人教版六年级上册语文16课《青山不老》练习.ppt
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1、一、我能把字写漂亮(看拼音,写词语)。一、我能把字写漂亮(看拼音,写词语)。二、一锤定音(在带点字正确的读音后画二、一锤定音(在带点字正确的读音后画“”)。)。所处环境(chch)情不自禁(jnjn)参天杨柳(cncn)创造奇迹(jj)生命归宿(ssh)波光粼粼(pb)三、火眼金睛(辨字组词)。三、火眼金睛(辨字组词)。炕()稍()肆()载()坑()梢()律()栽()四、词语点将(根据意思写词语)。四、词语点将(根据意思写词语)。1任意的残杀或迫害。()2非法占据、霸占。()3比喻共同经历患难。()4一再,多次。()5对人谦恭有礼貌。()铁铁 锹锹 淤淤 泥泥 拐拐 杖杖 迈迈 步步荡荡 漾漾
2、绿绿 洲洲土土 炕炕享享 福福土土 炕炕泥坑泥坑稍微稍微树梢树梢肆虐肆虐纪律纪律运载运载栽树栽树肆虐肆虐盘踞盘踞风雨同舟风雨同舟三番五次三番五次恭敬恭敬6以财物帮助。()五、添枝加叶(补充词语)。五、添枝加叶(补充词语)。()的大树()的波光()的狂风()的环境()的设想()的波浪六、指出破折号的不同用法(填序号)。六、指出破折号的不同用法(填序号)。A表解释说明B表语意转换C表声音断续1他用林业收入资助每户买了一台电视机他还有宏伟设想,还要栽树,直到自己爬不起为止。()2我不禁鼻子一酸也许老人进去以后就再也出不来了。()3丁冬丁冬()七、字斟句酌。七、字斟句酌。1风大作时,能逆()吹牛马使倒
3、()行,或擎()之高二三丈而坠()。(1)在括号内给加点的字注音。(2)解释下面各字在句中的含义。作:_逆:_擎:_坠:_(3)用自己的话说说这句话的意思。_2他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存,与日月同辉。这位普通老人让我领悟到:青山是不会老的。(1)“另一种东西”指的是_。(2)这几句话的意思是:资助资助BACndoqng zhu 起起 方向相反方向相反 举,抬举,抬落,掉下 大风刮起时,能将牛马吹得倒退,或将它们吹到空中两三丈高,然后又落下来。老人创造的这片绿洲,也指老人开辟山林、绿化家园的精神和造福后代的情怀。老人与环境斗争的不屈精神,绿化家园、保护环境的精神,造福
4、人类的精神同青山一样,永不会老。八、内容梳理(课文回放)。八、内容梳理(课文回放)。课文先描写了院子外面绿意浓浓的山林景观,展示了一幅改造山林、美化家园的喜人画卷,喻示老人_、_所取得的成绩;接着作者从两方面补充介绍了山林改造的背景状况:通过_,来衬托改造山林的艰难困苦;通过_,突出老农植树造林的难度之大、态度之坚决;通过_、_,展现了老人植树造林、绿化家园、造福后代的成绩;最后以作者自身的心灵感触提升全文,点出文章的中心意旨。九、理解感悟(文章阅读)九、理解感悟(文章阅读)美的启发美的启发我家住在古城一角,窗外有一块难得的空地,附近的居民竟把它当成了堆垃圾的地方。怎么办?我制了一个“禁止倒垃
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