《讲情绪控制》PPT课件.ppt
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1、 第三讲 情绪控制调节消极情绪 的方法喻理喻理自我宽慰自我宽慰宣泄宣泄控制抑郁情绪控制抑郁情绪听音乐听音乐暗示转移暗示转移 幽默幽默提高认识和修养水平提高认识和修养水平升华升华认识社会,保持达观态度认识社会,保持达观态度一、焦虑一、焦虑二、抱怨二、抱怨三、烦躁(精神疲倦)三、烦躁(精神疲倦)四、愤怒四、愤怒五、冲动五、冲动一、焦虑一、焦虑 焦虑是指持续性精神紧张或发作性惊焦虑是指持续性精神紧张或发作性惊恐状态。恐状态。焦虑情绪的症状:没有原因地感到烦焦虑情绪的症状:没有原因地感到烦恼,无法控制,持续不断,不可理喻地隐恼,无法控制,持续不断,不可理喻地隐含对某一事件忧心忡忡。若持续恶化可能含对某
2、一事件忧心忡忡。若持续恶化可能出现恐惧症、强迫性行为、惊慌失措等症出现恐惧症、强迫性行为、惊慌失措等症状。状。自卑个性的人,易于紧张、恐惧,对自卑个性的人,易于紧张、恐惧,对困难估计过分,患得患失,过分关注自身困难估计过分,患得患失,过分关注自身和内脏情况,老担心自己胖了、瘦了、生和内脏情况,老担心自己胖了、瘦了、生病等,就容易导致过分焦虑。病等,就容易导致过分焦虑。如何有效地减缓和克制焦虑呢?如何有效地减缓和克制焦虑呢?1 1、确立战胜困难的坚定信念、确立战胜困难的坚定信念2 2、适当转移需求,升华欲望、适当转移需求,升华欲望3 3、建立良好的生活习惯,做到劳逸结合、建立良好的生活习惯,做到
3、劳逸结合情商测试情商测试 你有焦虑情绪吗你有焦虑情绪吗 下面有20条文字,请仔细阅读每一条,把意思弄明白,每条文字后有四个答案供选择,请根据你最近一个星期的实际感觉,选择适当的答案。没有或很少时间没有或很少时间1 1;小部分时间小部分时间2 2;相当多时间相当多时间3 3;绝大部分或全部时间绝大部分或全部时间4 4。1、觉得比平常容易紧张和着急2、无缘无故地感到害怕3、容易心里烦乱或觉得惊恐4、觉得可能将要发疯没有或很少时间没有或很少时间1 1;小部分时间;小部分时间2 2;相当多;相当多时间时间3 3;绝大部分或全部时间绝大部分或全部时间4 4。5 5、觉得一切都很好,也不会发生什么不幸、觉
4、得一切都很好,也不会发生什么不幸6 6、手脚发抖打颤、手脚发抖打颤7 7、因为头痛、头颈痛和背痛而苦恼、因为头痛、头颈痛和背痛而苦恼8 8、觉得容易衰弱和疲乏、觉得容易衰弱和疲乏9 9、觉得心平气和,并且容易安静地坐着、觉得心平气和,并且容易安静地坐着1010、觉得心跳得很快、觉得心跳得很快1111、因为一阵阵头晕而苦恼、因为一阵阵头晕而苦恼1212、有晕倒发作,或觉得要晕倒似的、有晕倒发作,或觉得要晕倒似的1313、呼气吸气都感到很容易、呼气吸气都感到很容易1414、手脚麻木和刺痛、手脚麻木和刺痛1515、因为胃痛和消化不良而苦恼、因为胃痛和消化不良而苦恼没有或很少时间没有或很少时间1 1;
5、小部分时间;小部分时间2 2;相;相当多时间当多时间3 3;绝大部分或全部时间绝大部分或全部时间4 4。1616、常常要小便、常常要小便1717、手常常是干燥温暖的、手常常是干燥温暖的1818、脸红发热、脸红发热1919、容易入睡并且一夜睡得很好、容易入睡并且一夜睡得很好2020、做恶梦、做恶梦说明说明 将将5 5、9 9、1313、1717、1919反向计分,反向计分,2020题的得题的得分相加,将总分乘以分相加,将总分乘以1.251.25,四舍五入取整数,即,四舍五入取整数,即得到标准分。焦虑评定的分界值是得到标准分。焦虑评定的分界值是5050分。分值越分。分值越高,焦虑倾向越明显高,焦虑
