公共关系第三讲主体.ppt
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1、 公共关系原理与实务公共关系原理与实务主主主主 讲讲讲讲 :李李李李 虹虹虹虹邮邮邮邮 箱箱箱箱 :理解公共关系的主体的含义及特征理解公共关系的主体的含义及特征理解公关人员的职业道德准则、公关的理解公关人员的职业道德准则、公关的机构设置机构设置;掌握公关意识的含义和内容,公关人员掌握公关意识的含义和内容,公关人员的心理素质、能力素质和知识结构。的心理素质、能力素质和知识结构。学会如何成为合格的公关人才,如何组学会如何成为合格的公关人才,如何组建和选择公关机构建和选择公关机构。测试题(一)测试题(一)一个房间有三盏灯一个房间有三盏灯,三个开关在房间外三个开关在房间外,在只在只能进去一次的情况下能
2、进去一次的情况下,将三个开关和三盏灯将三个开关和三盏灯对应起来对应起来(一个开关控制一盏灯一个开关控制一盏灯).答案:打开开关答案:打开开关A,B,开关开关C保持不动保持不动.一段一段时间后时间后,关闭开关关闭开关B,进入房间进入房间.则则:亮的灯对应亮的灯对应开关开关A,暗的,但是很热的灯对应开关暗的,但是很热的灯对应开关B.暗暗的,凉的灯对应开关的,凉的灯对应开关C.测试题(二)测试题(二)请回答请回答请回答请回答1+1=1+1=?有一位优秀大学毕业生参加一次招聘公务员的面试,自我介有一位优秀大学毕业生参加一次招聘公务员的面试,自我介有一位优秀大学毕业生参加一次招聘公务员的面试,自我介有一
3、位优秀大学毕业生参加一次招聘公务员的面试,自我介绍后主考官就向他提出了一个问题:绍后主考官就向他提出了一个问题:绍后主考官就向他提出了一个问题:绍后主考官就向他提出了一个问题:“请回答请回答请回答请回答1+1=1+1=?”这位这位这位这位毕业生稍加思索便十分自信地回答:毕业生稍加思索便十分自信地回答:毕业生稍加思索便十分自信地回答:毕业生稍加思索便十分自信地回答:“你需要它等于几,它你需要它等于几,它你需要它等于几,它你需要它等于几,它就等于几。就等于几。就等于几。就等于几。”结果他被淘汰了。考官解释原因时说:有一位结果他被淘汰了。考官解释原因时说:有一位结果他被淘汰了。考官解释原因时说:有一
4、位结果他被淘汰了。考官解释原因时说:有一位企业老总在招聘部门经理时也问过企业老总在招聘部门经理时也问过企业老总在招聘部门经理时也问过企业老总在招聘部门经理时也问过“1+1=1+1=?”问题,有一位问题,有一位问题,有一位问题,有一位应聘者的答案与这位毕业生的答案一样,结果这位应聘者被应聘者的答案与这位毕业生的答案一样,结果这位应聘者被应聘者的答案与这位毕业生的答案一样,结果这位应聘者被应聘者的答案与这位毕业生的答案一样,结果这位应聘者被取了,显然这位毕业生也看过这样的题,但他忽视了很重要取了,显然这位毕业生也看过这样的题,但他忽视了很重要取了,显然这位毕业生也看过这样的题,但他忽视了很重要取了
5、,显然这位毕业生也看过这样的题,但他忽视了很重要的一点的一点的一点的一点-职业特性。人家应聘的是企业的部门经理,企业老职业特性。人家应聘的是企业的部门经理,企业老职业特性。人家应聘的是企业的部门经理,企业老职业特性。人家应聘的是企业的部门经理,企业老总希望他一年创造上百万的利润,那他就得朝这个方向去努总希望他一年创造上百万的利润,那他就得朝这个方向去努总希望他一年创造上百万的利润,那他就得朝这个方向去努总希望他一年创造上百万的利润,那他就得朝这个方向去努力。但这里招聘的是公务员,公务员的基本素质之一是实事力。但这里招聘的是公务员,公务员的基本素质之一是实事力。但这里招聘的是公务员,公务员的基本
6、素质之一是实事力。但这里招聘的是公务员,公务员的基本素质之一是实事求是。因此他对求是。因此他对求是。因此他对求是。因此他对1+1=1+1=?的回答只能说明两个问题:要么是生?的回答只能说明两个问题:要么是生?的回答只能说明两个问题:要么是生?的回答只能说明两个问题:要么是生搬硬套,要么是盲目服从。这与公务员的要求的格格不入的。搬硬套,要么是盲目服从。这与公务员的要求的格格不入的。搬硬套,要么是盲目服从。这与公务员的要求的格格不入的。搬硬套,要么是盲目服从。这与公务员的要求的格格不入的。测试题(三)测试题(三)你让工人为你工作你让工人为你工作你让工人为你工作你让工人为你工作7 7 7 7天,给工
