期末古诗复习附答案.ppt

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1、期末古诗复习期末古诗复习1泊秦淮（杜泊秦淮（杜牧）牧）1泊秦淮（杜泊秦淮（杜牧）牧）烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。（1）“烟笼寒水月笼沙烟笼寒水月笼沙”这句诗中的两个这句诗中的两个“笼笼”字好在哪里？这句诗描绘了一幅什么样的画面？字好在哪里？这句诗描绘了一幅什么样的画面？（2）这首诗表现了诗人什么思想感情？）这首诗表现了诗人什么思想感情？这这两个两个动词动词用得形象准确，描用得形象准确，描绘绘了一幅迷蒙、冷寂了一幅迷蒙、冷寂的画面。的画面。忧国忧民忧国忧民 2送友人送友人薛涛薛涛2送友人送友人薛涛

2、薛涛水团莱葭（水团莱葭（liji）夜有霜，月寒山色共苍苍。）夜有霜，月寒山色共苍苍。谁言千里自今夕，离梦杳（谁言千里自今夕，离梦杳（yo）如关塞长。）如关塞长。（1）诗歌前两句描绘了秋天月夜怎样的景象？）诗歌前两句描绘了秋天月夜怎样的景象？（2）本诗表达了诗人怎样的情感）本诗表达了诗人怎样的情感?苍凉苍凉(悲凉、凄凉、凄清悲凉、凄凉、凄清)表达了表达了诗诗人与友人离人与友人离别别的的忧伤忧伤之情。或：表达了之情。或：表达了诗诗人人对对友人的友人的怀怀念之情。或：表达了念之情。或：表达了诗诗人人对对友人友人执执着着的相思之情。的相思之情。3、秋夜曲（张仲素）秋夜曲（张仲素）3、秋夜曲（张仲素）秋

3、夜曲（张仲素）丁丁漏水夜何长，漫漫轻云露月光。丁丁漏水夜何长，漫漫轻云露月光。秋逼暗虫通夕响，征衣未寄莫飞霜。秋逼暗虫通夕响，征衣未寄莫飞霜。（1）诗的首句写出了秋夜的什么特点？）诗的首句写出了秋夜的什么特点？（2）诗中）诗中“漫漫轻云露月光漫漫轻云露月光”表达了怎样的心境，表达了怎样的心境，全诗寄托了诗人怎样的思想感情？全诗寄托了诗人怎样的思想感情？秋夜的漫长秋夜的漫长 凄清孤寂凄清孤寂寂寞悠思的心情。寂寞悠思的心情。4、菩萨蛮菩萨蛮宋宋高观国高观国 4、菩萨蛮菩萨蛮宋宋高观国高观国何须急管吹云暝何须急管吹云暝(mng)，高寒滟滟，高寒滟滟开金饼开金饼。今夕。今夕不登楼，一年空过秋。不登楼，

4、一年空过秋。桂花香雾冷，梧叶西风影。客醉倚河桥，清光愁玉箫。桂花香雾冷，梧叶西风影。客醉倚河桥，清光愁玉箫。注注瞑：昏暗。瞑：昏暗。滟滟：月光摇动的样子。滟滟：月光摇动的样子。金饼：比喻圆月。金饼：比喻圆月。（1）这首词的上片和下片各写了什么？）这首词的上片和下片各写了什么？（2）这首词中体现了季节特点的词语有哪些）这首词中体现了季节特点的词语有哪些?（3）你认为作者在词中表达的情感发生了怎样的变化）你认为作者在词中表达的情感发生了怎样的变化?上片写待月的心情，下片写赏月上片写待月的心情，下片写赏月。桂花、桂花、西风西风作者开始时的心情是欢快、开朗的，后来心情就变得作者开始时的心情是欢快、开朗

5、的，后来心情就变得愁苦起来。愁苦起来。5、春、春雪雪（韩愈）（韩愈）5、春、春雪雪（韩愈）（韩愈）新年都未有芳华，二月初惊见草芽。新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。诗中的第二句中，诗中的第二句中，“惊惊”一词表现了作者怎样的一词表现了作者怎样的心情？心情？诗的三、四两句富有浓烈的浪漫主义色彩，生动诗的三、四两句富有浓烈的浪漫主义色彩，生动传神。试从修辞的角度进行赏析。传神。试从修辞的角度进行赏析。用用“惊惊”一词表现了诗人终于见到春色一词表现了诗人终于见到春色的惊讶、欣喜之情。的惊讶、欣喜之情。用白雪盼春的用白雪盼春的拟拟人手法，表

