《高大的皂角树》课件.ppt

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1、高大的皂荚树 高大的皂荚树高大的皂荚树 在我们学校前面，有一块大约三十步见方的空地，这块空地在我们学校前面，有一块大约三十步见方的空地，这块空地后来成了我们的小操场。在这个操场东边，有一棵很高大的皂荚后来成了我们的小操场。在这个操场东边，有一棵很高大的皂荚树。树。好大的皂荚树啊，我们六个小同学手拉着手，才能把它抱住。好大的皂荚树啊，我们六个小同学手拉着手，才能把它抱住。好茂盛的皂荚树啊，它向四面伸展的枝叶，差不多可以阴盖好茂盛的皂荚树啊，它向四面伸展的枝叶，差不多可以阴盖住我们整个小操场。住我们整个小操场。皂荚树的叶片是小小的，有点像槐树的叶子。小小的叶子一皂荚树的叶片是小小的，有点像槐树的叶

2、子。小小的叶子一串串，一层层，长得密密麻麻，结成了一项巨大的绿色的帐篷。串串，一层层，长得密密麻麻，结成了一项巨大的绿色的帐篷。春天，下小雨啦。皂荚树为我们遮挡着，雨滴就不会很快掉春天，下小雨啦。皂荚树为我们遮挡着，雨滴就不会很快掉下来。我们就能够像平常一样，在操场上做体操，做游戏。下来。我们就能够像平常一样，在操场上做体操，做游戏。夏天，暴烈的太阳当头照。有了皂荚树的遮挡，烈日就只能夏天，暴烈的太阳当头照。有了皂荚树的遮挡，烈日就只能投下星星点点的光斑。我们活动在操场上，觉得格外凉爽。投下星星点点的光斑。我们活动在操场上，觉得格外凉爽。秋天，皂荚树上许许多多的皂荚儿成熟了，那样子，就像常秋天

3、，皂荚树上许许多多的皂荚儿成熟了，那样子，就像常见的大扁豆。高年级的同学爬上树去，用带钩子的小竹竿把皂荚见的大扁豆。高年级的同学爬上树去，用带钩子的小竹竿把皂荚儿构下来。小同学呢，把它们捡进筐子里，交给老师。儿构下来。小同学呢，把它们捡进筐子里，交给老师。每天，老师用皂荚熬了水，盛在脸盆里。上完课，我们的手每天，老师用皂荚熬了水，盛在脸盆里。上完课，我们的手上沾了些墨水，用皂荚水一洗，就又白白净净了。劳动过后，我上沾了些墨水，用皂荚水一洗，就又白白净净了。劳动过后，我们的手上、胳膊上满是土，满是泥，用皂荚水一洗，就又清清爽们的手上、胳膊上满是土，满是泥，用皂荚水一洗，就又清清爽爽了。爽了。冬天

4、，皂英树落叶了。枯黄的小叶子，打着旋儿，不断地飘冬天，皂英树落叶了。枯黄的小叶子，打着旋儿，不断地飘落，在地上铺了一层又一层。这时候，我们就把树叶扫到一起，落，在地上铺了一层又一层。这时候，我们就把树叶扫到一起，堆放在墙脚下。堆放在墙脚下。记得有一天，天气很冷，同学们点燃了一堆树叶。飘舞的轻记得有一天，天气很冷，同学们点燃了一堆树叶。飘舞的轻烟和跳动着的火苗，映在我们的笑眼里，引起了我的沉思：烟和跳动着的火苗，映在我们的笑眼里，引起了我的沉思：“皂皂荚树啊皂荚树，你曾经自己淋着，给我们挡雨；你曾经自己晒着，荚树啊皂荚树，你曾经自己淋着，给我们挡雨；你曾经自己晒着，给我们遮阳；现在你又燃烧着自己

5、，给我们温暖。皂荚树啊，你给我们遮阳；现在你又燃烧着自己，给我们温暖。皂荚树啊，你给了我们多少快乐，多少启示。给了我们多少快乐，多少启示。”想着想着，我的心里，好像有想着想着，我的心里，好像有一颗种子在生根、发芽一颗种子在生根、发芽ji png shung k荚荚 篷篷 爽爽 枯枯荚荚皂荚树皂荚树。落叶乔木，树上有刺，叶小呈卵形，开。落叶乔木，树上有刺，叶小呈卵形，开 淡黄色的花结荚果，扁平，褐色，可用来洗衣服。淡黄色的花结荚果，扁平，褐色，可用来洗衣服。篷篷帐篷帐篷。撑在地上遮蔽风雨、日光的东西，多用帆。撑在地上遮蔽风雨、日光的东西，多用帆布、塑料做成。在本课的间思量形容皂荚树高大、茂盛，布