7、人的回报是一根金条。天,给工人的回报是一根金条。天,给工人的回报是一根金条。天,给工人的回报是一根金条。金条平分成相连的金条平分成相连的金条平分成相连的金条平分成相连的7 7 7 7段,你必须在每天结束时给他段,你必须在每天结束时给他段,你必须在每天结束时给他段,你必须在每天结束时给他们一段金条,如果只许你两次把金条弄断,你如何们一段金条,如果只许你两次把金条弄断,你如何们一段金条,如果只许你两次把金条弄断,你如何们一段金条,如果只许你两次把金条弄断,你如何给你的工人付费?给你的工人付费?给你的工人付费?给你的工人付费?两次弄断就应分成三份,我把金条分成两次弄断就应分成三份,我把金条分成两次弄
8、断就应分成三份,我把金条分成两次弄断就应分成三份,我把金条分成1 1 1 17 7 7 7、2 2 2 27 7 7 7和和和和4 4 4 47 7 7 7三份。这样,第三份。这样,第三份。这样,第三份。这样,第1 1 1 1天我就可以给他天我就可以给他天我就可以给他天我就可以给他1 1 1 17 7 7 7;第;第;第;第2 2 2 2天我给他天我给他天我给他天我给他2 2 2 27 7 7 7,让他找回我,让他找回我,让他找回我,让他找回我1 1 1 17 7 7 7;第;第;第;第3 3 3 3天我就再给天我就再给天我就再给天我就再给他他他他1 1 1 17 7 7 7,加上原先的,加上
9、原先的,加上原先的,加上原先的2 2 2 27 7 7 7就是就是就是就是3 3 3 37 7 7 7;第;第;第;第4 4 4 4天我给他天我给他天我给他天我给他那块那块那块那块4 4 4 47 7 7 7,让他找回那两块,让他找回那两块,让他找回那两块,让他找回那两块1 1 1 17 7 7 7和和和和2 2 2 27 7 7 7的金条;第的金条;第的金条;第的金条;第5 5 5 5天,再给他天,再给他天,再给他天,再给他1 1 1 17 7 7 7;第;第;第;第6 6 6 6天和第天和第天和第天和第2 2 2 2天一样;第天一样;第天一样;第天一样;第7 7 7 7天给他天给他天给他天
10、给他找回的那个找回的那个找回的那个找回的那个1 1 1 17 7 7 7。公共关系主体公共关系主体q公共关系主体的含义公共关系主体的含义公共关系主体的含义公共关系主体的含义 公共关系是由社会组织、公众和传播三种基公共关系是由社会组织、公众和传播三种基公共关系是由社会组织、公众和传播三种基公共关系是由社会组织、公众和传播三种基本要素构成的,社会组织是公共关系的主体,公本要素构成的,社会组织是公共关系的主体,公本要素构成的,社会组织是公共关系的主体,公本要素构成的,社会组织是公共关系的主体,公众是公共关系的客体或对象,传播则是连接社会众是公共关系的客体或对象,传播则是连接社会众是公共关系的客体或对
11、象,传播则是连接社会众是公共关系的客体或对象,传播则是连接社会组织与公众或主体与客体的桥梁。组织与公众或主体与客体的桥梁。组织与公众或主体与客体的桥梁。组织与公众或主体与客体的桥梁。作为公共关系活动主体的社会组织指的是建作为公共关系活动主体的社会组织指的是建作为公共关系活动主体的社会组织指的是建作为公共关系活动主体的社会组织指的是建立在共同目标基础上,按照特定结构及运行方式,立在共同目标基础上,按照特定结构及运行方式,立在共同目标基础上,按照特定结构及运行方式,立在共同目标基础上,按照特定结构及运行方式,履行一定的社会职能,具有相对独立性的一种共履行一定的社会职能,具有相对独立性的一种共履行一
12、定的社会职能,具有相对独立性的一种共履行一定的社会职能,具有相对独立性的一种共同活动群体。同活动群体。同活动群体。同活动群体。公共关系主体特征公共关系主体特征 1 1、目标性、目标性 2 2、系统整体性、系统整体性 3 3、环境适应性、环境适应性 4 4、独立性、独立性 企业目标实例企业目标实例天津中远公司目标:天津中远公司目标:天津中远公司目标:天津中远公司目标:创国际一流企业,跻身世界创国际一流企业,跻身世界创国际一流企业,跻身世界创国际一流企业,跻身世界500500500500强。强。强。强。长安汽车长安汽车长安汽车长安汽车的的的的“三三三三三三三三三三三三”目标目标目标目标:创造名牌,