6、人手法，表现现了了诗诗人渴望春天的急人渴望春天的急切心情，生切心情，生动动而而传传神；把白雪比神；把白雪比喻喻成成飞飞花，把初春花，把初春的冷落写成了仲春的的冷落写成了仲春的热闹热闹，富有情趣。，富有情趣。6、绝句绝句(杜甫杜甫)6、绝句绝句(杜甫杜甫)江碧鸟逾白，江碧鸟逾白，山青花欲燃。山青花欲燃。今春看又过，何日是归年。今春看又过，何日是归年。(1)诗的前两句写了哪几种景物诗的前两句写了哪几种景物,分别有何特点分别有何特点?(2)“山青花欲燃山青花欲燃”一句中一句中“欲欲”字用得十分传神字用得十分传神,请简要请简要赏析赏析.(3)这首诗是诗人入蜀后所作，抒发了羁旅异乡的感慨。这首诗是诗人入

7、蜀后所作，抒发了羁旅异乡的感慨。简析这首诗运用了什么艺术手法，表达了怎样的思想感简析这首诗运用了什么艺术手法，表达了怎样的思想感情？情？景物景物:江、鸟、山、花江、鸟、山、花.特点特点:碧绿、洁白、青葱、火红。碧绿、洁白、青葱、火红。“欲欲”字妙在用拟人手法赋予花朵以动态字妙在用拟人手法赋予花朵以动态,摇曳多姿摇曳多姿.这首诗运用了乐景写哀的手法，作者面对如画的之景，勾这首诗运用了乐景写哀的手法，作者面对如画的之景，勾起了漂泊伤感，最后一句流露出归心殷切的思乡之情。起了漂泊伤感，最后一句流露出归心殷切的思乡之情。7、闺怨闺怨(沈如筠沈如筠)7、闺怨闺怨(沈如筠沈如筠)雁尽书难寄，愁多梦不成。雁

8、尽书难寄，愁多梦不成。愿随孤月影，流照伏波营。愿随孤月影，流照伏波营。马援是东汉名将。汉光武帝时，他奔赴沙场抵御外族侵略。他抗匈马援是东汉名将。汉光武帝时，他奔赴沙场抵御外族侵略。他抗匈奴伐交趾，屡建战功。光武帝封他为奴伐交趾，屡建战功。光武帝封他为“伏波将军伏波将军”。后以伏波营指。后以伏波营指戍边的军营。戍边的军营。(1)诗中诗中“孤孤”字含义丰厚，请做简要分析。字含义丰厚，请做简要分析。(2)这首诗通过主人公思妇表达了怎样的思想感情这首诗通过主人公思妇表达了怎样的思想感情？是怎样递进表达的？简要回答。？是怎样递进表达的？简要回答。既写月影的孤单，也写出了思妇的孤苦心理既写月影的孤单，也写

9、出了思妇的孤苦心理 表达了她对征戍南疆的丈夫的深切怀念。先托鸿雁为信使；表达了她对征戍南疆的丈夫的深切怀念。先托鸿雁为信使；再寄希望借助梦境团聚；最后只好变成月光洒泻亲人的身再寄希望借助梦境团聚；最后只好变成月光洒泻亲人的身上。上。8、从军行、从军行(王昌龄王昌龄)8、从军行、从军行(王昌龄王昌龄)大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。前军夜战洮前军夜战洮(to)河北，已报生擒土谷浑（河北，已报生擒土谷浑（tyhn）。）。(1)诗的前两句用诗的前两句用“日色昏日色昏”和和“红旗红旗”构成了怎样的一构成了怎样的一幅边塞军旅图？简要分析。幅边塞军旅图？简要分析。(2)作为

10、边塞诗，本诗洋溢着怎样的感情基调？为什么？作为边塞诗，本诗洋溢着怎样的感情基调？为什么？简要回答。简要回答。“日色昏日色昏”极言大漠风沙遮天蔽日极言大漠风沙遮天蔽日,也烘托了军事形势的也烘托了军事形势的紧张紧张;“红旗红旗”即写色彩的明丽即写色彩的明丽,也写军队的强劲凌厉也写军队的强劲凌厉.由由此构成了一幅在大漠苍苍、天昏地暗之中此构成了一幅在大漠苍苍、天昏地暗之中,一支大军半卷一支大军半卷红旗红旗,卷尘挟风卷尘挟风,奋勇挺进的画面。奋勇挺进的画面。因为军队主动骁勇，战事大捷喜人，所以整诗洋溢着轻快因为军队主动骁勇，战事大捷喜人，所以整诗洋溢着轻快振奋的感情基调振奋的感情基调。9雨晴雨晴(王驾