6、倾向越明显。二、抱怨二、抱怨为什么有些人喜欢抱怨?为什么有些人喜欢抱怨?1 1、这种人难得满意,而且能力有限,、这种人难得满意,而且能力有限,信心不足,又把过错归于外界。信心不足,又把过错归于外界。2 2、这种人习惯于以自我为中心,心胸、这种人习惯于以自我为中心,心胸 狭小,不能容忍他人的优点与成功。狭小,不能容忍他人的优点与成功。如何克服?如何克服?首先,正确认识自我首先,正确认识自我 其次,培养豁达宽广的个性品质其次,培养豁达宽广的个性品质 第三,缩小第三,缩小“自我自我”三、烦躁(精神疲倦)三、烦躁(精神疲倦)烦躁是一种由不顺心的因素而引起的不愉快烦躁是一种由不顺心的因素而引起的不愉快的
7、情绪反应。的情绪反应。引起烦躁的原因:引起烦躁的原因:外因:单调、重复、乏味的事务及学校、外因:单调、重复、乏味的事务及学校、家庭、社会带来的压力。家庭、社会带来的压力。内因:性情急躁,敏感多疑,心理失衡与内因:性情急躁,敏感多疑,心理失衡与 冲突,神经功能紊乱等。冲突,神经功能紊乱等。烦躁首先是一种自卑的表现,而且烦闷的心烦躁首先是一种自卑的表现,而且烦闷的心情会破坏人良好的精神状态,使人变得颓废、沮情会破坏人良好的精神状态,使人变得颓废、沮丧和消沉。丧和消沉。如何排遣和克服烦躁心理?如何排遣和克服烦躁心理?1、培养良好的生活习惯与健康的人格。、培养良好的生活习惯与健康的人格。2、学会自我调
8、节,适度渲泄,以达到、学会自我调节,适度渲泄,以达到 心理平衡。心理平衡。3、积极参与人际交往,坦诚待人。、积极参与人际交往,坦诚待人。四、愤怒四、愤怒愤怒的危害有多大?愤怒的危害有多大?1 1、在强烈而持久的愤怒的情况下,人体、在强烈而持久的愤怒的情况下,人体 多种器官的功能受到不良的影响。多种器官的功能受到不良的影响。2 2、愤怒对人的心理活动产生消极的影响。、愤怒对人的心理活动产生消极的影响。3 3、如果一个人暴躁易怒,对自己的社交、如果一个人暴躁易怒,对自己的社交 活动也极为不利。活动也极为不利。4 4、愤怒通常使人的思维变得狭窄,冲动、愤怒通常使人的思维变得狭窄,冲动 性和侵犯性增强
9、。性和侵犯性增强。动怒的心理动机:动怒的心理动机:1 1、通过愤怒将自己的不愉快归咎于其他人和事,、通过愤怒将自己的不愉快归咎于其他人和事,而不控制自己的感情。而不控制自己的感情。2 2、用愤怒来控制怕你发怒的那些人。、用愤怒来控制怕你发怒的那些人。3 3、动怒会引人注意,因此你可以自以为了不起。、动怒会引人注意,因此你可以自以为了不起。4 4、可以将自己的意志强加于别人,因为别人宁、可以将自己的意志强加于别人,因为别人宁 愿好言相劝,也不会让你大闹一场。愿好言相劝,也不会让你大闹一场。5 5、可以利用内疚感控制别人。、可以利用内疚感控制别人。6 6、可以愤然断绝与别人的交往。、可以愤然断绝与
10、别人的交往。7 7、发怒时,不必自己找原因,更不必改进自己。、发怒时,不必自己找原因,更不必改进自己。8 8、你只要勃然大怒,便不必认真思考。、你只要勃然大怒,便不必认真思考。9 9、你会说,有时你需要利用愤怒进行某些工作,、你会说,有时你需要利用愤怒进行某些工作,这样便可为愤怒找到绝妙的借口。这样便可为愤怒找到绝妙的借口。如何制怒?如何制怒?1、通过剧烈的活动以排泄愤怒。、通过剧烈的活动以排泄愤怒。2、冷静分析愤怒的原因,学会宽容。、冷静分析愤怒的原因,学会宽容。3、适当地宣泄心中的怒气。、适当地宣泄心中的怒气。4、认识到,火气是可以控制的。、认识到,火气是可以控制的。(1)试试推迟动怒的时
