一年级新生家长会课件.pptx

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1、2 2教育认识误区：教育认识误区：我们的孩子很好，不需要我们太多的投入；我们的孩子很好，不需要我们太多的投入；我们的孩子很差，再怎么投入也没用或者已经太晚了；我们的孩子很差，再怎么投入也没用或者已经太晚了；教育孩子哪有那么多讲究，我们的父母就从来没有管过教育孩子哪有那么多讲究，我们的父母就从来没有管过我们，我们不是也长大了吗？我们，我们不是也长大了吗？我们没有文化，教不了孩子，孩子也不听我教，交给老我们没有文化，教不了孩子，孩子也不听我教，交给老师我就放心了。师我就放心了。我们忙于事业或者工作，顾不上孩子，做好经济后勤工我们忙于事业或者工作，顾不上孩子，做好经济后勤工作，送孩子上好学校，给孩子

2、请家教总可以了吧作，送孩子上好学校，给孩子请家教总可以了吧4 4寄语家长寄语家长家庭是家庭是教育的重要阵地教育的重要阵地5 5寄语家长寄语家长教育是一门综合艺术，虽然同教教育是一门综合艺术，虽然同教育者的知识水平、素质技巧有很大育者的知识水平、素质技巧有很大的关系，但归根结底，它是一门爱的关系，但归根结底，它是一门爱心的艺术。所有爱孩子的父母都具心的艺术。所有爱孩子的父母都具备成为教育艺术家的前提条件。备成为教育艺术家的前提条件。6 6寄语家长寄语家长每一个走向歧路的孩子，都肯每一个走向歧路的孩子，都肯定地表明了父母一定的失职，他们定地表明了父母一定的失职，他们忽视了孩子的潜在问题或最早显露忽

3、视了孩子的潜在问题或最早显露出来的小问题，未能采取措施，终出来的小问题，未能采取措施，终于酿成大错。于酿成大错。7 7少一些应酬、交际，多与学校、少一些应酬、交际，多与学校、老师做一些勾通、联系，多看有助老师做一些勾通、联系，多看有助于孩子成长的书籍，加强自我学习，于孩子成长的书籍，加强自我学习，努力提高自身素质。努力提高自身素质。寄语家长寄语家长8 8物质准备物质准备心理准备心理准备态度态度、习惯、习惯准备准备9 9物质准备物质准备为为孩孩子子提提供供一一个个安安静静、健健康康的的学学习习环环境。境。1 11010心理准备心理准备让孩子热爱学校让孩子热爱学校快快乐乐上小学快快乐乐上小学2 2

4、1111心理准备心理准备让孩子热爱学校，快快乐乐上小学让孩子热爱学校，快快乐乐上小学要让孩子感到上学是一件好事，是要让孩子感到上学是一件好事，是光荣的、值得骄傲的事光荣的、值得骄傲的事。“你长大了，上小学了，爸爸妈妈你长大了，上小学了，爸爸妈妈真高兴真高兴”，“我们家的小学生，做起事我们家的小学生，做起事情来就是不一样了情来就是不一样了”2 21212心理准备心理准备让孩子热爱学校，快快乐乐上小学让孩子热爱学校，快快乐乐上小学“这些好听的故事都写在书里这些好听的故事都写在书里,等你等你上学认识了字，就能自己看了，还能从上学认识了字，就能自己看了，还能从书里知道很多爸爸妈妈不知道的更好听书里知道

5、很多爸爸妈妈不知道的更好听的故事呢！的故事呢！”2 21313心理准备心理准备让孩子热爱学校，快快乐乐上小学让孩子热爱学校，快快乐乐上小学用用学校和老师来吓唬自己顽皮的孩子。学校和老师来吓唬自己顽皮的孩子。“等你上学了，看老师怎么管你等你上学了，看老师怎么管你”。“玩不了几天了，上学了你就没时间玩玩不了几天了，上学了你就没时间玩了了”。2 21414态度态度、习惯准备、习惯准备要关注智力因素，也要关注非智力要关注智力因素，也要关注非智力因素，这样才能使孩子全面发展。因素，这样才能使孩子全面发展。教育的目的就是培养习惯，增强能教育的目的就是培养习惯，增强能力。孩子在学校里受教育，目的在养成力。孩