11、王驾)9雨晴雨晴(王驾王驾)雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家。蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家。(1)本诗前两句用什么修辞手法，表现了作者怎样的情感本诗前两句用什么修辞手法，表现了作者怎样的情感？对比。用对比。用“雨前雨前”所见和所见和“雨后雨后”情景两相对比，表现情景两相对比，表现了作者面对满园落红残春油然而生的叹惜之情。了作者面对满园落红残春油然而生的叹惜之情。(2)后两句写得饶有趣味，请作具体赏析。后两句写得饶有趣味，请作具体赏析。蜜蜂、蝴蝶见此残景蜜蜂、蝴蝶见此残景,也大失所望也大失所望,纷纷绕墙而去，它们相纷纷绕墙而去，它们

12、相信春色正在邻家院子呢信春色正在邻家院子呢,这也让作者也不由地怀疑这也让作者也不由地怀疑“春色春色在邻家在邻家”.作者把原无理性的蜂蝶赋予作者把原无理性的蜂蝶赋予“人人”的智慧，把的智慧，把蜂蝶追逐春色的神态、心理写得活灵活现，妙趣横生。蜂蝶追逐春色的神态、心理写得活灵活现，妙趣横生。10、东栏东栏梨花梨花(苏轼苏轼)10、东栏梨花、东栏梨花(苏轼苏轼)梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。惆怅（惆怅（chuchng）东栏一株雪，人生看得几清明。）东栏一株雪，人生看得几清明。(1)前两句写春末夏初景物特点，请具体赏析。前两句写春末夏初景物特点，请具体赏析。第一句从颜色

13、的角度写第一句从颜色的角度写,用用“淡白淡白”“深青深青”写梨花写梨花和柳和柳叶，言梨花已盛开叶，言梨花已盛开,柳已老柳已老;第二句从形状角度写第二句从形状角度写,以柳以柳絮纷飞絮纷飞,梨花满城梨花满城,言春已去言春已去,夏将至夏将至;两句之间两句之间,以以“柳柳絮飞絮飞”呼应呼应“柳深青柳深青”,以以“花满城花满城”呼应呼应“梨花淡白梨花淡白”,极精工极精工,以此简洁地写出了春末夏初的景物特点。以此简洁地写出了春末夏初的景物特点。(2)本诗的诗眼是哪个词？包含了作者怎样的思想感情本诗的诗眼是哪个词？包含了作者怎样的思想感情？惆怅。作者由花开花谢，春光易逝，想到人生短暂，年华惆怅。作者由花开花

14、谢，春光易逝，想到人生短暂，年华似水，发出似水，发出“人生看得几清明人生看得几清明”的感慨。的感慨。“惆怅惆怅”一词一词包含了作者对生命短促的感慨和无奈的思想感情。包含了作者对生命短促的感慨和无奈的思想感情。11、鹧鸪天、鹧鸪天(辛弃疾辛弃疾)11、鹧鸪天、鹧鸪天(辛弃疾辛弃疾)陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平岗细草鸣陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平岗细草鸣黄犊黄犊(d)，斜日寒林点暮鸦。，斜日寒林点暮鸦。山远近，路横斜，青旗沽酒有人家。城中桃李愁山远近，路横斜，青旗沽酒有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头荠（风雨，春在溪头荠（j）菜花。）菜花。(1)这首词的内容与西江月这首词的内容与西江月

15、明有别枝惊鹊相明有别枝惊鹊相同，都是描写（同，都是描写（农村农村(田园、乡村田园、乡村)风光风光）。）。(2)词的上片在描写春天的景象里，有哪几个词词的上片在描写春天的景象里，有哪几个词用得非常传神？用得非常传神？破、鸣、点破、鸣、点(3)“春在溪头荠菜花春在溪头荠菜花”表达了作者怎样的情感表达了作者怎样的情感？表达了作者对农村生活的欣赏、流连之情表达了作者对农村生活的欣赏、流连之情12、题奉晚、题奉晚(周敦颐周敦颐)12、题奉晚、题奉晚(周敦颐周敦颐)花落柴门拾夕晖，昏鸦数点傍林飞。花落柴门拾夕晖，昏鸦数点傍林飞。吟余小立阑（吟余小立阑（ln）干外，遥见樵渔一路归。）干外，遥见樵渔一路归。(

