七年级语文知识结构图.ppt

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赵赵普普 赵普赵普是是苏教苏教版语文版语文七七年级下册年级下册“人物风采人物风采”单元中的一篇单元中的一篇文言文言文。文。课文课文通过细节描写刻画了赵普超人通过细节描写刻画了赵普超人的毅力和坚定的意志。的毅力和坚定的意志。本课的教学设计的理念是：1.本文选自宋史，是一篇文笔凝练、较易理解的文言文，建议学生采用自主合作的学习方式，借助课下注释和和工具书疏通全文大意，领会文章主旨。教材分析教材分析设计理念设计理念学学习习目目标标1.准确翻译全文，准确翻译全文，注意重点字词，提注意重点字词，提高文言文阅读能力。高文言文阅读能力。2.学习本文叙事简学习本文叙事简洁、运用细节描写洁、运用细节描写的方法。的方法。3.了解更多学习刻了解更多学习刻苦、以天下事为己苦、以天下事为己任的人物的故事。任的人物的故事。4.结合课文内容，结合课文内容，认识赵普的勤奋学认识赵普的勤奋学习、学以致用、为习、学以致用、为国荐才的精神。国荐才的精神。1.生自读课文，生自读课文，借助工具书掌借助工具书掌握重点字词的握重点字词的读音。读音。2.再读课文，说出本文共写了赵普的哪些事。3.在理解课文的在理解课文的基础上，借助课下基础上，借助课下注释及工具书翻译注释及工具书翻译课文。课文。4.通过课文所写的两件通过课文所写的两件事，你认为赵普是一事，你认为赵普是一个怎样的人？个怎样的人？自自学学指指导导