13、推出名人,争当知名企业的创造名牌,推出名人,争当知名企业的创造名牌,推出名人,争当知名企业的创造名牌,推出名人,争当知名企业的“三名企三名企三名企三名企业业业业”;降低成本,激活资本,降低成本,激活资本,降低成本,激活资本,降低成本,激活资本,以人为本以人为本以人为本以人为本的的的的“三本主义三本主义三本主义三本主义”;用好权力,获取智力,开发潜力的用好权力,获取智力,开发潜力的用好权力,获取智力,开发潜力的用好权力,获取智力,开发潜力的“三力思想三力思想三力思想三力思想”。四通公司企业目标:四通公司企业目标:四通公司企业目标:四通公司企业目标:中国中国中国中国的的的的IBMIBMIBMIBM
14、,世界的四通。,世界的四通。,世界的四通。,世界的四通。公共关系主体的类型公共关系主体的类型1 1国外社会学界通常以四种标准对组织分类:国外社会学界通常以四种标准对组织分类:1 1、按组织成员之间的关系性质与密切程度分、按组织成员之间的关系性质与密切程度分 正式组织正式组织 成员关系紧密,成员关系紧密,有一定规范与制度保证有一定规范与制度保证非正式组织非正式组织成员关系相对松散、自由成员关系相对松散、自由 公共关系主体的类型公共关系主体的类型2 2、按组织的社会功能分按组织的社会功能分按组织的社会功能分按组织的社会功能分从事社会生产的组织从事社会生产的组织从事社会生产的组织从事社会生产的组织维
15、持社会文化、公正、秩序,协调社会关维持社会文化、公正、秩序,协调社会关维持社会文化、公正、秩序,协调社会关维持社会文化、公正、秩序,协调社会关 系系系系 的组织的组织的组织的组织行使社会管理职能的政治组织行使社会管理职能的政治组织行使社会管理职能的政治组织行使社会管理职能的政治组织3 3 3 3、按组织获利和利益分配方式分、按组织获利和利益分配方式分、按组织获利和利益分配方式分、按组织获利和利益分配方式分互利性组织互利性组织互利性组织互利性组织如各种合作组织如各种合作组织如各种合作组织如各种合作组织赢利性组织赢利性组织赢利性组织赢利性组织如各类企业如各类企业如各类企业如各类企业服务性组织服务性
16、组织服务性组织服务性组织如医院如医院如医院如医院公益性组织公益性组织公益性组织公益性组织如政府机构如政府机构如政府机构如政府机构 公共关系主体的类型公共关系主体的类型4 4、按组织管理手段、机制分、按组织管理手段、机制分 强制性组织强制性组织如军队如军队 功利性组织功利性组织如各种企业如各种企业 规范性组织规范性组织如政党、宗教团体如政党、宗教团体一、公共关系意识的含义二、公共关系意识的内容三、全员公共关系意识四、公共关系意识的培养公共关系意识 公关意识的三层基本含义公关意识的三层基本含义1 1、对公众地位、作用的认识2、对影响和争取公众的必要性和能动性的认识 3、对公共关系如何影响公众的认识
17、公共关系意识的内容 尊重公众的意识塑造形象的意识 真诚互惠的意识 创新审美的意识立足长远的意识危机管理意识 传播沟通的意识图31 公共关系意识内容三、全员公共关系意识 全员公共关系意识又称全员公共关系意识又称全员公共关系意识又称全员公共关系意识又称“全员全员全员全员PR”PR”PR”PR”,是指组织是指组织是指组织是指组织全体人员都要具备公共关系的意识。其主要有三点全体人员都要具备公共关系的意识。其主要有三点全体人员都要具备公共关系的意识。其主要有三点全体人员都要具备公共关系的意识。其主要有三点内容:内容:内容:内容:(1 1 1 1)培养全员公关意识有利于塑造良好的组织)培养全员公关意识有利
18、于塑造良好的组织)培养全员公关意识有利于塑造良好的组织)培养全员公关意识有利于塑造良好的组织形象;形象;形象;形象;(2 2 2 2)培养全员公关意识有利于维持组织良好形)培养全员公关意识有利于维持组织良好形)培养全员公关意识有利于维持组织良好形)培养全员公关意识有利于维持组织良好形象,使专家的策划不至于落空;象,使专家的策划不至于落空;象,使专家的策划不至于落空;象,使专家的策划不至于落空;(3 3 3 3)培养全员公关意识有利于员工素质的提高,)培养全员公关意识有利于员工素质的提高,)培养全员公关意识有利于员工素质的提高,)培养全员公关意识有利于员工素质的提高,使组织立于不败之地。使组织立
