人美版小学美术四年级下册《设计生活标志》.ppt

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1、在哪里见过？有什么含义？在哪里见过？有什么含义？设计生活标志 人美版四年级美术下册第人美版四年级美术下册第4课课什么是标志？什么是标志？标志是一种传达信息的形式。标志是一种传达信息的形式。它是以装饰图案为手段来传递、它是以装饰图案为手段来传递、代表和象征某一特定概念的图形代表和象征某一特定概念的图形符号；标志也是一种视觉艺术，符号；标志也是一种视觉艺术，具有很高的审美价值。具有很高的审美价值。标志分类：标志分类：标志分类：标志分类：商标、徽标、公共标志。商标、徽标、公共标志。仔细欣赏下面的标仔细欣赏下面的标志，说说标志有什么志，说说标志有什么用途和特点。用途和特点。公共标志欣赏：公共标志欣赏：

2、标志的用途和特点：标志的用途和特点：用用 途：警示、识别、引导、提示。途：警示、识别、引导、提示。特特 点：简洁、醒目、易懂、美观。点：简洁、醒目、易懂、美观。小常识：小常识：警示标志：警示标志：黄黄与与黑黑 提示标志：提示标志：蓝色蓝色 禁止标志：禁止标志：红色红色 环保标志：环保标志：绿色绿色标志设计的基本方法：标志设计的基本方法：1.1.以具象的标志构成。用动物、植以具象的标志构成。用动物、植物、人物、器物等形象处理成简洁物、人物、器物等形象处理成简洁单纯的标志图形。单纯的标志图形。2.2.以标志物的名称文字构成。可运以标志物的名称文字构成。可运用中文、外文及数字。这类设计往用中文、外文

3、及数字。这类设计往往将文字与意象性图形结合为一体。往将文字与意象性图形结合为一体。3.3.以抽象的几何图形构成。运用几以抽象的几何图形构成。运用几何图形的象征性去代表特定的对象。何图形的象征性去代表特定的对象。作业作业：为学校或某一校园活动设计一枚标志。为学校或某一校园活动设计一枚标志。要求：要求：简洁、醒目、易懂、美观。简洁、醒目、易懂、美观。提示：提示：节约用水节约用水 节约用电节约用电 禁止大声喧哗禁止大声喧哗 禁止乱扔垃圾禁止乱扔垃圾 教室卫生工具的摆放教室卫生工具的摆放 学校门口的提示标志学校门口的提示标志优秀标志欣赏：优秀标志欣赏：“中国印中国印舞动的北京舞动的北京”会会徽将徽将肖

4、形印肖形印、中国字中国字和五环和五环徽有机地结合起来，充满了徽有机地结合起来，充满了深沉的活力。尺幅之地，凝深沉的活力。尺幅之地，凝聚着东西方气韵；笔画之间，聚着东西方气韵；笔画之间，升华着奥运会精神。升华着奥运会精神。中国中国20102010年上海世界博览会会徽，以中年上海世界博览会会徽，以中国汉字国汉字“世世”字书法创意为形，字书法创意为形，“世世”字图字图形寓意三人合臂相拥，状似美满幸福、相携形寓意三人合臂相拥，状似美满幸福、相携同乐的家庭，以绿色为主色调，富有活力，同乐的家庭，以绿色为主色调，富有活力，向上托起的两点象征托起了民族的希望，汉向上托起的两点象征托起了民族的希望，汉字字“世世”与阿拉伯数字与阿拉伯数字“2010”2010”巧妙结合，巧妙结合，象征中西文化合璧。下方是象征中西文化合璧。下方是“SHANGHAI SHANGHAI CHINA”CHINA”的字样，是的字样，是“中国中国 上海上海”的英文。的英文。