16、1)这首诗中哪一句话交代了诗人观景的立这首诗中哪一句话交代了诗人观景的立足点？足点？吟余小立阑干外吟余小立阑干外(2)诗人描写昏鸦时为什么用诗人描写昏鸦时为什么用“点点”而不用而不用“只只”？说说你的理解。？说说你的理解。因为诗人写的是因为诗人写的是晚景，天色昏暗，加上距离较远，望过去，晚景，天色昏暗，加上距离较远，望过去，昏鸦自然更像昏鸦自然更像“点点”，用，用“点点”比用比用“只只”更形矣。更形矣。13春行即兴春行即兴（唐）李华（唐）李华13春行即兴春行即兴（唐）李华（唐）李华宜阳城下草萋萋（宜阳城下草萋萋（q），涧水东流复向西。），涧水东流复向西。芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。芳树无人

17、花自落，春山一路鸟空啼。注：李华（约注：李华（约715-774后）开元进士，曾历安史之乱。后）开元进士，曾历安史之乱。问题：王国维说：问题：王国维说：“红杏枝头春意闹，著一红杏枝头春意闹，著一闹闹字而境字而境界全出。界全出。”参照此例，联系全诗，说说参照此例，联系全诗，说说“芳树无人花自落，芳树无人花自落，春山一路鸟空啼春山一路鸟空啼”这一联哪两个字跟境界的关系最为密切，这一联哪两个字跟境界的关系最为密切，为什么？为什么？诗人触景生情，即兴抒发了国破山河在，花落诗人触景生情，即兴抒发了国破山河在，花落鸟空啼的愁绪。鸟空啼的愁绪。“芳树无人花自落芳树无人花自落”著一著一“自自”字，说明字，说明经

18、过安史之乱，再也无人来此欣赏，只好任其自开自落罢经过安史之乱，再也无人来此欣赏，只好任其自开自落罢了。了。“春山一路鸟空啼春山一路鸟空啼”，著一，著一“空空”字，以乐写哀，以字，以乐写哀，以闹衬静，充分显示了山路的寂寞。闹衬静，充分显示了山路的寂寞。“自落自落”与与“空啼空啼”相相照应照应，写出了诗人面对大好河山的寂寞之感。，写出了诗人面对大好河山的寂寞之感。14双调双调水仙子水仙子.咏江南咏江南张养浩张养浩14双调双调水仙子水仙子.咏江南咏江南张养浩张养浩一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐。芰一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐。芰(j)荷荷丛一段秋光淡。看沙鸥舞再三，卷香风十里珠帘。丛一段秋光淡。看

19、沙鸥舞再三，卷香风十里珠帘。画船儿天边至，酒旗儿风外占。爱杀江南。画船儿天边至，酒旗儿风外占。爱杀江南。（1）“两岸人家接画檐两岸人家接画檐”一句中，一句中，“画檐画檐”是指是指南方砖瓦房屋彩绘装饰的屋檐，南方砖瓦房屋彩绘装饰的屋檐，“接接”是是连接连接“的意思。这一句写出了江南的意思。这一句写出了江南人口稠密繁华富庶人口稠密繁华富庶的特的特点。点。”爱杀江南爱杀江南“的意思是的意思是非常喜爱江南。非常喜爱江南。（2）这首小令以描写客观景物为主，）这首小令以描写客观景物为主，两岸、芰荷、两岸、芰荷、沙鸥、画船沙鸥、画船这些景物都带有江南水乡风光的特点，这些景物都带有江南水乡风光的特点，而且又景

20、中含情，美好的景致中寄托着作者的而且又景中含情，美好的景致中寄托着作者的舒适舒适（闲适）（闲适）心境和心境和对江南的喜爱对江南的喜爱的感情。的感情。15渔家傲渔家傲范仲淹范仲淹15渔家傲渔家傲（范仲淹（范仲淹）塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。归无计，羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。从军行（王昌龄从军行（王昌龄）青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关