6、、塑料做成。在本课的间思量形容皂荚树高大、茂盛，能遮风雨，挡日光。能遮风雨，挡日光。爽爽清清爽爽清清爽爽。本文是干干净净。本文是干干净净。枯枯枯黄枯黄。干枯焦黄。干枯焦黄。格外：天气格外晴朗。密密麻麻：白果树的叶子密密麻麻。在我们学校前面，有一块大约三十步见方的空地，这块空地后来成了我们的小操场。在这个操场东边，有一棵很高大的皂荚树。好大的皂荚树啊，我们六个小同学手拉着手，才能把它抱住。好茂盛的皂荚树啊，它向四面伸展的枝叶，差不多可以阴盖住我们整个小操场。皂荚树的叶片是小小的，有点像槐树的叶子。小小的叶子一串串，一层层，长得密密麻麻，结成了一项巨大的绿色的帐篷。读第一至四自然段：读第一至四自然

7、段：思考讨论：思考讨论：（1）皂荚树长在什么地方？）皂荚树长在什么地方？（2）皂荚树有多大？）皂荚树有多大？（3）皂荚树的叶子有什么特点？）皂荚树的叶子有什么特点？（4）这四段主要讲什么？）这四段主要讲什么？“好大好大”六个小同学手六个小同学手拉手，才能把它抱住。）拉手，才能把它抱住。）（特点是小，成串，密密麻（特点是小，成串，密密麻麻。）麻。）（皂荚树的位置和样子。（皂荚树的位置和样子。）春天，下小雨啦。皂荚树为我们遮挡着，雨春天，下小雨啦。皂荚树为我们遮挡着，雨滴就不会很快掉下来。我们就能够像平常一样，滴就不会很快掉下来。我们就能够像平常一样，在操场上做体操，做游戏。在操场上做体操，做游戏

8、。夏天，暴烈的太阳当头照。有了皂荚树的遮夏天，暴烈的太阳当头照。有了皂荚树的遮挡，烈日就只能投下星星点点的光斑。我们活动挡，烈日就只能投下星星点点的光斑。我们活动在操场上，觉得格外凉爽。在操场上，觉得格外凉爽。秋天，皂荚树上许许多多的皂荚儿成熟了，秋天，皂荚树上许许多多的皂荚儿成熟了，那样子，就像常见的大扁豆。高年级的同学爬上那样子，就像常见的大扁豆。高年级的同学爬上树去，用带钩子的小竹竿把皂荚儿构下来。小同树去，用带钩子的小竹竿把皂荚儿构下来。小同学呢，把它们捡进筐子里，交给老师。学呢，把它们捡进筐子里，交给老师。每天，老师用皂荚熬了水，盛在脸盆里。上每天，老师用皂荚熬了水，盛在脸盆里。上完

9、课，我们的手上沾了些墨水，用皂荚水一洗，完课，我们的手上沾了些墨水，用皂荚水一洗，就又白白净净了。劳动过后，我们的手上、胳膊就又白白净净了。劳动过后，我们的手上、胳膊上满是土，满是泥，用皂荚水一洗，就又清清爽上满是土，满是泥，用皂荚水一洗，就又清清爽爽了。爽了。冬天，皂英树落叶了。枯黄的小叶子，打着冬天，皂英树落叶了。枯黄的小叶子，打着旋儿，不断地飘落，在地上铺了一层又一层。这旋儿，不断地飘落，在地上铺了一层又一层。这时候，我们就把树叶扫到一起，堆放在墙脚下。时候，我们就把树叶扫到一起，堆放在墙脚下。记得有一天，天气很冷，同学们欢叫着点燃了记得有一天，天气很冷，同学们欢叫着点燃了一堆树叶。飘舞

10、的轻烟和跳动着的火苗，映在我一堆树叶。飘舞的轻烟和跳动着的火苗，映在我们的笑眼里，引起了我的沉思：们的笑眼里，引起了我的沉思：“皂荚树啊皂荚皂荚树啊皂荚树，你曾经自己淋着，给我们挡雨；你曾经自己树，你曾经自己淋着，给我们挡雨；你曾经自己晒着，给我们遮阳；现在你又燃烧着自己，给我晒着，给我们遮阳；现在你又燃烧着自己，给我们温暖。皂荚树啊，你给了我们多少快乐，多少们温暖。皂荚树啊，你给了我们多少快乐，多少启迪。启迪。”想着想着，我的心里，好像有一颗种子想着想着，我的心里，好像有一颗种子在生根、发芽在生根、发芽 春天，皂荚树为我们带来哪些方便和欢乐？夏天，皂荚树给夏天，皂荚树给“我们我们”带来哪带来

