人教课标版语文八年级下第六单元《醉翁亭记》.ppt

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1、醉翁亭记一、研读课文：思考回答：（一）、全文四段，各段写什么？（二）、本文描写景物采用了哪些方法？文中的写景主要起什么作用？（三）、作者在文中抒发了什么思想感情？其中有什么是值得肯定的？（提示：逐句逐段分析课文）1、叫一名同学朗读第一段：朗读前提出要求：在懂得句意的基础上思考回答“第一段主要写醉翁亭的什么？”2、理解词语、句子：“环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒

2、，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。”“也”：表陈述。“壑”：山谷。“蔚然”；草木茂盛的样子。“而”：并且。“深秀”：幽深秀丽。“者”：的，这里指地方，山。“山”：名词活用作状语。意为沿着山路。“潺潺”：象声词，水声。“而”表并列。“于”：从。“回”：回环。“翼然”像鸟儿张开双翅的样子。“临”：临居。“于”：在。“者”：表示定语后置，此句之意即“有翼然临于泉上之亭”。“作”：建造。“者”：的，的人。“也”：表肯定。“名”：定名。“太守自谓也”：是太守用自己的别号来称它。“于”：到。“辄”：总是，就。“曰”：称为。“意”：意思，意趣。“乎”：于。“也”：表感叹。“而”；表承接。3、理解

3、内容：（1）第一段主要写醉翁亭的什么？明确：第一段主要描写醉翁亭的位置环境，说明醉翁亭的命名缘由。醉翁亭建在滁州西南树木茂盛，深幽秀丽的琅琊山间酿泉边上；亭是山僧智仙修建的，亭名是自号“醉翁”，情怡山水的太守定的。（2）这段采用什么方式写出醉翁亭的位置环境？明确：这段由远而近，从面到点写出醉翁亭的位置环境。先写滁州四面环山，再写西南诸峰中的琅琊山，接着写琅琊山中的酿泉，最后写建在酿泉边上的醉翁亭。三、布置作业：1、背诵全文。2、下列加点字的拼音和解释有误的一项是（）A、环滁皆山也（滁州）林壑尤美（山沟）B、望之蔚然而深秀者，琅琊也（草木茂盛）渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间（水流动的声音）C、饮少辄醉（就）若夫日出而林霏开（飘扬）D、云归而岩穴瞑（昏暗）觥筹交错（酒杯）