21、。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还金甲，不破楼兰终不还。注注勒石燕然勒石燕然:用的是后汉书用的是后汉书窦融列传中的典故，东汉时窦融列传中的典故，东汉时窦宪率兵打败匈奴，一直追击到燕然山，刻石纪功而还。窦宪率兵打败匈奴，一直追击到燕然山，刻石纪功而还。（1）词中的）词中的“归无计归无计“和诗中的和诗中的“终不还终不还”都传达出一都传达出一种同样的矛盾，这矛盾是什么？种同样的矛盾，这矛盾是什么？爱国与思乡之间的矛盾爱国与思乡之间的矛盾（2）试从内容和主题的表达入手，说说诗与词有哪些异）试从内容和主题的表达入手，说说诗与词有哪些异同？同？相同：都描写了西北边塞将士们生活环境的艰苦，相同：都描写了西北边

22、塞将士们生活环境的艰苦，都表现了一种爱国思想感情。都表现了一种爱国思想感情。不同：王诗更多表现一种不同：王诗更多表现一种为国献身的豪迈精神，而范诗则包含有更为浓重的思乡情为国献身的豪迈精神，而范诗则包含有更为浓重的思乡情绪。绪。16武昌阻风武昌阻风（宋）方泽（宋）方泽16武昌阻风武昌阻风（宋）方泽（宋）方泽江上春风留客舟，无穷归思满东流。江上春风留客舟，无穷归思满东流。与君尽日闲临水，贪看飞花忘却愁。与君尽日闲临水，贪看飞花忘却愁。1、诗人用什么艺术手法表达了什么样的思想感情诗人用什么艺术手法表达了什么样的思想感情？情景交融（或答借景抒情也可）表达了诗人满情景交融（或答借景抒情也可）表达了诗人

23、满腹的思乡和愁绪。腹的思乡和愁绪。2、前后两层意思是否相悖？这样写妙在何处？前后两层意思是否相悖？这样写妙在何处？并不相悖，而使诗更显构思精巧，以闲适写哀愁，并不相悖，而使诗更显构思精巧，以闲适写哀愁，含蓄委婉。从侧面表达了诗人浓浓思乡之情含蓄委婉。从侧面表达了诗人浓浓思乡之情17墨梅墨梅王冕王冕17墨梅墨梅王冕王冕我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。（1）这首诗表现了画中梅花的（）这首诗表现了画中梅花的（高洁、清秀；淡高洁、清秀；淡雅、素朴雅、素朴）特点。）特点。（2）、）、这首诗运用了什么表现手法？

24、抒发了作者这首诗运用了什么表现手法？抒发了作者怎样的思想感情？怎样的思想感情？运用了托物言志的手法，抒发了作者不向世俗献运用了托物言志的手法，抒发了作者不向世俗献媚的坚贞、纯洁的操守。媚的坚贞、纯洁的操守。18行香子行香子苏轼苏轼18行香子行香子苏轼苏轼清夜无尘，月色如银。酒斟清夜无尘，月色如银。酒斟(zhn)时，须满十分。浮名浮时，须满十分。浮名浮利，虚苦劳神。叹隙中驹（利，虚苦劳神。叹隙中驹（1），石中火，梦中身。），石中火，梦中身。虽抱文章，开口谁亲。且陶陶（虽抱文章，开口谁亲。且陶陶（2），乐尽天真。几时归），乐尽天真。几时归去，作个闲人。对一张琴去，作个闲人。对一张琴，一壶酒，一溪云

25、。，一壶酒，一溪云。注：（注：（1）叹隙中驹：古人将日影喻为白驹，是说人生短）叹隙中驹：古人将日影喻为白驹，是说人生短暂得像日影移过墙壁缝隙暂得像日影移过墙壁缝隙一样。（一样。（2）、陶陶：欢乐的样）、陶陶：欢乐的样子。子。（1）、）、“叹隙中驹，石中火，梦中身叹隙中驹，石中火，梦中身”用了（用了（比喻比喻）的）的修辞方法，意在说明（修辞方法，意在说明（人生的短暂与虚无人生的短暂与虚无）。）。（2）词中写）词中写“一张琴，一壶酒，一溪云一张琴，一壶酒，一溪云“，表现了作者，表现了作者向往（向往（闲情逸致闲情逸致）的生活。）的生活。19黄鹤楼送孟浩然之广陵黄鹤楼送孟浩然之广陵李白李白19黄鹤楼送