11、哪 方方便和欢乐？便和欢乐？秋天，皂荚树给秋天，皂荚树给“我们我们”带带来了什么？来了什么？冬天，皂荚树还默默地做冬天，皂荚树还默默地做着什么？着什么？作者由此，引起什么深思？答：皂荚树牺牲自己，甘心默默地奉献，答：皂荚树牺牲自己，甘心默默地奉献，为别人带来方便和欢乐的高尚品格！为别人带来方便和欢乐的高尚品格！“生根、发芽生根、发芽”指什么？指什么？答：指这种精神在答：指这种精神在“我们我们”心中扎下根，心中扎下根，必将发扬、光大必将发扬、光大为“我们”遮雨，“我们”能够像平常一样，在操场上做体操，做游戏。雨水淋不至“我们”头上，皂荚树却被雨水淋着。在“暴烈的太阳当头照”的情况下，我们依然活动

12、在操场上，觉得格外凉爽。给“我们”带来了凉爽，自己却默默受着烈日的炙烤 带来了清洁。“燃烧自己”，给我们温暖！思考练习：思考练习：1、读课文，回答问题。（1）课文着重描述了皂荚树的什么？这部分内容是按什么顺序写的？答：课文着重描述了皂荚树一年四季给同学们带来的方便。这部分内容是按一年四季的时间顺序写的。（2）在春夏秋冬四季中，皂荚树给同学们哪些方便？这和皂荚树的高大茂盛有什么联系？答：在春夏秋冬四季中，皂荚树给同学们这些方便：春天，为同学们遮雨同学们能够像平常一样，在操场上做体操，做游戏。雨水淋不至同学们孤头上，皂荚树却被雨水淋着，夏天，在“暴烈的太阳当头照”的情况下，同学们依然活动在操场上，

13、觉得格外凉爽。皂荚树给同学们带来了凉爽，自己却默默受着烈日的炙烤；秋天，皂荚树给同学们带来了清洁；冬天，皂荚树“燃烧自己”，给同学们温暖！这和皂荚树的高大茂盛有这样的联系：皂荚树的高大茂盛是为同学们提供方便的条件。（3）课文中“我”“沉思”的那句话是什么意思？答：课文中“我”“沉思”的那句话的意思是：皂荚树给同学们带来方便，却牺牲自己，体现了助人为乐，舍己为人的精神。2、根据、根据“我们学校前面有一棵高大的皂荚树我们学校前面有一棵高大的皂荚树”和和“一年四季，皂荚树为同学们提供了许多方便一年四季，皂荚树为同学们提供了许多方便”给课文分段。给课文分段。3、照样子写词语。、照样子写词语。整整齐齐整

14、整齐齐 4、教学第四题：、教学第四题：读读写写，用带点的词语造句。读读写写，用带点的词语造句。帐篷帐篷 格外格外 沉思沉思 皂荚树皂荚树凉爽凉爽 飘舞飘舞 枯黄枯黄 密密麻麻密密麻麻格外：格外：密密麻麻：密密麻麻：星星点点星星点点 密密麻麻密密麻麻 清清爽清清爽爽爽天气格外晴朗。天气格外晴朗。白果树的叶子密密麻麻。白果树的叶子密密麻麻。返回课文返回课文词语解释词语解释返返返返 回回回回轻烟袅袅：形容烟气回环旋转，慢慢上升。遮挡：遮蔽拦挡。飘舞：随风飞舞或摇摆。密密麻麻：又多又密（多指小的东西）。格外：表示超过寻常，额外，另外。阴盖：大树枝叶遮蔽阳光，笼盖树下的东西。暴烈：凶暴猛烈。本课指阳光强

15、烈。多音字多音字返返返返 回回回回旋xun(旋转）xun(旋风）盛shn(盛开）chn(盛饭）文章结构文章结构返返返返 回回回回 全文可分为两段 第一段（第1至4自然段）：讲皂荚树的位置和样子。第二段（第5至10自然段）：讲皂荚树一年四季给同学们带来许多方便和欢乐。返返返返 回回回回课后练习课后练习返返返返 回回回回一、切从实际出发、在括号里填上合适的词语。一、切从实际出发、在括号里填上合适的词语。（）的帐篷 暴烈的（）（）的皂荚树 褐红色的（）（）的树叶 飘舞的（）二、比一比，组词语。二、比一比，组词语。班（）推（）钩（）斑（）堆（）钓（）竿（）捡（）褐（）杆（）检（）喝（）练习答案一、切从实际出发、在括号里填上合适的词语。一、切从实际出发、在括号里填上合适的词语。（绿色）的帐篷 暴烈的（太阳）（茂盛）的皂荚树 褐红色的（火苗）（枯黄）的树叶 飘舞的（轻烟）二、比一比，组词语。二、比一比，组词语。班（班级）推（推车）钩（鱼钩）斑（斑马）堆（堆放）钓（钓鱼）竿（鱼竿）捡（捡柴）褐（褐色）杆（旗杆）检（检查）喝（喝水）返返返返 回回回回皂荚树返返返返 回回回回