11、间)试试推迟动怒的时间 (2)转移法)转移法(3)逃离发怒的情景)逃离发怒的情景 (4)自我暗示宽慰法法)自我暗示宽慰法法(5)淡化法)淡化法(6)写)写“动怒日记动怒日记”(7)勿总对别人抱有期望)勿总对别人抱有期望 (8)自爱)自爱(9)富有幽默感)富有幽默感5、借用宗教制怒法。佛学著作对培养人的平和、宽容、慈悲佛学著作对培养人的平和、宽容、慈悲的胸怀有一定的帮助。的胸怀有一定的帮助。“戒、定、慧戒、定、慧”三学,三学,“戒戒”便是要人便是要人们戒断凡尘的邪念。;们戒断凡尘的邪念。;“定定”则是佛学则是佛学中的中的“制怒术制怒术”,佛学的,佛学的“定定”要求人要求人心不为外物所动,最高境界
12、是心不为外物所动,最高境界是“古井无古井无波,空明澄彻波,空明澄彻”;“慧慧”也就是心理学也就是心理学上的认知方法,即通过学习来提高对世上的认知方法,即通过学习来提高对世界的认识。界的认识。情商测试情商测试 你能驾驭愤怒的情绪吗你能驾驭愤怒的情绪吗 请对下列题目作出最适合你的选择。1、你经常发脾气吗?A、我经常发怒,甚至因为小事情,我知道自己 有时错了,然而很难启口认输B、我有时也发怒,可一旦事情过去,总会觉得 有点惭愧C、我不爱发脾气,从没有真的发怒过,而且每 当别人有这种愚蠢的孩子气的行为时,我会 感到非常可笑2 2、你对电影中的愤怒场面怎么看?、你对电影中的愤怒场面怎么看?A A、我欣赏
13、电影中的愤怒场面,虽然自己不会去、我欣赏电影中的愤怒场面,虽然自己不会去 摔东西,但看这种非真实的情景使我满足摔东西,但看这种非真实的情景使我满足 B B、我不喜欢电影中的愤怒场面,就像不喜欢生、我不喜欢电影中的愤怒场面,就像不喜欢生 活中的愤怒场面一样活中的愤怒场面一样 C C、对此我有强烈的共鸣,事实上它有时教会我、对此我有强烈的共鸣,事实上它有时教会我 怎样在自己的生活中表达愤怒怎样在自己的生活中表达愤怒3 3、你生气时的表现如何?、你生气时的表现如何?A A、大叫大喊,让人们都知道我是多么的愤怒、大叫大喊,让人们都知道我是多么的愤怒 B B、默默地走开、默默地走开 C C、努力克制,但
14、是不管干什么心里都烦、努力克制,但是不管干什么心里都烦4 4、当你受到伤害时会怎样?、当你受到伤害时会怎样?A A、当感到受了伤害时,我会几个小时都说、当感到受了伤害时,我会几个小时都说 不出话来不出话来 B B、当感到受了伤害时,我会当场反击、当感到受了伤害时,我会当场反击 C C、伤害感情使我痛苦极了,我会再也不提、伤害感情使我痛苦极了,我会再也不提 这件事的这件事的5 5、当对方发怒时你会怎样?、当对方发怒时你会怎样?A A、愤怒的人使我害怕,我总是想法与他和、愤怒的人使我害怕,我总是想法与他和 解,或者躲开他解,或者躲开他 B B、别人和我翻脸时,我听他说完,然后设、别人和我翻脸时,我
15、听他说完,然后设 法使他平静下来,以便我们能开诚布公法使他平静下来,以便我们能开诚布公 地谈谈地谈谈 C C、我不怕别人发怒,事实上我喜欢吵架、我不怕别人发怒,事实上我喜欢吵架6 6、你是否与家人或亲近的朋友吵架?、你是否与家人或亲近的朋友吵架?A A、经常、经常 B B、有时、有时 C C、从不、从不7 7、你是否认为人们应该相互说出真实的思想?、你是否认为人们应该相互说出真实的思想?A A、是的,永远这样、是的,永远这样 B B、不,我宁愿将真话藏在心底、不,我宁愿将真话藏在心底 C C、如果会引起麻烦,就不说真话、如果会引起麻烦,就不说真话8 8、在家里吵架时,你会摔东西吗?、在家里吵架