26、孟浩然之广陵黄鹤楼送孟浩然之广陵（李白）（李白）故人西辞黄鹤楼，烟故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。送元二使安西送元二使安西（王维）（王维）渭城朝雨浥（渭城朝雨浥（y）轻尘，客舍青）轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（1）这两首诗都是唐代著名的诗篇。从内容看，都是写）这两首诗都是唐代著名的诗篇。从内容看，都是写送别，从抒情手法看，李诗送别，从抒情手法看，李诗(间接抒情（借景抒情，寓情间接抒情（借景抒情，寓情于景也可于景也可）；王诗（）；王诗（直接抒情（直抒胸

27、臆）直接抒情（直抒胸臆）。）。（2）诗人的禀赋个性不同，诗歌的感情色彩也不同，试）诗人的禀赋个性不同，诗歌的感情色彩也不同，试比较这两首诗不同的感情色彩。比较这两首诗不同的感情色彩。李诗豁达（旷达，乐观），王诗离愁中带洒脱（只答李诗豁达（旷达，乐观），王诗离愁中带洒脱（只答“离离愁愁”“洒脱洒脱”“伤感伤感”亦可）亦可）20中夜起望西园值月上中夜起望西园值月上柳宗元柳宗元20中夜起望西园值月上中夜起望西园值月上柳宗元柳宗元觉闻繁露坠，开户临西园。寒月上东岭，泠（觉闻繁露坠，开户临西园。寒月上东岭，泠（lng）泠疏）泠疏竹根。石泉远逾响，山鸟时一喧。倚楹（竹根。石泉远逾响，山鸟时一喧。倚楹（yn

28、g）遂至旦，）遂至旦，寂寞将何言。寂寞将何言。注注本诗作于柳宗元被贬永州之时。西园本诗作于柳宗元被贬永州之时。西园位于作者永州愚溪住宅以西。位于作者永州愚溪住宅以西。结合全诗，说出作者写结合全诗，说出作者写“露露”“月月”“泉泉”“鸟鸟”的作用。的作用。营造凄清寂寞的意境营造凄清寂寞的意境作者写作者写“泉响泉响”“鸟喧鸟喧”采用了什么艺术手法采用了什么艺术手法？以动写静，反衬以动写静，反衬诗人诗人“寂寞寂寞”的原因是什么？请扼要回答。的原因是什么？请扼要回答。谪居僻远之地，孤独愁苦，情怀无人理解谪居僻远之地，孤独愁苦，情怀无人理解21山房春事二首（其二）岑山房春事二首（其二）岑参参21山房春事

29、二首（其二）岑山房春事二首（其二）岑参参梁园日暮乱飞鸦，极目萧条三两家。梁园日暮乱飞鸦，极目萧条三两家。庭树不知人去尽，春来还发旧时花。庭树不知人去尽，春来还发旧时花。这首诗从体裁上看是七言绝句（或绝句），押的这首诗从体裁上看是七言绝句（或绝句），押的韵是韵是。三四两句运用了什么写法？有怎样的表达效果三四两句运用了什么写法？有怎样的表达效果？三四句用了反衬手法，以乐景写哀情，衬托得梁三四句用了反衬手法，以乐景写哀情，衬托得梁园更加萧条园更加萧条这首诗抒发了怎样的感慨？这首诗抒发了怎样的感慨？这首诗抒发了物是人这首诗抒发了物是人非，盛衰无常的感慨。非，盛衰无常的感慨。22、秋秋词刘禹锡词刘禹锡2

30、2、秋秋词刘禹锡词刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。历代文人为抒历代文人为抒“悲秋之情悲秋之情”，你知道他们常借，你知道他们常借助那些事物（景物）？助那些事物（景物）？落叶、悲鸿、衰草、枯木落叶、悲鸿、衰草、枯木本诗作者借助本诗作者借助“排云之鹤排云之鹤”，来表达对秋的迥，来表达对秋的迥异态度。请写出你对本诗中异态度。请写出你对本诗中“鹤鹤”的形象和体现的的形象和体现的人生态度的简要理解。（人生态度的简要理解。（50字左右）字左右）刘诗中的刘诗中的“鹤鹤”，在秋日晴空中，振翅高飞，排云，在秋日晴

