(人教新课标)六年级语文上册课件索溪峪的“野”.ppt

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1、索溪峪的索溪峪的“野野”人教新课标人教新课标 六年级六年级 语文语文 上册上册 第一组第一组 张家界位于湖南省西北部的武陵山区。张家界位于湖南省西北部的武陵山区。是我国第一个国家森林公园。具有雄、奇、是我国第一个国家森林公园。具有雄、奇、险、秀的特点。总面积约险、秀的特点。总面积约360360平方公里，该平方公里，该地区经长期地质变化，水流切割，风化侵地区经长期地质变化，水流切割，风化侵蚀，形成罕见的砂岩峰林峡谷地貌。数以蚀，形成罕见的砂岩峰林峡谷地貌。数以千计的石峰危岩平地拔起，形态各异，亭千计的石峰危岩平地拔起，形态各异，亭亭玉立。峰上奇松挺拔，灌木丛生，时有亭玉立。峰上奇松挺拔，灌木丛生

2、，时有云雾蒙绕，景色神奇。区内山奇水秀，湖云雾蒙绕，景色神奇。区内山奇水秀，湖潭溪瀑比比皆是，野生动物资源丰富，索潭溪瀑比比皆是，野生动物资源丰富，索溪峪便是其中的一个景区。溪峪便是其中的一个景区。读准字音 胆颤胆颤 绵亘蜿蜒绵亘蜿蜒 窈窈 窕窕 淑女淑女 扎过去扎过去卵石卵石 调皮调皮老叟老叟 齐膝齐膝荡涤荡涤zhnzhnlunlunsusutiotioxxddzhzhgngnyoyo tiotio 断壁悬崖拔地而起怦怦直跳断壁悬崖拔地而起怦怦直跳千峰万仞绵亘蜿蜒浩气长舒千峰万仞绵亘蜿蜒浩气长舒随心所欲不拘一格望而生畏随心所欲不拘一格望而生畏旁逸斜出婷婷玉立旁逸斜出婷婷玉立 窈窕淑女窈窕淑女

3、赌气赌气 难以名状难以名状 恶作剧恶作剧 攀缘攀缘 年过花甲年过花甲 返璞归真返璞归真断壁悬崖拔地而起断壁悬崖拔地而起 千峰万仞千峰万仞绵亘蜿蜒浩气长舒绵亘蜿蜒浩气长舒 随心所欲随心所欲 不拘一格旁逸斜出窈窕淑女不拘一格旁逸斜出窈窕淑女意念：念头，想法。意念：念头，想法。雕琢：雕刻。雕琢：雕刻。净化：清除杂质使物体纯净。绵亘：接连不断。净化：清除杂质使物体纯净。绵亘：接连不断。崛起：（山峰等）突起。崛起：（山峰等）突起。巍巍：形容高大。巍巍：形容高大。荡涤：洗涤。荡涤：洗涤。浩气长舒：浩然之气使人感到心情舒展。浩气长舒：浩然之气使人感到心情舒展。千峰万仞：山峰很多，且很高。千峰万仞：山峰很多，

4、且很高。难以言状：很难用语言来表达。难以言状：很难用语言来表达。亭亭玉立：形容美女身材细长或花木等形体挺拔。亭亭玉立：形容美女身材细长或花木等形体挺拔。随心所欲：随着自己的意思，按照自己想要的、随心所欲：随着自己的意思，按照自己想要的、希望的。希望的。断壁悬崖断壁悬崖 想一想，想一想，“野野”在本课是什么意思在本课是什么意思？“野野”字原是字原是“不讲情理，蛮横不讲情理，蛮横”的意的意思，在本文中是指没有经过人工修饰的思，在本文中是指没有经过人工修饰的天然的。天然的。思考讨论：思考讨论：带着问题自由地、快速地读课文。带着问题自由地、快速地读课文。1.1.“野野”在课文中是什么意思？在课文中是什

5、么意思？2.2.课文从哪几方面描写了索溪峪的课文从哪几方面描写了索溪峪的“野野”？思考讨论：思考讨论：索溪峪的山索溪峪的山索溪峪的山索溪峪的山索溪峪的山索溪峪的山索溪峪的山索溪峪的山险险思考讨论思考讨论 对比这几座山，你从课文哪些地对比这几座山，你从课文哪些地方看出索溪峪的山的方看出索溪峪的山的“野野”？这是一种惊险的美：这是一种惊险的美：几十几十丈高的断壁悬崖拔地而起，半丈高的断壁悬崖拔地而起，半边悬空的巨石在山风中摇摇晃边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃，使人望而生畏。什么晃，使人望而生畏。什么“一一线线天天”，什么，什么“百丈峡百丈峡”，听着，听着名字名字就让人胆颤就让人胆颤。一线天一线天百百

6、丈丈峡峡千丈绝壁挂古松，万尺深涧锁蛟龙。百丈留得佳话在，两壁对插百云中。这种美，是一种磅礴的美：这种美，是一种磅礴的美：不是一峰独秀，也不是三五不是一峰独秀，也不是三五峰呼应，而是千峰万仞绵亘峰呼应，而是千峰万仞绵亘蜿蜒。蜿蜒。“十里画廊十里画廊”“西海西海峰峰林林”，令人浩气长舒。，令人浩气长舒。十里画廊十里画廊西西海海峰峰林林 这种美，是一种随心所欲、不拘这种美，是一种随心所欲、不拘一格的美：一格的美：或或直插云天，或横拦绿直插云天，或横拦绿水，旁逸斜出水，旁逸斜出,崛起巍巍崛起巍巍“斜山斜山”；相对相依，宛如相对相依，宛如“热恋情人热恋情人”；婷婷；婷婷玉玉立，则好似立，则好似“窈窕淑女

7、窈窕淑女”。直插云天直插云天横横拦拦绿绿水水索溪峪的水索溪峪的水索溪峪的水索溪峪的水索溪峪的水索溪峪的水思考讨论：思考讨论：索溪峪的水的野体现在哪里？索溪峪的水的野体现在哪里？思考讨论思考讨论索溪峪的野物的野体现在哪里？索溪峪的野物的野体现在哪里？思考讨论思考讨论 课文是怎样写出索溪峪游课文是怎样写出索溪峪游人的人的“野野”？群山竞野形万千，奇峰高耸趣自然。群山竞野形万千，奇峰高耸趣自然。溪水绕路似顽童，泉清瀑美鸣潺潺。溪水绕路似顽童，泉清瀑美鸣潺潺。猴子林中与人戏，游人忘情不欲还。猴子林中与人戏，游人忘情不欲还。真山真水真性情，天然美景永流传。真山真水真性情，天然美景永流传。作者在领略了索溪

8、峪的野的特点作者在领略了索溪峪的野的特点后，有什么感受？后，有什么感受？小结 课文开头先概括索溪峪的一个总的特索溪峪的一个总的特点是点是“野野”，接着从四个方面具体描述，既，接着从四个方面具体描述，既山山是野的，水是野的，野物是野的，在山水间是野的，水是野的，野物是野的，在山水间行走的游人也是野的！行走的游人也是野的！先先概括概括后后具体描写具体描写的方法的方法 人们，在这山水中人们，在这山水中返璞归真了。返璞归真了。去掉外在的装饰，恢复原来的质朴去掉外在的装饰，恢复原来的质朴状态，纯真、质朴，人景合一的和谐状态，纯真、质朴，人景合一的和谐画面，点明中心。画面，点明中心。读了这篇课文，你有什么收获？读了这篇课文，你有什么收获？