6、子在学校里受教育，目的在养成习惯，增强能力。习惯，增强能力。3 31515培养五方面的习惯：培养五方面的习惯：培养培养良好的学习习惯。良好的学习习惯。培养培养良好的行为习惯。良好的行为习惯。培养培养独立自主的习惯。独立自主的习惯。培养培养交往合作的习惯。交往合作的习惯。培养培养良好的安全意识。良好的安全意识。1616最重要的不是最重要的不是“学会学会”而是而是“会学会学”培养培养良好的学习良好的学习习惯习惯1717培养培养良好的行为良好的行为习惯习惯教育教育孩子需要言传身教。孩子需要言传身教。在学在学校，学生是老师的镜子，教师要为校，学生是老师的镜子，教师要为学生学生师表师表;在在家庭，孩子是

7、父母的镜家庭，孩子是父母的镜子，家长要为孩子师表。子，家长要为孩子师表。1818教育教育孩子需要言传身教。孩子需要言传身教。在学在学校，学生是老师的镜子，教师要为校，学生是老师的镜子，教师要为学生学生师表师表;在在家庭，孩子是父母的镜家庭，孩子是父母的镜子，家长要为孩子师表。子，家长要为孩子师表。培养培养良好的行为良好的行为习惯习惯1919请家长：请家长：培养培养良好的行为良好的行为习惯习惯衣冠衣冠整洁进校园。整洁进校园。不要不要随地扔垃圾，随地扔垃圾，不在不在校园里吸烟。校园里吸烟。不不随意进入学校随意进入学校。车辆不摆放车辆不摆放在校门口、在校门口、校门周围马路边。校门周围马路边。2020

8、培养培养责任意识责任意识：只能只能指导，不要替代。指导，不要替代。培养独立自主的习惯培养独立自主的习惯2121宽容宽容理性对待孩子在学理性对待孩子在学校出现的问题，给孩子树立校出现的问题，给孩子树立一个好的榜样。一个好的榜样。培养交往合作的习惯培养交往合作的习惯2222培养培养良好良好的安全意识的安全意识比如放学最好和小伙伴结伴而行；在路上如果遇比如放学最好和小伙伴结伴而行；在路上如果遇比如放学最好和小伙伴结伴而行；在路上如果遇比如放学最好和小伙伴结伴而行；在路上如果遇见不认识的人时，不随便告诉陌生人自己的家庭情况见不认识的人时，不随便告诉陌生人自己的家庭情况见不认识的人时，不随便告诉陌生人自

9、己的家庭情况见不认识的人时，不随便告诉陌生人自己的家庭情况和住址，不要陌生人的东西，不跟陌生人走。要教孩和住址，不要陌生人的东西，不跟陌生人走。要教孩和住址，不要陌生人的东西，不跟陌生人走。要教孩和住址，不要陌生人的东西，不跟陌生人走。要教孩子熟悉用子熟悉用子熟悉用子熟悉用110110110110电话报警，会向周围人寻求帮助，出现电话报警，会向周围人寻求帮助，出现电话报警，会向周围人寻求帮助，出现电话报警，会向周围人寻求帮助，出现意外时向信赖的人求助的应急方法。若遇到特殊情况意外时向信赖的人求助的应急方法。若遇到特殊情况意外时向信赖的人求助的应急方法。若遇到特殊情况意外时向信赖的人求助的应急方

10、法。若遇到特殊情况不能及时接孩子，要告诉孩子不要乱跑或独自回家，不能及时接孩子，要告诉孩子不要乱跑或独自回家，不能及时接孩子，要告诉孩子不要乱跑或独自回家，不能及时接孩子，要告诉孩子不要乱跑或独自回家，应找老师或在门卫室等候。应找老师或在门卫室等候。应找老师或在门卫室等候。应找老师或在门卫室等候。第一、上下学路上的安全常识要记牢。第一、上下学路上的安全常识要记牢。2323培养培养良好良好的安全意识的安全意识家长要反复告诫孩子哪些东西是不能自己随家长要反复告诫孩子哪些东西是不能自己随家长要反复告诫孩子哪些东西是不能自己随家长要反复告诫孩子哪些东西是不能自己随便动的，比如电源、煤气灶、刀子等，明确

11、告诉便动的，比如电源、煤气灶、刀子等，明确告诉便动的，比如电源、煤气灶、刀子等，明确告诉便动的，比如电源、煤气灶、刀子等，明确告诉孩子不能爬开着的窗户、不能玩憋气的游戏。同孩子不能爬开着的窗户、不能玩憋气的游戏。同孩子不能爬开着的窗户、不能玩憋气的游戏。同孩子不能爬开着的窗户、不能玩憋气的游戏。同时，在家长陪同下，由家长逐步教给孩子使用各时，在家长陪同下，由家长逐步教给孩子使用各时，在家长陪同下，由家长逐步教给孩子使用各时，在家长陪同下，由家长逐步教给孩子使用各种工具的技能和方法，减少孩子的好奇心种工具的技能和方法，减少孩子的好奇心种工具的技能和方法，减少孩子的好奇心种工具的技能和方法，减少孩

