八年级下第三、四单元复习.ppt
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1、八年级下册第三、第四单元复习孔子曰:学而时习之,不亦悦乎?一.字词积累1.注音缥碧鸢飞戾天葳蕤罥倏然悭吝哈达汨罗江渊薮故人具鸡黍piolwirujunshqinhmsush2.释义扶疏:匹俦:悭吝:地老天荒:渊薮:枝叶茂盛,高低疏密有致。对等;相当。吝啬,小气。指经过的时间很久。比喻人或事物聚居的地方。3.文言词汇积累负势竞上:鸢飞戾天:自非亭午夜分:沿泝阻绝:或王命急宣:良多趣味:林寒涧肃:属引凄异:过故人庄:青山郭外斜:还来就菊花:造化钟神秀:决眦入归鸟:独怜幽草涧边生:凭依。至。如果。顺流而下。有时。真,实在。寂静。连续。访问。外城。接近,靠近。聚集。眼眶。最爱。4.通假字蝉则千转不穷窥
2、谷忘反略无阙处沿泝阻绝(“转”同“啭”,指蝉鸣。)(“反”通“返”,返回。)(“阙”通“缺”,缺口。)(“泝”同“溯”,逆流而上。)5.词类活用猛浪若奔互相轩邈清荣峻茂(奔,动词用作名词,指奔马。)(形容词用作动词。轩,向高处发展;邈,向远处发展。)(形容词作名词。清,水清。荣,木荣。峻,山峻。茂,草茂。)二.文学常识积累伏契克伏尼契吴均郦道元徐迟捷克作家,代表作是长篇特写绞刑架下的报告。爱尔兰女作家,代表作是长篇小说牛虻。南朝梁文学家。字叔庠。他文体清拔有古气,在当时颇有影响,时称吴均体。字善长,北魏地理学家、散文家。代表作水经注,是我国第水经注,是我国第一部以记载河道水系为主的综合性地理著
3、作一部以记载河道水系为主的综合性地理著作。当代作家。代表作有报告文学哥德巴赫猜想地质之光。陶渊明孟浩然刘长卿韦应物贾岛字元亮,名潜,世称靖节先生,自称五柳先生,东晋著名诗人。我国第一位田园诗人。被尊称为隐逸诗人之宗。唐代诗人。世称孟襄阳。因他未曾入仕,又称之为孟山人。与王维齐名,合称“王孟”。唐代诗人。字文房。世称刘随州。世称韦江州、韦左司或韦苏州。是唐代山水田园诗派诗人,后人每以王孟韦柳并称。唐代诗人。字浪仙。与孟郊都堪称中国诗史中的“苦吟诗人”,被苏轼称为“郊寒岛瘦”。千丈见底千丈见底 直视无碍直视无碍水水之清之清急湍甚箭急湍甚箭 猛浪若奔猛浪若奔水水之急之急高山寒树高山寒树树之奇树之奇负
4、势轩邈负势轩邈山之势山之势泉鸟蝉猿泉鸟蝉猿山之音山之音息心忘反息心忘反山之力山之力横柯疏条横柯疏条林之密林之密静静 色色动动 形形树寒反衬山奇树寒反衬山奇正面烘托山奇正面烘托山奇以动写静以动写静 寓视于听寓视于听侧面着笔衬托山之诱人侧面着笔衬托山之诱人补写林深叶茂衬托观补写林深叶茂衬托观赏之情赏之情三.重点课文与朱元思书三峡作者先写三峡的整体风貌,然后抓住了三峡最有特点的时间夏天,春冬,晴初霜旦,高峻的山峰,汹涌的江流,清澈的碧水,飞悬的瀑布,哀转的猿鸣,悲凉的渔歌,三峡的奇异景象,被描绘得淋漓尽致;加点的词,把景物的神韵生动地表现了出来。写出了三峡独特的美奔放美、清悠美和凄婉美。四.诗词鉴赏
5、饮酒一、背诵默写:1、诗中借优美的山水田园风光,抒发作者恬淡高远心境的诗句是 ,.2、诗歌中表达作者对理想的追求,歌咏人生的渴望的诗句是(悠然见南山采菊东篱下(此中有真意,欲辨已忘言)1、对陶渊明的饮酒赏析有误的一项是()A、诗歌表现了诗人不慕功名利禄的高尚节操以及在自然景物中寻找乐趣的恬适心情。B、本诗平淡自然而诗意隽永,情与景相应成趣。C、本诗的主旨句是“问君何能尔,心远地自偏。”D、诗中的“菊”、“山”、“气”、“日”、“鸟”这些极富诗情画意的景物都点出了“真意”的所在。C2、对本诗理解和分析不当的一项是()A、诗的前四句道出了作者的体验:要拥有心灵的宁静,就应该脱离喧嚣的环境,投身到大
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