16、时,你会摔东西吗?A A、是的,有时候、是的,有时候 B B、只是在争吵中极度愤怒时摔、只是在争吵中极度愤怒时摔 C C、从没摔过、从没摔过9 9、你知道自己做了件会激怒家人或好朋友事,、你知道自己做了件会激怒家人或好朋友事,但你认为自己并没做错。你会:但你认为自己并没做错。你会:A A、对此保持沉默、对此保持沉默 B B、告诉他们并由着他们愤怒、告诉他们并由着他们愤怒 C C、大胆地告诉他们、大胆地告诉他们1010、你的家人不断地就一个问题责骂你,你会:、你的家人不断地就一个问题责骂你,你会:A A、发脾气,然后很快平静下来、发脾气,然后很快平静下来 B B、每次听到唠叨这问题就吵、每次听到
17、唠叨这问题就吵 C C、忍耐着,但会长时间生气、忍耐着,但会长时间生气1111、你是否认为争吵摧毁了友情?、你是否认为争吵摧毁了友情?A A、是的、是的 B B、不是,理智的争吵能增进友情、不是,理智的争吵能增进友情 C C、不必要,但又不可避免、不必要,但又不可避免1212、当你在外面生了气,你是否会将愤怒加在、当你在外面生了气,你是否会将愤怒加在 与你亲近的人身上?与你亲近的人身上?A A、从不、从不 B B、经常、经常 C C、你试图克制,但却无法控制、你试图克制,但却无法控制1313、你买了一件很贵的新鲜玩意儿,可是一星、你买了一件很贵的新鲜玩意儿,可是一星 期后就坏了,你会:期后就坏
18、了,你会:A A、打电话给商店,温和而理智地要求退货、打电话给商店,温和而理智地要求退货 B B、尽一切可能要求赔偿、尽一切可能要求赔偿 C C、寄一封措辞激烈的信或打电话骂经理一顿、寄一封措辞激烈的信或打电话骂经理一顿1414、因为前面一个人在检票口笨手笨脚地找票、因为前面一个人在检票口笨手笨脚地找票 和问话,使你恰好没赶上火车,你会:和问话,使你恰好没赶上火车,你会:A A、感到愤怒,但什么也不说、感到愤怒,但什么也不说 B B、告诉那人他误了你的事、告诉那人他误了你的事 C C、像以往那样耸耸肩了事、像以往那样耸耸肩了事1515、凌晨三点钟,你被邻居家吵闹的音乐吵醒。、凌晨三点钟,你被邻
19、居家吵闹的音乐吵醒。这已经是两周以来的第三次了。你会:这已经是两周以来的第三次了。你会:A A、径直去大声叫他们安静下来、径直去大声叫他们安静下来 B B、清晨从门缝中礼貌地塞张便条、清晨从门缝中礼貌地塞张便条 C C、非常生气,但什么也没做、非常生气,但什么也没做1616、最近你看到一部极遭的电影,你:、最近你看到一部极遭的电影,你:A A、中途退场、中途退场 B B、坐在那儿等到散场、坐在那儿等到散场 C C、给报纸去信抨击,或在某些公共场合表、给报纸去信抨击,或在某些公共场合表 达你的不满达你的不满1717、你排队时有人在你前面加塞,你会:、你排队时有人在你前面加塞,你会:A A、拍拍他
20、的肩膀,叫他到后边排队去、拍拍他的肩膀,叫他到后边排队去 B B、瞪着他,什么也不说、瞪着他,什么也不说 C C、向队伍里的人大声抱怨、向队伍里的人大声抱怨1818、在一家高级餐馆,服务员将菜汤洒在了你、在一家高级餐馆,服务员将菜汤洒在了你 的裤子上,你会说什么?的裤子上,你会说什么?A A、“没关系。没关系。”(真心地)(真心地)B B、“没关系。没关系。”(从牙缝里说)(从牙缝里说)C C、“你这蠢货,陪我的裤子!你这蠢货,陪我的裤子!”1919、你预约后在诊所里候诊,但你很忙,等了、你预约后在诊所里候诊,但你很忙,等了 20 20分钟后,你会:分钟后,你会:A A、继续等、继续等 B B
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