31、空中，振翅高飞，排云直上，矫健凌厉，体现了激越向上，积极乐观人生直上，矫健凌厉，体现了激越向上，积极乐观人生态度。态度。23、田园乐、田园乐（唐）王（唐）王维维23、田园乐、田园乐（唐）王维（唐）王维桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。花落家童未扫，莺啼山客犹眠。花落家童未扫，莺啼山客犹眠。这是一首写景抒情诗，体现了诗人内亲近大自然的这是一首写景抒情诗，体现了诗人内亲近大自然的乐趣。乐趣。（1）、这首诗在写景方面有哪些特点？）、这首诗在写景方面有哪些特点？诗中有画，诗中有画，绘形绘色；动静结合，情景结合绘形绘色；动静结合，情景结合（2）、诗中的）、诗中的“山客山客”是怎样的

32、心境？是怎样的心境？有闲适恬静的心境。有闲适恬静的心境。24、秋词、秋词（唐）刘禹锡（唐）刘禹锡24、秋词、秋词（唐）刘禹锡（唐）刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。（1）一、二句表露了刘禹锡怎样的心境？是用的）一、二句表露了刘禹锡怎样的心境？是用的什么手法表现的？什么手法表现的？表现了作者乐观豁达的心境。用了对比的手法，即表现了作者乐观豁达的心境。用了对比的手法，即将古人的悲秋和自己的颂秋进行对比。将古人的悲秋和自己的颂秋进行对比。（2）秋天可写的景物有很多，刘禹锡在诗中为什）秋天可写的景物有很

33、多，刘禹锡在诗中为什么只写冲天而上的一鹤？有什么深意？么只写冲天而上的一鹤？有什么深意？借托鹤冲天而上的形象表明心志：在厄运面前不低借托鹤冲天而上的形象表明心志：在厄运面前不低头、奋发向上的精神。头、奋发向上的精神。25.昭君怨昭君怨郑域郑域25.昭君怨昭君怨郑域郑域道是春来花未，道是雪来香异。竹外一枝斜，野人道是春来花未，道是雪来香异。竹外一枝斜，野人家。冷落竹篱茅舍，富贵正堂琼榭。两地不同载，家。冷落竹篱茅舍，富贵正堂琼榭。两地不同载，一般开。一般开。（1）这首词上阕吟诵的具体是什么？是从哪几个）这首词上阕吟诵的具体是什么？是从哪几个方面来写的？方面来写的？梅。两个梅。两个“道是道是”句写

34、花开的季节在句写花开的季节在冬春之际，花色如雪，香气高雅不同一般，花枝旁冬春之际，花色如雪，香气高雅不同一般，花枝旁逸，花栽种在农家院内。逸，花栽种在农家院内。（2）这首词下阕）这首词下阕，用了什么手法？表现了什么思，用了什么手法？表现了什么思想？想？用对比的手法。明写梅花不择环境用对比的手法。明写梅花不择环境“一般开一般开”，暗赞贫贱不移、富贵不淫的高洁品格，暗赞贫贱不移、富贵不淫的高洁品格26.暮江吟暮江吟白居易白居易26.暮江吟暮江吟白居易白居易一道残阳铺水中，半江瑟（一道残阳铺水中，半江瑟（s）瑟半江红。）瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。（1）

35、残阳照射在江面上，诗人不说残阳照射在江面上，诗人不说“照照”而说而说“铺铺”，有什么表达效果？，有什么表达效果？这是因为太阳已经接近地平线，这是因为太阳已经接近地平线，几乎是贴着地面照射过来的，用几乎是贴着地面照射过来的，用“铺铺”准确、形象。准确、形象。运用运用“铺铺”字，表现了秋天夕阳的柔和与江面的平静，字，表现了秋天夕阳的柔和与江面的平静，给人以安闲、舒适之感。给人以安闲、舒适之感。(2)、诗人为什么觉得、诗人为什么觉得“九月初三夜九月初三夜”是可怜的？试结是可怜的？试结合诗句作具体分析。合诗句作具体分析。“可怜可怜”意为可爱。诗人看到江边的草地上挂满了晶意为可爱。诗人看到江边的草地上挂