12、子的好奇心。第二、独自在家时要注意安全。第二、独自在家时要注意安全。2424家长要特别关注的四个家长要特别关注的四个问题问题2525一些习惯的培养，最一些习惯的培养，最佳时期就在这一个月。佳时期就在这一个月。家长要特别关注的四个家长要特别关注的四个问题问题2626每天利用每天利用1010分钟时间与孩子进行交流沟分钟时间与孩子进行交流沟通通,耐心倾听孩子的声音耐心倾听孩子的声音,听他们讲学习、活听他们讲学习、活动、老师、伙伴、校园，从而知道对什么最动、老师、伙伴、校园，从而知道对什么最感兴趣，和谁最好，最喜欢哪位老师，通过感兴趣，和谁最好，最喜欢哪位老师，通过倾听来了解孩子在校的情况，从而有的放

13、矢倾听来了解孩子在校的情况，从而有的放矢进行引导。进行引导。家长要特别关注的四个家长要特别关注的四个问题问题2727引导孩子快乐读书、自主引导孩子快乐读书、自主学习，养成阅读的好习惯。学习，养成阅读的好习惯。家长要特别关注的四个家长要特别关注的四个问题问题2828知识、技能并不是第一位的，知识、技能并不是第一位的，而自信心、兴趣和责任心将影响而自信心、兴趣和责任心将影响到孩子继续学习乃至终身。到孩子继续学习乃至终身。家长要特别关注的四个家长要特别关注的四个问题问题2929家长要特别关注的四个家长要特别关注的四个问题问题好好学习，一定要拿第一名好好学习，一定要拿第一名 3030家长要特别关注的四

14、个家长要特别关注的四个问题问题从从以以往往的的经经验验看看，经经过过一一个个学学期期的的学学习习，孩孩子子原原有有的的知知识识差差异异基基本都能消除。本都能消除。3131家长要特别关注的四个家长要特别关注的四个问题问题学学校校将将开开展展形形式式多多样样的的家家校校活活动动，教教师师也也会会通通过过家家访访、家家校校互互动动平平台台、电电话话联联系系等等多多种种途途径径和和您您联联系，希望得到您的热情支持和帮助。系，希望得到您的热情支持和帮助。3232家长要特别关注的四个家长要特别关注的四个问题问题切切忌忌在在孩孩子子面面前前议议论论教教师师的的不不是是、要要树树立立老老师师在在孩孩子子心心目

15、目中中的的良良好形象和威信好形象和威信。多理解、多支持、积极配合。多理解、多支持、积极配合。33333434说了就要做（诚实守信）；说了就要做（诚实守信）；说了就要做（诚实守信）；说了就要做（诚实守信）；耐心听别人讲话（尊重别人）；耐心听别人讲话（尊重别人）；耐心听别人讲话（尊重别人）；耐心听别人讲话（尊重别人）；按规则行动（规范行为）；按规则行动（规范行为）；按规则行动（规范行为）；按规则行动（规范行为）；时刻记住自己的责任（不忘责任）；时刻记住自己的责任（不忘责任）；时刻记住自己的责任（不忘责任）；时刻记住自己的责任（不忘责任）；节约每一分钱（学会节俭）；节约每一分钱（学会节俭）；节约每一

16、分钱（学会节俭）；节约每一分钱（学会节俭）；天天锻炼自己（健康第一）；天天锻炼自己（健康第一）；天天锻炼自己（健康第一）；天天锻炼自己（健康第一）；用过的东西放回原处（物归原处）；用过的东西放回原处（物归原处）；用过的东西放回原处（物归原处）；用过的东西放回原处（物归原处）；及时感谢别人的帮助（勇于表达）；及时感谢别人的帮助（勇于表达）；及时感谢别人的帮助（勇于表达）；及时感谢别人的帮助（勇于表达）；做事有计划（成功必备）；做事有计划（成功必备）；做事有计划（成功必备）；做事有计划（成功必备）；干干净净地迎接每一天（喜欢洁净）干干净净地迎接每一天（喜欢洁净）干干净净地迎接每一天（喜欢洁净）干干净净地迎接每一天（喜欢洁净）。35353636