19、于不败之地。使组织立于不败之地。使组织立于不败之地。四、公共关系意识的培养 培养公关意识的有效途径可以归纳为:培养公关意识的有效途径可以归纳为:培养公关意识的有效途径可以归纳为:培养公关意识的有效途径可以归纳为:(1 1 1 1)普及公关知识,明确公众在公共关系中的地位,)普及公关知识,明确公众在公共关系中的地位,)普及公关知识,明确公众在公共关系中的地位,)普及公关知识,明确公众在公共关系中的地位,明确组织形象是无形的资源,明确公关意识的科学性,明确组织形象是无形的资源,明确公关意识的科学性,明确组织形象是无形的资源,明确公关意识的科学性,明确组织形象是无形的资源,明确公关意识的科学性,以科
20、学的理论抵制不正之风;以科学的理论抵制不正之风;以科学的理论抵制不正之风;以科学的理论抵制不正之风;(2 2 2 2)学习公共关系的历史与产生条件,明确公关意)学习公共关系的历史与产生条件,明确公关意)学习公共关系的历史与产生条件,明确公关意)学习公共关系的历史与产生条件,明确公关意识是对历史发展规律的自觉认识,从而增强培养公关意识是对历史发展规律的自觉认识,从而增强培养公关意识是对历史发展规律的自觉认识,从而增强培养公关意识是对历史发展规律的自觉认识,从而增强培养公关意识的自觉性;识的自觉性;识的自觉性;识的自觉性;(3 3 3 3)结合学习马克思主义的唯物史观和方法论,学)结合学习马克思主
21、义的唯物史观和方法论,学)结合学习马克思主义的唯物史观和方法论,学)结合学习马克思主义的唯物史观和方法论,学习现代社会主义市场竞争原则,明确人民群众是创造历习现代社会主义市场竞争原则,明确人民群众是创造历习现代社会主义市场竞争原则,明确人民群众是创造历习现代社会主义市场竞争原则,明确人民群众是创造历史的动力,学会真诚合作;史的动力,学会真诚合作;史的动力,学会真诚合作;史的动力,学会真诚合作;(4 4 4 4)加强业务学习,分析成功案例,提高基础素质、)加强业务学习,分析成功案例,提高基础素质、)加强业务学习,分析成功案例,提高基础素质、)加强业务学习,分析成功案例,提高基础素质、文化素质,培
22、养敬业精神,加强实践,学习先进;领导文化素质,培养敬业精神,加强实践,学习先进;领导文化素质,培养敬业精神,加强实践,学习先进;领导文化素质,培养敬业精神,加强实践,学习先进;领导要以身作则,上行下效。要以身作则,上行下效。要以身作则,上行下效。要以身作则,上行下效。一、公共关系人员的心理素质一、公共关系人员的心理素质二、公共关系人员的知识素质二、公共关系人员的知识素质三、公共关系人员的能力素质三、公共关系人员的能力素质四、公共关系人员的情绪智商四、公共关系人员的情绪智商五、公共关系人员的职业道德五、公共关系人员的职业道德 准则准则 公共关系人员公共关系人员 一、公共关系人员的心理素质 图32
23、 公共关系人员的心理素质 根据公关工作的实际需要,公关人员必须具备以下心理素质,见图32。二、公共关系人员的知识素质 公关人员的知识素质是指其知识结构与水平。公关人员所具备的知识结构包括四个方面,见图33。公关人员的知识素质公共关系的基础理论知识公共关系的基本实务知识与公共关系密切相关的学科知识与对象相关的特定的公共关系知识图33 公关人员的知识素质 随着中国经济改革的深入,根据企业参与世界随着中国经济改革的深入,根据企业参与世界竞争和人才素质培养的需要,可以将公关人员的能竞争和人才素质培养的需要,可以将公关人员的能力素质分解概括为力素质分解概括为1010个方面。个方面。三、公共关系人员的能力
24、素质 公共关系人员的能力结构公共关系人员的能力结构书面和口头表达能力书面和口头表达能力组织协调能力组织协调能力公关策划能力公关策划能力 信息捕捉能力信息捕捉能力随机应变能力随机应变能力 人际交往能力人际交往能力顽强的毅力顽强的毅力倾听与理解能力倾听与理解能力 开拓创新能力开拓创新能力审美能力审美能力 测试你随机应变的能力测试你随机应变的能力钱先生是一个非常谨慎的人,最近他似乎有了一种不详的钱先生是一个非常谨慎的人,最近他似乎有了一种不详的钱先生是一个非常谨慎的人,最近他似乎有了一种不详的钱先生是一个非常谨慎的人,最近他似乎有了一种不详的预感,所以他加倍留心,但还是在酒吧毒性发作当场死亡。预感,
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- 公共关系 第三 主体
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