36、满了晶莹的珍珠般的露珠，深蓝的天幕上悬挂着一张精巧银莹的珍珠般的露珠，深蓝的天幕上悬挂着一张精巧银弓般的新月，所以才脱口而出赞美这可爱的夜晚弓般的新月，所以才脱口而出赞美这可爱的夜晚27画眉鸟画眉鸟欧阳修欧阳修27画眉鸟画眉鸟欧阳修欧阳修百啭（百啭（zhun）千声随意移，山花红紫树高低。）千声随意移，山花红紫树高低。始知锁向金笼听，不及林间自在啼。始知锁向金笼听，不及林间自在啼。本诗表现手法上最突出的特点是什么？从诗中能领本诗表现手法上最突出的特点是什么？从诗中能领悟到诗人怎样的思想感情？悟到诗人怎样的思想感情？借物咏怀借物咏怀林中鸟与笼中鸟不同境遇的对比手法林中鸟与笼中鸟不同境遇的对比手法。

37、表达了对自由的热情赞美，对束缚个性、禁锢思想、表达了对自由的热情赞美，对束缚个性、禁锢思想、窒息性灵的憎恶和否定。窒息性灵的憎恶和否定。28、浣溪纱（宋）欧阳修、浣溪纱（宋）欧阳修28、浣（、浣（hun）溪纱（宋）欧阳修）溪纱（宋）欧阳修堤上游人逐画船，拍堤春水四垂天。绿杨楼外出秋千。白堤上游人逐画船，拍堤春水四垂天。绿杨楼外出秋千。白发戴花君莫笑，六幺（发戴花君莫笑，六幺（yo）催拍盏频传。人生何处似尊）催拍盏频传。人生何处似尊前前！（！（1）本词叙写词人春天载酒湖上的所见所感，下片）本词叙写词人春天载酒湖上的所见所感，下片写此人与友人在船中宴饮的情形，并抒写了此人当时的情写此人与友人在船中

38、宴饮的情形，并抒写了此人当时的情怀，别有意趣。上片则怀，别有意趣。上片则描摹明媚秀丽的春景和众人游春的描摹明媚秀丽的春景和众人游春的欢娱欢娱（2）、）、“绿杨楼外出秋千绿杨楼外出秋千”一句写出了人的活动，有人一句写出了人的活动，有人认为，认为，“出出”字用得好，有人认为这里用字用得好，有人认为这里用“荡荡”好，你赞好，你赞成哪种说法？为什么？成哪种说法？为什么？“出出”，实中有虚，表现嬉戏者在绿杨楼外忽现忽隐的，实中有虚，表现嬉戏者在绿杨楼外忽现忽隐的情景，使词意蕴深长，能激发读者丰富的想象、联想。情景，使词意蕴深长，能激发读者丰富的想象、联想。“荡荡”，实写。具体描绘出嬉戏场面的欢娱，使人仿

39、佛身临，实写。具体描绘出嬉戏场面的欢娱，使人仿佛身临其境。其境。29送送春（宋）王春（宋）王令令29送送春（宋）王春（宋）王令令三月残花落更开，小檐日日燕飞来。三月残花落更开，小檐日日燕飞来。子规夜半犹啼血，不信东风唤不回。子规夜半犹啼血，不信东风唤不回。（1）“子规子规”的别名是什么？它常在什么季节啼的别名是什么？它常在什么季节啼鸣？鸣？杜鹃；暮春杜鹃；暮春（2）子规在古代诗歌中常借以抒写悲情，在这首）子规在古代诗歌中常借以抒写悲情，在这首诗歌中所表现的是怎样一种情感？诗歌中所表现的是怎样一种情感？不信唤不回已消逝的春光，借此抒发了顽强进取、不信唤不回已消逝的春光，借此抒发了顽强进取、执着追

40、求美好未来的坚定信念和乐观精神。执着追求美好未来的坚定信念和乐观精神。30、黄鹤楼送孟浩然之广陵、黄鹤楼送孟浩然之广陵30、黄鹤楼送孟浩然之广陵（唐）李、黄鹤楼送孟浩然之广陵（唐）李白白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。1“故人故人”指谁？指谁？“烟花烟花”指什么？指什么？孟浩然；春天的景色。孟浩然；春天的景色。2你认为最能表现诗人深情的地方在哪？为什么你认为最能表现诗人深情的地方在哪？为什么？后两句；写诗人长久地望着远趋的朋友，直到后两句；写诗人长久地望着远趋的朋友，直到他的船消失在天的尽头，景中含情，含蓄隽永他的船消失在天的尽头，景中含情，含蓄隽永