满我们贪吃的嘴,哪里知道那是父亲用省下的午饭钱给我们买的。那些水果是商贩散集后处理的,成堆廉价卖。就为能买到这些别人看不上的瓜果,父亲要在集市上忍饥挨饿一整天。父亲的自行车后座,不只承载他的劳苦,更承载着我们的快乐与幸福。上小学的时候,我每个学期都会参加一次乡联校举办的

9、抽考比赛,每次都是父亲用自行车带上我去考试。那一天的父亲显得特别精神,平日里下巴上密密麻麻的胡渣跑得无影无踪,干裂、粗糙得像松树皮的双手洗得发白,他换上雪白的衬衫,蹬上一双崭新的千层底布鞋。父亲载着我一路颠簸,那条长长的土路,颠簸出我心里的感动,好几回我都忍不住靠着父亲的后背,父亲的后背真硬啊!那时,父亲正年轻。等到我去镇上读了中学,开始住校。父亲的破自行车也换成了崭新的大金鹿,那亮晃晃的自行车让我骄傲了好久。父亲去镇上的时候就会顺路绕到学校门口等我放学,崭新的自行车后座上带着给我的衣服被褥,或者草席蚊帐。等我放学后飞快地跑到父亲面前,父亲就会变戏法般从衣兜里掏出来一个大纸包,里面常常是两个香

10、喷喷的羊肉大包,或者两个撒满芝麻的吊炉烧饼。虽然我不忘把包子、烧饼举给父亲一个,可是父亲从来都不舍得咬上一口。结婚后,我们住在县城的出租屋里,冷暖温饱依然让父亲牵肠挂肚。每年,麦子收了,父亲送来麦仁和白面,说是新麦子格外好吃;玉米长成了,送来成袋的嫩玉米,说孩子们都爱吃这口;树上新打下来的红枣,地里刚摘的毛豆,母亲腌的咸鸭蛋,刚开封的西瓜酱豆近四十里的土路,父亲蹬着那辆由新变旧的自行车,一样一样都给我们送到了跟前。我常常心疼不再年轻的父亲,忍不住埋怨他:“蹬车这么远,路又不好走,何必非要送来呢,等我们回去再吃也不迟啊!”父亲不生气,一边逗弄着孩子一边说:“我想来看看孩子了,这一点儿路算个啥!”

11、我忍不住鼻子酸酸的,两眼含泪,坐在父亲车后座的一幕幕情景又浮现在眼前。我真想再回到小时候,坐在父亲的自行车后座上,和父亲一起回家。父亲老了,蹬自行车费力了,就换了一辆电动三轮车,这次后座特别宽敞,可以带上母亲一起来城里看孩子。父亲高兴地对我们说:“你们放假的时候,我来接你们回家吧!这车后座像沙发一样舒服呢!”可是,我们还没来得及坐上那像沙发一样舒服的车后座,父亲就和我们开了个天大的玩笑,悄悄地离去了。留下那辆新崭崭的三轮车和那辆破自行车默默地停放在老院里。父亲,今夜有月,月明风清,梦里,驾上您的三轮车再来看看吧,我想您的车后座了。(选自特别文摘2020年第5期,有删改)1.下列对文章的理解和分

12、析,不正确的一项是(C)(3分)A.第段是过渡段,在文中起到承上启下的作用。B.第段画线句是对父亲的外貌描写,可以看出父亲对“我”参加抽考比赛的重视,表现了父亲对“我”的关爱。C.第段中,父亲面对“我”的埋怨并不生气,是因为父亲脾气好,不和“我”计较。D.这是一篇叙事散文,作者以深情的笔触回忆了与父亲车后座有关的几件事,流露出浓浓父爱,表达了作者对父亲的感激、怀念之情,具有拨动心弦的力量。【解析】本题考查理解和分析文章内容的能力。C项,“是因为父亲脾气好,不和我计较”说法错误,父亲不生气,是因为他知道“我”的埋怨是出于对他的关心、心疼。2.文章以“父亲的车后座”为题,有什么好处?请简要分析。(

13、6分)“父亲的车后座”既是行文的线索,(2分)又是父爱的象征。(2分)以“父亲的车后座”为题,为作者抒写父爱找到一个巧妙的切入点,更好地表现了文章主题。(2分)3.文中“我”的父亲一路颠簸为“我”送吃的,让“我”“两眼含泪”,我们所学课文背影中,朱自清在望父买橘时同样流下眼泪。请联系课文说说二者的泪水中包含着怎样的情感。(4分)文中的“我”和朱自清先生一样,感受到父亲的无私付出是出于对孩子真挚的爱,内心既感激又心疼,这泪水中包含着感动和对父亲深深的爱。(意思对即可,4分)4.文中父亲的悄悄离去,给作者留下无尽的思念。读完本文后,相信你一定有许多感触,请你把它写出来。(5分)示例:生命易逝,珍惜当下,多与父母沟通交流,让父母也能感受到我们对他的爱;正值青春期的我们要抓住大好时光,努力学习,学有所成,好好回报父母、孝顺父母。(符合主题,言之有理即可,5分)